2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第二单元第9课登岳阳楼 Word版含解析

1、第9课登岳阳楼在泱泱中华光辉灿烂的文化晴空中，杜甫是一颗耀眼的明星，光芒四射，你不得不发出赞叹；在泱泱中华根深叶茂的文化沃土中，杜甫是一株高大的绿树，高耸入云，你不得不需要仰视；在古往今来异彩纷呈的文化史中，杜甫是一部精深的诗集，感人至深，你不得不虔诚拜读！高山的巍峨，赋予了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；大川的壮阔，赋予了杜甫“白鸥没浩荡，千里谁能训”的气魄；人民的疾苦，赋予了杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤！带一份崇敬，怀一丝心酸，品读杜甫，就如品读一部诗集，一部写满悲愤，同时也蓬勃着英雄豪情的诗集美字体吴楚东南坼，乾坤日夜浮登。岳阳楼赏美文芳草萋萋，子美相忆那，是个充满太多的繁

2、华与不稳定的朝代。那，是个永远以振兴天下为己任的男人。是谁，安逸自在，于皑皑雪意的风景里，聆听鸟鸣？是谁，豪情天纵，愿登上泰山之巅，俯瞰众生？是谁，忧国忧民，在萧索的鸟泣花凋里，垂泪无言？贞观的繁华悄然褪色，唐皇杨妃也只一抔黄土掩了风流，而你，似乎仍坐在青史的草堂里，疾呼！呐喊！杜甫，杜工部，杜子美。你写“感时花溅泪”，你作“会当凌绝顶”，你愤然留下“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”然而，我印象最深的，仍是你写石壕吏的凄楚。“夜久雨声绝，如闻泣幽咽。”黯然的月色下，十个字蚀骨焚心，点点，点点，不尽离人泪，断肠苦！国已破，家已亡，谈何凌云壮志？谈何定国安邦！所剩的，也只有这苍白的恨吧！

3、怎能不恨呢？年少的我意气风发，愿上九天揽月，愿跃泰山峰巅，可是而今，大唐啊大唐，你是如此的破败，你是如此的衰朽！你为何只能看见“一骑红尘妃子笑，”忘了“九宫城阙烟尘生！”听吧，安禄山的铮铮铁马！听吧！百姓平民的哭断人肠！我好恨，我好恨，我好恨，我竟不能改变这一切，我竟不能改变这一切！妻，你还好吗？我的儿，你可安康？太白，我的挚友，曾经喝退外国使节，要得贵妃捧砚，力士脱靴的他，终还是放歌于青崖白鹿间，醉卧于月下伊人前，他说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”何其一个潇洒！原谅我与你的分离吧，妻，杜甫的肩上只能扛起家国天下，只能放弃儿女情长！“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼！”蝴蝶依旧眷恋着

4、花，大唐，终究错过了你的年华，当年，你踏花归去，马蹄生香，可是，当岁月的洪波肆虐而去，有谁又能想到，垂暮的才子，面对的是国仇家恨，面对的是鸟泣花凋？大唐的芙蓉开得雍容而优雅，而你，亦已全无心思，流落剑外五年，你的心，怕是也荒芜了吧！收了，收了！儿子一路小跑来报，“爹，蓟北收了！”你潸然落泪，我诵着你的诗句，眼泪溃不成军，颠沛流离的日子终于结束。你，终可在有生之年，回到故园！掩上一卷大唐的历史，芳草萋萋处，醇酒入了愁肠，粒粒相思。杜郎，杜郎，千年后，当我再次把你忆起，你记忆里的容颜，是否依然愁眉紧锁，缓带轻衫？一、基础巩固1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）a.蹩脚（bi）乾坤（qi

5、n）斡旋（w） 大大落落（l）b.戎马（rn） 擢升（zhu）女红（n） 歃血为盟（sh）c.涕泗（s） 诠释（qun）襁褓（bo） 与时俱进（y）d.剽悍（bio） 鞭挞（t）唱喏（r） 自给自足（j）解析：a项，“落”应读lu；c项，“与”应读y；d项，“剽”应读pio。答案：b2.下列句子中加点词语的解释不正确的一组是（）a.吴楚东南坼坼：分裂，引申为划分b.亲朋无一字字：文字，指书信c.老病有孤舟老病：拖得时间长的疾病d.戎马关山北关山：关口山岳，指北方边关解析：c项，“老病”，年老且生病。答案：c3.下面句子中加点字的古今意思完全一致的一组是（）a.云霞明灭或可睹 烟涛微茫信难求b.

6、势拔五岳掩赤城 凭轩涕泗流c.亲朋无一字 对此欲倒东南倾d.云青青兮欲雨 虎鼓瑟兮鸾回车解析：a项，“灭”，古义为“暗”；今义为“熄灭”。“信”，古义为“实在”；今义为“书信”。b项，“拔”，古义为“超出”；今义为“拉出，抽出”。“涕”，古义为“眼泪”；今义为“鼻涕”。c项，“字”，古义为“书信”；今义为“文字”。“东南”，古义为名词作状语，“向东南”；今义为方位名词，“东南方向”。答案：d4补写出下列句子中的空缺部分。(1)登岳阳楼一诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“_，_”。(2)登岳阳楼一诗中，表现诗人到处流浪、没有朋友，只有孤舟相伴的诗句是“_，_”。(3)登岳阳楼一诗中

7、，写诗人在岳阳楼上远眺，想到兵荒马乱的情况，不禁潸然泪下的诗句是“_，_”。答案：(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮(2)亲朋无一字老病有孤舟(3)戎马关山北凭轩涕泗流二、迁移发散阅读下面的诗歌，回答5、6题。泊岳阳楼下杜甫江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。注：此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年，作者于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上)。5下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是()a颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。b在本诗中，

8、杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。c“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出自庄子秋水。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。d全诗以豪景抒悲情，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。解析：c项，典故错，应为出自庄子逍遥游。答案：c6本诗与登高相比情感有何异同？请简要分析。答：_答案：同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。异：本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；而登高则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。三、创新语用7如今微博已成为人们交流的快捷平台。有朋友在微博中表达了自己对古典诗词的见解，请你仿照下面的