幼儿园督导工作计划

1、幼儿园综介督导评估工作要求与安排一、督导人员工作要求督导人员在组长统一组织下开展督导评估工作，应达到以下几方而的工作要求：1 全面了解督导评估工作的对象、目的、任务和内容，指导思想明确，坚持依法督导。2熟悉督导评估方案及有关政策、法规，牢固掌握督导评估指标体系的结构、评估标 准。3参与对幼儿园自评工作的指导，帮助幼儿园掌握评估标准和方法，规范操作程序。4在认真通读自评报告等资料的基础上，对照评估指标体系，明确督导评估工作的重点 和具体操作要求。5按分工和操作程序，认真完成有关信息收集、汇总、整理和分析等工作，如实填写督 导评估的齐种工具表。6遵守督导评估人员的各项纪律。二.督导工作程序1下发通

2、知一一确左督导幼儿园，组建督导组，下发督导通知书，督导组作好督前准 备。2. 幼儿诂自评一一幼儿园根据督导评估要求，认真组织自评，准备有关资料。督导组对幼儿园自评工作进行指导，帮助自评人员掌握评估标准、要求与方法，同时通过自 评指导了解幼儿园办园的基本情况，为督导评估作好准备。3督导评估一一督导组认真阅读自评报告，明确分工和操作步骤，深入调查，广泛收集 信息.经汇总后综合分析，得岀评估结果，并及时向幼儿园反馈。4.报告结果一一督导组组长根据督导人员意见，并吸取幼儿园领导和有关方而意见后撰 写督导评估报告。督导报告应及时发送被督导幼儿园并分送有关部门。三. 督导评估报告的撰写要求督导评估报告是对

3、幼儿园督导评估的总结和概括，它既是对幼儿园的客观评价，又是幼 儿园今后改进工作的重要依拯，同时也为上级部门的办学提供完整、真实、准确的信息。撰写 督导评估报告应注意以下几点：1 督导评估报告要以国家法规、督导评估方案和督导对象的发展目标以及自评报告为依 据。2督导评估报告的内容一般包括以下几方而：(1)督导评估过程(2)评估结论(3)主要成绩(4)存在问题(5)督导建议“主要成绩”重点写近三年幼儿园发展中所取得的成绩；“存在问题”重点写影响幼儿 园进一步发展的关键问题：“督导建议”重点写促进幼儿园可持续发展应采取的对策。3. 撰写督导评估报告前应充分做好准备工作，主要包括督导评估活动结朿时与幼

4、儿园领导充分交换意见，收集整理资料，提炼思想观点和构思篇章布局等，在此基础上拟 好提纲。4. 督导评估报告的观点和结论要以评估工作中的资料为基础进行分析和概括，判断要实事求是，既重视典型经验的总结，又揭示存在的问题和不足。5督导评估报告要突出重点，结构要严谨，层次要分明，要具有严密的逻借性和说服 力，必要时可利用图表说明。6.督导评估报告完成后征求督导组成员和幼儿园领导意见，然后交督导室审左。7督导评估报告要及时送达县(区)政府主管教育的领导，抄送教育行政主管部门，充 分发挥行政效能，应用好督导成果。四. 督导评估工作总结督导评估工作完成后，为增强幼儿园自评工作和督导评估工作的科学性与实效性，

5、对评 估工作要进行回顾总结，其要求如下：1.总结工作分別由园长和督导组组长主持，全体评估人员参加2 总结的主要内容是评估指导思想的正确性、评估程序的规范性、评估标准的合理性、评估方法的科学性、评估人员的客观公正性、评估结果的可靠性与有效性、评估功 能的发挥等。3幼儿园在评估工作结束后，要认真填写自评工作小结表，督导组组长要认真听取 督导幼儿园的意见，并填写督导评估工作小结表。附1幼儿园教学活动观察表幼儿园：班级：教师：活动名称：时间：附2幼儿园督导问卷调査表（供教师用）（请在你确定的选项后打n篇二：幼儿园督导标准微山县二o三年度教育督导评估幼儿园工作考核自评表单 位自评时间自评得分2345篇三

6、：2014年幼儿园年度工作中期督导检查日程安排表2014年幼儿园年度工作中期督导检査日程安排表篇四：幼儿园教育工作督导评估方案附件2-1 -2 -3 - 4 - 5 -篇五：广东省幼儿园督导方案广东省幼儿I园督导评估方案幼儿园名称（盖章）幼儿园地址幼儿园负责人联系电话申（呈）报时间广东省人民政府教冇督导室制二OO八年六月说 明一. 本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共 包括五部分：（-）广东省幼儿园督导评估指标体系：（二）幼儿园基本情况统计表；（三） 幼儿园自评报告：（四）教育行政部门意见：（五）督导评估组意见。二. 全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案

7、进行自评，并将自评结果报当地教育 督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园.应按广东省幼儿恫等级评估的有关规左，填写 本方案报当地教育行政部门审査同总后，按等级幼儿园评立权限逐级向教冇督导室申报。三. 评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包 含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分 为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素 “基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总 分30%）:幼儿园管

8、理350分（占总分70%）:为激励幼儿园提髙管理水平和办学效益，附设 了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其 总分的85%以上：且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以 上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其 总分的75%以上：且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以 上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到 其总分的60%以上：且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70% 以上。五、效益

9、得分的计算方法是：（幼儿园管理得分+获奖得分）X3,如商大于1,则每大于0.01加0.5分。办园条件得分X7六、指标体系中一些概念的说明和界立：（1）教冇经费，包括预算内和预算外经费，其使用范II是人员工资福利，、公用经费 （包括公务费.设备购宜费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。（2）证照：指上地证.房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合 同等）.办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证.税务登记 证.收费许可证.食品卫生许可证等。1 （3）幼儿园用地而积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。（4） 已绿化而积指园内已种了花草植

10、树的面积，可绿化而积指幼儿园占地而积减去不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的而积。（5）档案资料，分办园条件 和幼儿园管理两部分。幼儿园管理包括幼儿园发展规划及学年度、学期工作（含党.团工作） 计划及总结：班、级组、教师学年度、学期工作计划及总结；幼儿园各项规章制度：教师业务 档案（含教师的教改、科研计划、总结，进修计划，公开教冇活动教案，教冇随笔、心得 等）：对师幼的表彰奖励记录、对教职工的处分记录：学籍管理资料：幼儿发展档案、幼儿健 康档案；幼儿园资产档案等。“幼儿园基本情况统计表”中凡要求填报三个学年度（年度）数 拯，均应填报近三学年（三年）的数据；统讣表如无指左年限

11、，应按评估（复评、自评）时的 现状填报。（6）办园特色，指幼儿园在全而贯彻教育方针的前提下形成的相对稳怎的办园风格特 征。包括办园模式、课程设置和开发、教冇教研、幼儿园管理特色等。（7）幼儿园领导班 子，指幼儿园正副园长.党组织正副书记。（8）重大责任事故，包括恶性安全责任事故、严重违反讣划生育政策、教职工中有人因 犯罪被判刑、严重违反省有关收费管理规定。恶性安全责任事故，系指因幼儿园工作疏忽或管 理不善，造成师幼中有一人或一人以上死亡或终身残疾等严重事故。严重违反计划生育政策. 指幼儿园突破上级下达的当年计划生育指标或教职工中有超讣划生冇的。（9）保教人员年流动率，指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常流动和非正常流 动的人数占学年初教职工总人数的比例。非正常流动指未履行完劳动合同。（10）抽逃资金或挪用办学经费,指从幼儿园抽调资金（实物）或挪用办学经费到园外进 行投资经营（含炒股票、办学校.办企业等）。七.幼儿园在地级市或地级市以上获奖得 分，作为