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文档简介
1、图文转换1. (2019 湖北宜昌调研)下图是 O2O( Online To Offline)商业模式图,请根据图表信息,对O2O莫式下定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯。答案(示例)020模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台,消费者可以在网络平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出的订单凭证,到实体门店提取商品或享受 服务的商业模式。2 .下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要 求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。|¥h) 叵 施报展示)(记,流)投票评比)答案 班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,
2、并完成海报等作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评比。(如有其他答案,只要符合要求即可)3 . (2019 黑龙江哈师大附中调研 )下面是某有机农产品评定机构的审评流程图,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90个字。解析 根据评审流程图可以看出,有机农产品评定包括检测产品和评估企业两部分,检 测产品是企业将产品送检和现场抽样进行检测;评估企业从申请材料、企业管理以及包括生 产环节、种植环境的生产现场等几方面进行评定。答案有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分:检测产品是对企业送检产品和 生产现场抽样进行检测;评估企业则是审
3、评企业申请材料,考评企业管理,对生产环节和种 植环境做现场评估。4 . (2019 四川遂宁诊断)下面是某校编印的食堂购料平台流程图,请把此图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100 字。缺料单 员购采进料通知答案 (示例一)食堂购料平台依托学校食堂食材订购系统,厨师、审核人、采购员均借 此交互联系、购料:厨师发出购料单,系统通知审核人审核后,将缺料单发给采购员;采购 员返回进料通知给系统,系统向厨师反馈领料单。(示例二)厨师、审核人、采购员均借助学校食堂食材订购系统交互联系、购料:厨师发 出购料单,系统通知审核人审核后,将缺料单发给采购员;采购员返回进料通知给系统,系
4、统向厨师反馈领料单。5 . (2019 湖北襄阳模拟)下面是拼多多购物操作流程图,请把这个购物流程完整地写成 一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 150字。人数不足 门动退秋答案 购物发起人通过自媒体下单开团或者参团,付款后分享给好友、邀请好友一起参 团。在约定时间内,如果能够凑齐成团人数并成功支付,那么商家就发货。否则,在约定时 间内,如果不能够凑齐成团人数,系统会自动将所支付的货款原路退回。6 .阅读下面的漫画,可从孩子、警察和喷口水者三个角度来揭示寓意,请补写出另外两 个角度的寓意。(1)从孩子的角度的寓意:善行不分大小,行善从小做起。(2)从警察的角度的寓意:(3)从喷口
5、水者角度的寓意:要保护宝贵纯洁的童心,为答案(2)要为孩子健康成长,撑起一片道德的天空。善心撑起一把遮雨伞。(3)不要让善举淹没在口水中 /不要让流言蜚语淹没高尚之举愤世嫉俗者,可以休矣。勿以小人之心度君子之腹。7 .下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的会标,请写出该图标的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 100个字。(丝带分别是金色和蓝色,周边辅以红、蓝、棕、白、黑色 )答案(示例)该图由丝带、字母 S、球体、大雁塔构成。金、蓝色丝带分别代表“丝绸之路经济带”和“ 21世纪海上丝绸之路”;辅以红、蓝、棕、白、黑色彩元素,既体现“一带一路”多样化,也具有中国特色;两条丝带汇聚形成
6、球形,体现包容、团结、合作的寓意,代表全球合作,互利共赢的人类命运共同体;同时丝带构成英文字母“ S”,代表丝绸(Silk);球形中心隐含“大雁塔”,寓意丝绸之路以中国为中心,始于西安,惠及全球。丝带下方嵌入高峰论坛英文简称缩略语“ BRF ,突出会议名称。(答出四点即可)8 .下面是“圆梦1 + 1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,80字左右。答案 主体图案为一个人扶助另一个人,右下角为活动主题“圆梦1 + 1”。将两个人组合形成一个心形,表达了爱心公益活动的主旨;两人手挽手以象形“ 十 ”号相连,象征着爱 心团体或个人对困难群体的关爱和
7、帮扶;标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母"M',凸显出“圆梦1 + 1”公益活动的主题。(答出两点,意思对即可)9 .认真观察丰子恺先生的这幅名为小桌呼朋三面坐,留将一面与梅花的漫画,给漫 画配上恰当的文字。要求:简要描述画面内容;分析这幅漫画的寓意;语言简洁,表 达连贯;不超过100个字。答案 漫画内容:小木屋前,修竹俊秀,屋前开阔平坦,三两朋友,环几而坐,饮酒品茗,独留一面相邀梅花。漫画寓意:人生途中,良友相伴,感受友情之时,也要保持自我的孤傲与清高。10 .阅读下列文字和图片,完成题目。2018年1月9日,云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的一名留守儿童王福满
8、头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注,他被称为“冰花男孩”。 他的家离学校4. 5公里,平时上学需走一个多小时。放学回家,完成作业后还要做家务。他最想去的地方是北京,喜 欢看科幻类书籍,他的心愿是当警察。(1)给图片拟一个标题,“冰花男孩”除外。(2)针对上述图文,谈谈你的看法,不少于 80字。答案(1)(示例)风雪求学路冰雪中绽放的梦想冰冷风霜路,炽热求学心(2)(示例)“冰花男孩”步行一个多小时上学,冻得头上结满了冰花,脸颊通红,却依然 坚持梦想。我们中的大多数人生活、学习条件都比“冰花男孩”好,更应以他为榜样,学习 他勤奋好学、不畏艰难的精神。11 .下面是陈凯歌与莫言在两会上的一张新闻
9、图片,请为这张照片拟写一个恰当的标题, 并说出你拟题的理由。要求:贴合画面内容,富有意蕴。答案标题:(1)你奏你的凯歌 我做我的莫百(2)凯歌莫言 莫言凯歌理由:一语双关,意蕴丰富。既巧妙地嵌进两位名人的名字,又引发人无尽的思索。12 .下面是20172018年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图表中的 调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。从忖关低加主动 注&美注工4%小美让 54.8匾社区宣件51.3%有取品安全 本件时关注找就位或网络 曝光士工口兔fl认倒而兆图I民Ot对食儿安全的美注用概图2民众/解惟品安全知EJ新主要染道同行支部门成F 机用反映情况 174 图3民众食品安坐雄桃的做法答案(示
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