2020年春季返校开学教学衔接计划doc资料

1、2020 年 春 季 返 校 开 学教学衔接计划精品文档为做好学生返校后的教学工作，实现线上学习和在校学习 的有效衔接，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，根据 省市开学条件核验方案，特制定开学教学衔接计划。一、工作目标全面落实立德树人根本任务，深化新课程方案、课程标准 实施，根据学校工作计划，立足延期开学的实际，突由高考、 中考、学考等重点工作，实施低重心教学，抓实“教学五环 节”、“学习五步骤”，进准摸清学情，切实做好线上学习和 返校学习的有效衔接，圆满完成本学期的教学任务。二、重点工作做好教学安排。各年级要根据防疫工作要求，摸清教师 健康状况，并根据各自实际做好师资和教学安排。高一年级

2、重 点做好选课走班分班工作，高三年级做好艺术生返校后的教学 安排，国际部做好外教的返校工作。（责任部门：各年级）编排新学期课程表。 要在开学前编排好本学期的课程 表，并提前发放到学校领导手里，通知到任课教师和全体学 生。（责任部门：教务处、各年级）准备好教学用品。 提前准备好备课本、听课本、集体备 课记录表、五环节反馈表、教学工作日志等教学用品，并在开 学第一时间发放到教师手中。（责任部门：教务处、各年级）进行教学设施检测。开学前对各班触摸一体机、听力广 播系统、上课铃声、校园网络进行全面检测和调试，保证正常运行。（责任部门：教科研处）（五）组织开学检测考试。开学第一周，组织入学检测考试， 考

3、试内容以网络学习内容为主，考试结果与上学期进行对比， 摸清教情学情，做好教学衔接。毕业年级可根据备考计划灵活 安排。（责任部门：各级部）（六）进行假期作业检查。 各年级要组织假期作业的收缴、批 阅、查验等工作，妥善处理发现的问题，进行优秀作业展评。（责任部门：各年级）做好教学论文收缴。根据上学期末工作部署，以年级为 单位收缴上学期教学论文。（责任部门：教科研处）（八）组织实施教学。 根据开学时间，按照开学方案组织教 学，重点做好教学衔接，根据线上教学情况，第一周组织复习 串讲，做好复习衔接，在此基础上落实新修订“教学五环 节”、“学习五步骤”规范细则，抓实教学常规，抓紧目标 生、边缘生，有序推

4、进复习备考。（责任部门：各级部）（九）做好教学期间的疫情防控。开学第一时间组织教学工作会议，传达学习防疫期间教学要求、防疫期间课堂教学规 范及防疫期间教师办公场所管理规定，教师履行好教学 和防疫的一岗双责，保证教育秩序和师生健康。（责任部门： 教务处、各级部）三、主要措施上好开学“第一课”，做好学生的收心及疏导。深入研 究学生心理，有针对性地做好疏导、衔接工作。细致洞察学生 表现，了解学生层面存在的各种心态，积极开展心理调适和疏 导，引导摆脱自我放松、畏难恐慌、自暴自弃等不良情绪的困 扰，做好心理状态衔接。摸清学情，实行分类指导。根据开学检测考试，准确掌握学生的知识基础、知识漏洞，采取集中和分

5、散相结合的办 法，做好学习内容上的衔接，特别是解决知识上由现脱节问 题，制订内容衔接计划和提纲。开展学习习惯培养，帮助学生尽快进入状态。通过校园讲堂、主题班会、学习方法沙龙等形式，开展以“学习习惯和 行为规范养成”为主题的活动，帮助学生以积极的姿态投入学 校生活。以人为本，开展分层次教学。立足学生实际，通过检测考试，实施分层教学，较高层次教学要突生相关学科必修课程 与选择性必修课程的初步有机整合，消除部分学生“吃不饱” 现象；低层次学生以学业水平考试为目标，降低重心，降低难 度。（五）优化教学计划，提高教学备考的针对性。认真组织集体备课，从分进行教学研讨，根据不同年级、不同学段的不同要 求，制定具体详细的教学计划，并把计划告知学生，提高教学 的针对性。四、有关要求各部门、各年级根据开学时间，按照责任分工，以高度 负责任的态度按时完成开学前准备，按要求做好返校开学的教 学衔接工作，确保教育教学有序推进。在疫情彻底结束前，做好师生防疫仍是第一要务，要按 时做好信息统