选择合适统计图

1、第七单元第七单元 扇形统计图扇形统计图 第二课时第二课时 选择合适的统计图选择合适的统计图 1、 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的有24人，占六年级学生的 （ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）。2072一、回顾旧知一、回顾旧知 2、下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。40405016一、回顾旧知一、回顾旧知 3、下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格3 35%3636151

2、56 6一、回顾旧知一、回顾旧知 例例2 2、下面几组数据分别选用哪种统、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？计图表示更合适？（1）绿荫小学）绿荫小学20072011年校园内树木总量年校园内树木总量变化情况变化情况统计表。统计表。（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占年绿荫小学校园内各种树木所占百分比百分比情况统计表。情况统计表。（3） 2011年年绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木数量数量统计表。统计表。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、探究新知二、探究新知年份20072008200920102011总量/棵100120150170200树种

3、杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵504030305020072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量年校园内树木总量变化情况变化情况统计表。统计表。绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、探究新知二、探究新知年

4、份20072008200920102011总量/棵10012015017020020072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量树木总量变化情况变化情况统计图统计图二、探究新知二、探究新知年份20072008200920102011总量/棵100120150170200 （1 1） 绿荫小学绿荫小学2007201120072011

5、年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？0501001502002502007 2008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量变化情况统计图内树木总量变化情况统计图05010015020025020072008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量变化情况统计图内树木总量变化情况统计图100120150170

6、200100120150170200选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？二、探究新知二、探究新知 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 （1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量年校园内树木总量变化情况变化情况统计表统计表。20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150250绿荫小学绿荫小学2007201

7、1年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图200100120150170200你选择了哪种统计图？为什么？你选择了哪种统计图？为什么？20072008200920102011年份年份050100150200250总量总量棵棵100120150170200绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知年份20072008200920102011总量/棵100120150170200（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳

8、树松树槐树其他百分比/%2520151525表中的数量是各种树木占总数的百分比，可以选用哪种统计图？表中的数量是各种树木占总数的百分比，可以选用哪种统计图？05%10%15%20%25%杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他30%25%20%15%15%25%25%杨树杨树20%柳树柳树15%松树松树15%槐树槐树25%其他其他选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？二、探究新知二、探究新知（2 2） 20112011年绿荫小学校园内各种树木所占年绿荫小学校园内各种树木所占百分比百分比情况统计表。情况统计表。绿荫小学

9、校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图百分比百分比绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占所占百分比百分比情况统计图情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的这题给出了各种树木占树木总量的百百分比分比，用条形统计图和扇形统计图都，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。可以表示出这些信息。 但用扇形统计图更能直但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的观地看出部分与整体之间的关系。关系。二、探究新知二、探究新知树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种

10、树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050表中的数量是各种树木的具体棵数，可以选用哪种统计图？表中的数量是各种树木的具体棵数，可以选用哪种统计图？0杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他5040303050102030405060根据表中的信息，适合根据表中的信息，适合制成折线统计图吗？为制成折线统计图吗？为什么？什么？二、探究新知二、探究新知（3 3） 20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树杨树 柳树柳树 松树松树 槐树槐树 其他其他 树种树种绿荫小学校园内各种绿荫小学校园内各种树木数量统计图树木数量统计图 为

11、什么不能为什么不能用其他的统计图？用其他的统计图？ 这题给出了各种这题给出了各种树木的数量，只能用树木的数量，只能用条形统计图来表示。条形统计图来表示。二、探究新知二、探究新知树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050思考：思考： 根据相关的信息制作统计图的时候，根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用条形统计图？什么什么情况下适合选用条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况情况下适合选用折线统计图？什么情况下适合选用扇形统计图？下适合选用扇形统计图？二、探究新知二、探究新知 要想清楚地表示出各部分同总要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统数之间的关系

12、，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统化情况，可把它制成（）统计图。计图。折线折线条形条形扇形扇形二、探究新知二、探究新知 1、英才小学食堂、英才小学食堂2012年年5月各种蔬菜用量所占月各种蔬菜用量所占总量百分比情况统计表。总量百分比情况统计表。茄子茄子西红柿西红柿白菜白菜芹菜芹菜土豆土豆所占百分比所占百分比12%28%20%24%16% 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？些？三

13、、巩固练习三、巩固练习扇形统计图更直观。扇形统计图更直观。 （1）常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）反映某地五年来降水量增减情况，应选择绘制（ ）统计图。 （3）反映学校各年级男、女生人数情况，应选择绘制（ ）统计图。 （4）从扇形统计图中，可以清楚地看出（ ）和（ ）数量之间的关系。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图折线折线条形条形各部分量各部分量总总三、巩固练习三、巩固练习2、填空。 3、下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。40405016三、巩固练习

14、三、巩固练习 4、下图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。如果这个养兔专业户共养兔2500只，算出三种兔各养了多少只？三、巩固练习三、巩固练习250018%=450（只）250030%=750（只）250052%=1300（只）答：白兔养了450只，灰兔养了750只，黑兔养了1300只。 5、在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 答：这题

15、可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息， 但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。我是用条形统计图描述的。我是用条形统计图描述的。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林我是用扇形统计我是用扇形统计图描述的。图描述的。幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近龄林近龄林14.82%成龄林成龄林12.

16、03%过龄林过龄林5.9%三、巩固练习三、巩固练习 答：我国共有农村网民答：我国共有农村网民131360000人。人。农村城镇农村农村城镇城镇27.172.9 14600000014640000131360000（人）（人）2011 12 6、 截至截至2012年年6月，全国农村网民规模为月，全国农村网民规模为1.46亿，比亿，比2011年年12月末增加月末增加1464万。万。 答：我国共大约有网民答：我国共大约有网民538745387人。人。（1）截至）截至2012年年6月末，我国共有网民多少人？月末，我国共有网民多少人？1%538745387（人）（人）（2）2011年年12月末，我国共有农村网民多少人？月末，我国共有农村网民多少人？（3）请您把下面的扇形统计图补充完整。）请您把下面的扇形统计图补充完整。三、巩固练习三、巩固练习 7、小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60% 扇形统计图只能看（扇形统计图只能看（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分数量同总数各部分数量同总数之间的关系之间的关系数量的多少数量的多少甲校甲校乙校乙校三、巩固练习