小班身心发展评价表_第1页
小班身心发展评价表_第2页
小班身心发展评价表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

公明金宝宝幼儿园小班幼儿身心发展评价表班级:姓名:性别:评价时间:项目内容发展情况总评优良般生 活1学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立如厕,会使用小勺,养成喝 水的习惯。2、能安静就侵,在成人的帮助下学会穿脱衣服、鞋袜。3、会主动招呼熟悉的人,能礼貌地求助和感谢他人的帮助,在成人的 启发下能作出安慰、关心、帮助他人的行为。认 知1 了解自己身体主要部位的简单功能, 学习避开日常生活中可能出现 的一些危险因素。2、好奇好问,喜欢操作、摆弄,学习用各种感官感知周围环境中的物 品和现象。3、了解周围生活中各类不同物品的大小、形状、颜色、数量,能尝试 比较,发现其明显的差异。4、用普通话交流,能用短句表达自己的意识,喜欢听故事,看表演, 翻阅图书,初步理解其表达的意思。5、喜欢和同伴一起唱歌、舞蹈,感受节律变化,并能随音乐产生联想。6、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自 由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象,体验乐趣。游 戏1在游戏中愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢 的角色。2、懂得爱护玩具,学习收拾玩具和日常用品。3、会简单的拼搭与制作。运 动1对体育活动感兴趣,并学习一些基本运动的技能。2、能模仿他人动作,对各类运动器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论