幼儿体育教育

1、幼儿体育教育教学大纲一、教学目的 幼儿体育教育是研究幼儿园开展体育活动是所采用的教材和教法， 既要阐述幼儿园的功 能，也要阐述体育活动的目的、 任务，以及实现体育活动的目的和任务的原则和手段。 它是 教育学分科教学的一个分支，是学前教育专业学生的一门必修课程，在实验思想的指导下， 来革新对教学法的教育和教学。在教学中要做到：1、帮助学生树立巩固的专业思想 幼儿体育是幼儿教育的一个重要组成部分，是融体育和教育于一体的特殊的教育领域。在幼儿教育中处于首要地位，在全面完成幼儿教育的过程中发挥着举足轻重的第一为的作 用。本科教学法就是首先打一个巩固的思想基础。2、帮助学生掌握全面而又牢固的专业知识，

2、要使学生领会并掌握幼儿教育教学和幼儿体育活动的基本规律、 幼儿体育教学的相关内 容，如合适的教学目的、教学内容、组织原则和手段；如何加以计划各次体育活动；初步了 解相关的一些实验研究方法。还要求学生掌握必要的生理卫生常识和安全意识。3、培养学生的实践技能及各方面的素质。根据“ 5-1”实验的思想，以及以往学生在实习、实际工作中所反映出来的问题，在教 学过程中，特别强调对学生时间技能的培养。（ 1）增强学生的各种感性经验： 通过介绍各种教学活动的实例， 多次组织学生幼儿园见 习早操、体育等教学活动来实现。（ 2）让学生自己动手操作： 让学生结合已学知识和感性经验， 自编自做各种幼儿的活动， 如体

3、育游戏 、早操、以及编写教案。对部分教材内容（ 3）增强学生的写作能力和自学能力： 结合每次见习活动写观察报告， 先自学后提问来锻炼学生的自学能力。业：练操及游戏：占 10% 观察报告：占 10% 时（出勤及课堂表现） ：占 5%二、考核标准： 理论考试：占期末总评成绩的 75% 作平三、教材 刘馨编着幼儿体育教育 ，北京师范大学出版社。四、时间安排：面授时间： 21 学时 自学时间： 105 学时 课程内容与时间分配表格：课程内容面授时间自学时间第一章 绪论210第二章 发展幼儿的身体素质315第三章 幼儿体育活动的内容和教材630第四章 幼儿体育活动的组织630第五章 幼儿园体育工作的计划

4、、检查和评价420第一章 绪 论、教学内容（一）概述1、本课的内容体系2、对学生的学习考核要求（二）学前儿童体育的意义1、概念：幼儿体育；体质。2、意义（三）幼儿体育活动的目的和任务1 、目的2、任务二、教学方法： 理论讲授三、考核要求1 、学前儿童体育教育的意义2、学前儿童体育教育的目的和任务章 发展幼儿的身体素质第一、教学内容第一节 培养幼儿身体素质的意义第二节 培养幼儿身体素质的基本原则第三节 幼儿身体素质的特点及培养途径1、力量素质2、耐力素质3、调整素质二、教学方法 ：理论教授三、教学要求 ：1、思考为何要强调对幼儿身体素质的培养2、思考培养幼儿的身体素质应遵循的原则3、思考培养幼儿

5、身体素质主要有哪儿方面、如何提高和发展第三章 幼儿体育活动的内容和教材一、教材内容第一节 基本动作1、走步2、跑步3、跳跃4、投掷5、攀登、钻和爬 第二节 基本体操1、概念2、意义3、分类4、游戏结构5、各年龄班的游戏特点6、选择和创编幼儿体育游戏7、游戏的组织和指导 第三节 幼儿运动器械的练习1、运动器械的分类2、运动器械的练习二、教育方法 教学方法：理论讲授 组织见习：幼儿早操活动：幼儿圆体育课 动手操作：选编游戏三、考核要求（一）思考：1、幼儿跳跃动作的重点及原因2、如何通过基本动作的练习来发展幼儿的身体素质3、幼儿基本体操的内容及特点4、选编幼儿基本体操的基本要求5、幼儿体育游戏的内涵

6、和特点6、幼儿体育游戏的结构：如何创编幼儿体育游戏7、在幼儿游戏教学中如何指导其动作发展8、举例分析幼儿运动身心发展的作用及其教育方法 （二）能力培养1、观察能力：观察幼儿跑、跳等基本动作的年龄特点2、选编游戏：以基本动作为内容，在同学中试做，并写出心得。 第四章 幼儿体育的活动的组织一、教学内容第一节 幼儿体育活动的组织原则1、日常性原则2、适量性原则3、多样性原则4、身体全面协调发展的原则 第二节 幼儿体育活动应遵循的规律1、人体生理运动变化规律2、动作技能形成规律 第三节 幼儿早操活动1、意义2、组织领导 第四节 幼儿体育课1、特点2、游戏性的体现3、环节 第五节 幼儿户外活动1、意义2

7、、内容3、幼儿教师的任务第六节 其他形式的幼儿体育活动1、幼儿运动会2、室内体育活动3、远足运动二、教学方法 ：理论讲授见习：幼儿早操、体育课三、考核要求（一）思考： 1、组织幼儿体育活动的规律 2、如何运用人体生理运动的变化规律来组织幼儿体育活动3、如何测定幼儿活动量的大小4、如何理解幼儿园的早操活动5、在体育课中如何体现幼儿的游戏性6、幼儿体育课的特点7、如何完整地上好一节体育课8、如何组织幼儿的户外体育活动9、如何组织幼儿运动会（二）能力要求1、调查一所幼儿园的早操和户外活动2、分析一节体育课的结构设计3、选编一套幼儿早操并试做第五章 幼儿园体育工作的计划、检查和评价一、教学内容： 第一节：幼儿园体育工作计划1、意义2、类型第二节：幼儿园体育工作检查的评价1、意义2、检查分类3、内容、标准和方法4、注意事项二、教学方法