坐标检测实训室方案

1、应用先进制造技术培养创新型技能人才精密测量实训室规划方案杭州博洋科技有限公司2015-5-5前言一、精密检测的培训需求错误!未定义书签。精密检测技术对乐昌工业建设的重要性实训室培训需求 . 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。二、精密检测室建设目的及思路错误!未定义书签。精密检测室建设的意义 . . 精密检测室建设指导思想 精密检测室建设的目标定位 精密检测室建设功能定位错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。三、精密检测室建设规划错误!未定义书签。精密检测室功能区设置 . 技能培训模块 . 精密检测室建设具体内容 精密检测室具体

2、规划设备错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。四、培训规划错误!未定义书签。企业技术人员强化训练 . 师资能力培训 . 赛前强化培训 . 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。五、开展对外技术服务和检测资质申请规划错误!未定义书签。乐昌产品设计与检测服务业务分析 对外技术服务业务范围 . 市场开拓途径 . 检测资质申请 . 合作单位需提供的服务 . 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。 错误 ! 未定义书签。六、承办技能竞赛错误!未定义书签。七、精密

3、检测室环境设计错误!未定义书签。附件一、环境设计与装修错误!未定义书签。错误!未定义书签。附件二、合作单位 （杭州博洋 ）相关案例介绍 . 错误!未定义书签。附件三、培训大纲错误!未定义书签。、精密检测的培训需求精密检测技术对广东工业建设的重要性广东省的机械产业在全省工业经济快速发展的带动下，使各种经济类型的机械企业在这块沃土上飞跃发展，出现了国营、民营、外资、合资机械企业并驾齐驱、互相促进的兴旺景 象。当前， 广东机械行业不管是企业数量、企业规模、工业总产值和平均发展速度都发展迅 速。产品品种涉及重工、橡胶机械、五金机械、汽车、摩托车机械、铝型材机械、各类陶瓷 等，基本上能适应广东工业产业结

4、构的需求。目前全省家用电器、电子通信、信息产业、交 通运输设备、 塑料和橡胶制品、 包装材料和建筑材料等行业所需要的机械， 大部分都可以由广东已涌现出一批省内机械厂生产供应， 为省外和国外企业加工的机械数量也在逐年增加。机械行业的骨干带头企业，企业重视加大投资，添置高新设备和先进技术。结合经济发展中涌现出的新的组织方式与发展热点，乐昌在 “十二五” 期间需重点围绕需进一步壮大主导产业、 培育新兴产业与改造传统产业等三个方面来做优化工业经济结构， 将民营经济作为发展重点， 塑造充满活力的工业发展微观基础， 培养一批民营规模企业， 需 以市场为导向，围绕区域品牌建设，不断优化产品结构，建设特色制造

5、业实训室。实训室培训需求由于产品（机械）的种类繁多， 传统与现代机械企业并存，现代技术的应用程序相差很 行之有效的对接。 在现代企业， 由于大型工具软件的集成化程序较高， 对员工的高新技术水 平要求也相对提升， 如何迅速补充新技术成为当务之急。 技能鉴定方面， 传统测量技术测量 人员数量大，效率相对低，检测结果欠精确，分数不透明等问题，也屡屡出现。那么，如何 培训好高新技术下的员工， 师资， 以及如何办好技能大赛的检测工作， 将成为职业技能培训 的首要问题。大。传统的大中型企业中，存在着加工技术陈旧，测量步骤繁琐， 无法与先进产品制造进行如何提高人才培养质量， 关键是要准确定位。 实现人才培养

6、目标的准确定位是个系统工程，人才培养目标的准确定位要解决的是“培养什么样的人”和“怎样培养”的问题。为满 足社会的需要， 适应企业生产的需求， 更好的为企业提供所需技能型人才， 培训实训室通过 改革， 开设新的内容，以便提供更加贴近企业生产、服务、技术和管理一线职业岗位要求的 高素质技能型人才，为企业 / 学校带来更大更快的经济效益。因此，建议实训室统一安排，针对制造业行业结构调整，及时调整方向，培养出适合行业发展的实用性高技能人才。二、精密检测室建设目的及思路精密检测室建设的意义在机械制造传统优势的基础上，结合现代机械专业的建设特点和实训室的实际发展状况，积极引入了先进制造技术及装备，开展先

7、进制造技术的培训工作。结合企业岗位发展的需要设置对口专项技能培养，提高对新装备、新技术、新工艺的掌握能力。 大力培养掌握先进制造技术的高素质、复合型制造技能型人才。开展鉴定工作，不断争取高端职业和新兴职业的鉴定，权利开展示范性和实验性鉴定。成为训练实训室并承接大赛测量工作。精密检测室建设指导思想在原有数控实训室的基础上， 以科学发展观为指导， 培育和发挥政府部门在高技能人才工作中的公共管理和服务职能，以实现“国内一流、工学结合、赛培结合、技术先进”为目标，建成和现代制造、现代服务业相关专业的技术发展同步、基本满足乐昌地区所有职业院校不同科目的培训及技能鉴定需求，能够承担乐昌市（或地区间）、广东

8、省的技能竞赛，促进学员就业、创业，并集成创新开发与应用，建设成为具有国内较为领先、在广东省起示范性、导向性、公益性的高层次的公共培训平台，带动高技能人才各项工作,促进本地区技能人才队伍建设，为乐昌市乃至全省经济发展提供人才和智力支持。精密检测室建设的目标定位职业教育的培养目标是为生产、建设、管理、服务一线培养中高级技术应用性人才和技能型劳动者。根据乐昌市区域经济发展和产业结构调整的需要,立足当地支柱产业、现代服务业和高新技术产业发展，结合行业和企业目前生产现状需求与技术发展的先进水平为标准，以结合产业发展需求的专业教学、培训为依据，按照“统筹规划、合理布局、技术先进、资源共享”的原则，在现有各

9、职业学校培训条件的基础上，建设成融“训、评、赛、产、研”五位一体的教学培训、鉴定环境。与现有职业学校重点专业培训实训室共同构成初步的培训网络体系，开展面向中职、高职培训及师资培训，面向高校在校生的技能训练，面向社会提 供城镇新增劳动力、下岗再就业人员、农村劳动转移的技能培训，面向行业在职职工培训,面向产业升级、技术创新和实现科技成果要求，培养急需的技术技能型人才等工作，打造面 向全社会提供开放性技能培训、评价服务的培训平台。精密检测室建设功能定位培训功能承担各专业的通用工种的中、初级培训项目等基础技能培训，培养具有创造能力和掌握新技能培训，培养具有创造能高技能的中、高级技术人才。全力开展与技术

10、发展接轨的高、 力和掌握高技能的高端技术技能型应用人才。技能鉴定功能以各专业初级技能等级的鉴定为主，并鉴定部分中级技能等级项目。技能鉴定服务在现有职业项目基础上，主要侧重于中、高端职业，开展技师、高级技师等级鉴定，并辅之以社会职业技能鉴定机构不能开展的技能评价服务。并不断争取高端职业和新兴职业的鉴定，全力开展示范性鉴定和试验性鉴定，并探索新型职业及其鉴定。公共服务职能实训室要面向本地区各类职业院校、社会培训机构和企业开放， 突出公共性、公益性和 示范性特点。竞赛功能有能力承办乐昌市、广东省及地区间的相关项目技能竞赛。产学结合功能实训室具有一定的生产、技术解决能力，能成为为企业提供技术支持服务的

11、平台。研发功能以研促教，积极引进技术人员和先进设备，配合企业和高校、职业院校开展课题开发、 项目研究提供服务。三、精密检测室建设规划精密检测室功能区设置实训室标准建设部分是本次规划的重点，根据现代制造技术培训特点，我们重点从以下 几个方面规划：2 个模块划分功能区，再依1）根据产品设计与制造的主要（开发设计制造质量检测）据各模块中所涵盖的技术建立功能培训区。 重点建设产品设计、 制造过程的精密检测技术模 块。2）在设备的选型上，充分利用原有的设备基础，结合需开展培训的重点模块，做到设备的填平补齐。 新采购的设备规划遵循实用性、 先进性及虚实相结合的原则。 以引进国产及合 资企业设备为主， 满足

12、基本的技术培训需要， 个别引进与国际先进水平接轨的高端设备， 满足特殊培训以及生产的需要。 实现设备覆盖面较广， 梯次配套的建设模式。 同时开展仿真 培训项目，加强数字化培训资源的开发与应用。3）充分考虑各培训区对建筑上的要求（含所需面积、水、电、防尘、防震、排风及其他特殊要求）。4）充分规划可安排的培训项目、技能鉴定工种内容、技术知识点内容、培训区的管理条例、宣传展板制作的内容。技能培训模块我们在实训室设计了两个创新培训模块即：1）精密检测技术模块 ：本模块为公差基础培训、现代产品精密检测及机床精密检测培训，在公差测量基础上， 掌握先进的检测设备及测量方法， 特别针对现代产品， 形状复杂、

13、自由曲面、 曲线越来越多，能高效实现测量工作， 通过测量结果改进加工工艺；本培训模块 在配置时，增加扫描装置，可配合逆向工程技术使用；2）数字建模技术模块（未来建设） ：本模块主要针对产品造型设计、创新设计，主要掌握先进的逆向工程技术、CAD/CAM技术、快速数字化数据采集、设计、快速成型技术及应用，并形成产品生产循环链，可实现对企业提供新产品设计、开发、制形服务，是先进制其中快速制造 （数字建模造中的关键技术。 本培训室部分设备可同时与精密检测培训互补。制造）模块又同时是产品设计与制作研发模块，是自主创业的技术手段内容之一。精密检测室建设具体内容（1）现代测量技术培训区现代精密测量培训区主要

14、体现对工件及机床实施快速、精确的测量，并输出测量 报告。对工件测量：常规测量、先进的三坐标测量、粗糙度测量等技术组成的产品测 量，完成产品制造流程中的精密检测环节；规划以手段完整，技术先进、方法互补为 原则。函盖目前常规测量、精密测量等手段，为加工实施质量监测。工件三维精密测量技术三坐标测量技术：在培训环境下的高精度测量的主要测量手段；几乎可以对 生产中的所有三维复杂零件尺寸、形状和相互位置进行高准确度测量。表面粗糙检测技术：将传感器放在工件被测表面上，由仪器内部的驱动机构 带动传感器沿被测表面做等速滑行，传感器通过内置的锐利触针感受被测表 面的粗糙度。培训项目产品精度多种测量方法培训 机械常

15、规公差测量培训 产品逆向数据采集培训 产品表面精度（粗糙度）测量培训合作项目承接职业院校师资培养及学员深度培训 承接大赛测量任务 承接企业职工技能转型、升级培训 承接企业产品质量检测（2）快速设计制造技术培训区（未来建设）以逆向工程（RE技术与快速原型（RP）技术为核心，完成制造流程中的快速数字化设计、制造环节：快速数字化设计与制造是目前制造发展对重点核心技术，是企 业自主创新设计、系列产品开发的重要工具，也是培养创新意识、了解创新途径、掌 握创新手段。以手段完整，技术先进、方法互补为原则。函盖目前接触式探针扫描、激光扫描（viusca n扫描仪、四目三维扫描仪），以及快速成型技术。工件三维扫

16、描及制造技术采用复合式三坐标测量机、手持式激光扫描仪、四目扫描仪实现对物件对数 据采集（设备均带测量功能） 采用快速成型机实现对样品的快速制造及小批量样件生产;采集数据后应用相关软件进行逆向工程技术培训项目快速成型制作培训 快速机械技术培训 产品（机械）设计制作综合培训 产品（机械）创新设计制作培训 产品（机械）数据采集培训（设备的熟练操作，不同扫描方法技巧掌握） 个性化产品（机械）制作 产品逆向造型设计培训（软件培训）合作项目承接企业、院校产品的设计、开发工作 承接企业产品制造项目精密检测室具体规划设备（参考）No.设备名称型号规格单 位数量单价 （万元）小计 （万元）培训内容1三坐标测量

17、机（五轴）BQM866RH杭州博洋（全国职 业技能大赛指定 检测设备）台16363精密测量培训：学习尺寸测量的方法以及国家规定公差的测量方法；在实际尺 寸、公差测量案例的基础上，培养学生实际工件测量项目的分析能力和解决能 力；并且通过三坐标测量的学习，分析误差产生的原因，优化加工工艺，提高 质量意识。（软件开放所有功能，如网络报表、Nereport功能、SPCM量统计分析、齿轮测量、叶片测量、SP（统计分析等功能，且软件终身免费升级）2三坐标测量 机BQM1086RD杭州博洋（全国职 业技能大赛指定检测设备）台14545精密测量培训：学习尺寸测量的方法以及国家规定公差的测量方法；在实际尺 寸、

18、公差测量案例的基础上，培养学生实际工件测量项目的分析能力和解决能 力；并且通过三坐标测量的学习，分析误差产生的原因，优化加工工艺，提高 质量意识。（软件开放所有功能，如网络报表、Nereport功能、SPCM量统计分析、齿轮测量、叶片测量、SP（统计分析等功能，且软件终身免费升级）3仿真测量教 学系统Ratio nalDMIS-E 杭州博洋套2012精密测量培训：模拟实际三坐标测量机的工作状态和运行环境，完全遵循实际 三坐标测量规程，培养学员熟练操作三坐标测量软件，通过对模拟工件的测量 来掌握三坐标测量的整个流程。使得教学、学习变得更加直观生动，提高教学 质量、缩短教学时间，为实际测量做基础。

19、（配自主研发手抄器、软件已升值win7版本，全模块开通）4便携式粗糙 度仪SJ-210日本三丰台1精密测量培训：测量零件表面的粗糙度5三坐标测量 课件BYHT节 点50400与浙大 合作免 费赠送精密检测培训：三坐标测量及产品检测视频，详细讲述了DMIS语言及编程、三坐标测量流程、国标公差讲解及各种工件坐标系建立、基本几何元素、形位公 差测量、输出报告的制作及CCDW量、SPC测量统计分析、叶片测量等测量模块。6逆向视频教UG CATIA50800逆向造型培训：通过几个典型的工程实例，详细讲述了使用UGNX CATIA进行学课件点逆向造型的原则、方法、思路、技巧和步骤的全视频教学课件，完成适合

20、以 分钟为一个单兀的教学需要。其中不仅完整再现实际产品的逆向造型过程，还 重点讲解在造型准备阶段如何对产品进行分析。457网络化制造 教学系统节 点50200开展规模化教学，随机配有网络化制造教学系统，除了可网络化显示本设备实 际操作过程，还可实现教师机与学员机其它科目的网络化教学。合计万元四、培训规划在原有培训内容基础上， 引进产品快速设计与制造、 精密检测等现代产品实际开发生产 环节中的先进技术， 积极开展相关模块的培训工作， 培养符合新时代要求， 掌握现代先进制 造技术的新型高技能人才， 以适应企业技术进步对人才的技术需求。 根据不同技术培训群体， 将培训规划分为两部分，既：企业技术人员

21、培训、师资能力培训企业技术人员强化训练企业对人才需求已经从数量到结构上发生了变化，培养具有一定产品开发能力， 能为企业的产品开发过程中提供技术支持， 并且能开展技术创新等综合能力的人员，使技术人员能够发挥相关岗位的作用，使企业技术改革再上新台阶。课程特色培训课程结合当前现代制造企业产品创新设计与精密测量技术的发展动态，突出企业新进技术发展趋势和技能培训特点， 在培训内容上完善技术链， 开展系统化培训工作；在培训方式上， 采用软件教学与设备操作相结合、 培训项目与工程实例相结合， 掌握新技术的应用技巧，提高实际问题的解决能力。教师团队师资团队由浙江大学等高校专家教授和具有 10 年以上工程设计经

22、验的企业产品开发资深工程师组成。培训目标通过对先进制造技术的培训， 使学员进一步了解先进制造技术的流程，能够完成产品的数据采集和产品检测项目， 并能独立完成中高等复杂产品的逆向造型设计。进一步提高专业技术人员把握工程技术发展方向的能力、 组织协调专业技术管理的能力和解决现场重大技术难题的能力 , 满足企业对高素质专业技术人才持续增长的需求。将企业技术人员培养成为线技术骨干，具有现代制造技术的企业技能人才。培训内容实训室建设成立后， 1 个月内由企业工程师培养培训教师 2 人，建立培训团队。1 个月内完成精密检测实训课程教案及逆向工程实训教案。初拟定于10 月份开展首批对外技术培训班。每年至少开

23、设 2 班，每班学员不少于 30 人。精密检测培训班培训时间为半个月，逆向设计及制造班培训时间为一个月。 每班设有基础能力培训及岗位技能提升培训， 培训结束后，培训学员进行精密检测培训成果总结。具体实施内容如下：1、结合理论培训和现场操作培训，采用技能演练、鉴定考试等形式，将培训、研讨、现场观摩等方法相互结合。2、由博洋科技有限公司邀请大学教授、技术专家定期进行专题技术讲座，进行技术规范、新工艺、新材料及质量检测等专业技能方面的专项培训。3、由博洋科技有限公司提供实际项目案例，将企业实际检测任务、设计造型任务等,同受培训人员共同分析讨论， 进行工程实际项目训练。使企业人员在先进技术上有质的提高

24、。4、以企业实际设计项目为重点培训内容，让企业人员在实战的环境中进行设计与造型。序 号培训课程培训重点内容1软件应用基础1. 建模软件的应用2. 逆向数据采集技术及数据处理3. 逆向工程在建模中的应用4. 快速成型及快速模具加工技术逆向产品造型技术产品快速制造技术2精密测量技术1. 几何量计量和测量的综合知识；2. 模具零件尺寸精度测量和评价技能；3. 模具材料和表面质量的测量和评价能力考评方式与证书1、考评方式：均采取软件上机和设备实际操作相结合的方式，对学员进行阶段性和总体考核，考核注重学员应用相关知识解决实际工程项目的能力。2、相关证书：学员结业后将颁发浙江大学培训证书或专业培训机构培训

25、证书;师资能力培训增强职业院校师资职业技能培养，适应职业教育工作重点向提高质量的转移，加强职教师资队伍建设。将以加强师资职业技能为重点，努力实现师资培训模式与“双师型”教师培 训要求对接，师资培训内容与教师教学能力标准对接，构建特色职教师资培训体系。课程特色突出职业教培训课程结合当前现代制造企业产品创新设计与精密测量技术的发展动态,育机械制造类专业发展趋势和技能培训特点，在培训内容上完善技术链，开展系统化培训工作；在培训方式上，采用软件教学与设备操作相结合、培训项目与工程实例相结合，使教师真正参与到企业工程实践，掌握新技术的应用技巧，提高实际问题的解决能力。教师团队师资团队由浙江大学等高校专家

26、教授和具有 10 年以上工程设计经验的企业产品开发资深工程师组成。培训目标通过学习三坐标测量技术 ，使教师充分掌握先进测量手段，并提高质量保障意识，增强加工工艺分析能力。 为今后在实际工作中进行加工与检测打下坚实的基础，并通过考试取得相应的等级证书。通过三维数字化建模技术基础3D打印成型技术及工艺的培训，开展贯穿式案例培训，使培训教师能够独立完成产品从采集数据、 创新设计， 直到整个产品的快速制造整个过程。为设计类岗位及竞赛打下坚实的基础。培训内容初拟定于 11 月份开展首批师资培训班。 每年至少开设 2 班，每班学员不少于 20人。精密检测培训班培训时间为半个月， 逆向设计及制造班培训时间为

27、一个月。 每班设有基础能力培训及岗位技能提升培训， 培训结束后， 培训学员进行精密检测培训成果总结。具体实施内容如下：三坐标测量技术培训介绍先进的精密检测技术， 使培训教师对先进的现代检测技术有基本认识；通过理论和实践训练相互结合， 在提供丰富的实际测量案例的基础上， 培养教师实际工件测量项目的分析能力和解决能力； 在实际公差测量案例的基础上， 使培训教师掌握尺寸测量的方法以及国家规定公差的测量方法； 并且通过三坐标测量的学习， 分析误差产生的原因， 优化加工工艺，提高质量意识。三维数字化建模技术基础培训从创新设计的方法入手， 主要分创新设计的基础知识、 逆向工程技术、 汽车的外观创新设计、玩

28、具汽车的功能设计及相应的实例等加以讲解。有助于帮助培训教师对逆向创意设计使培训教师能更好与开发的流程认知， 按照严格的创意设计规范对实际产品进行创意操作， 的体会前期学习中的各个课程，在整个设计的应用，查漏补缺，巩固基础，提升创意设计与 开发的能力。3D打印成型技术及工艺培训掌握逆向工程与快速原型制造掌握逆向工程与快速原型制造的基本概念以及发展趋势，在机械、数控、模具、汽车专业中的运用，会通过运用逆向设计与快速原型制造技术进行简单的创新设计与产品的逆向反求。分类技术培训内容基础能力培训三坐标测量技术三维数字化建模技术基础3D打印成型技术及工艺其他常规测量技术：互换性与技术测量、几何精度设计与检

29、测、机械工程测试技术考评方式与证书1、考评方式：均采取软件上机和设备实际操作相结合的方式，对学员进行阶段性和总体考核，考核注重学员应用相关知识解决实际工程项目的能力。2、相关证书：学员结业后将颁发浙江大学培训证书或专业培训机构培训证书;赛前强化培训通过竞赛前的强化培训， 能够有效的提高竞赛选手的成绩，更好地发挥竞赛水平。 培训定于重要竞赛前半个月，突击训练学员如何把握尺寸精度，通过三坐标检测，找寻优异加工工艺，重点掌握如何精确加工，提高工件精度。培训目标意在强化、重在竞赛、解读难点、实战演练。通过赛前强化培训使我国青年职工和师生使受培的数控技能水平得到大幅提高。培养一批既有理论知识又有操作技能

30、的高技能人才,训人员在各自的岗位上发挥重要作用；同时培养一批高技能教练队伍，提高培训工作质量。培训内容针对赛前培训班组成教练协作团队，其中包括博洋科技有限公司工程师（对竞赛有丰富经验），将历年竞赛工件进行整理和分析、制定出实战训练方法，预测编制图纸，组成模拟考卷，从样件检测报告入手， 为受训人员讲解分析， 编排合理加工工艺，指出加工难点重点。具体培训内容如下:1、根据竞赛要求，由博洋科技有限公司工程师配合制定赛前培训计划表2、总结各赛事历年试题，模拟出题。有针对性加工，提高训练效率，对比总结出工件加工中的重点难点并进行重点讲解。3、通过三坐标机测量加工工件，绘出质量检测报告，针对检测误差情况，

31、详细分析超差原因，通过讲解及讨论，制定合理加工工艺。4、强度训练，合理配合。培训班学员两两配合，一名学员将零件加工好后，交予检测学员进行检测。 两者互相交替操作。 能够明显提高效率， 增强学员对质量检测重要性的认知， 完善加工工艺，在高强度高配和的培训环境下，加工水平精度都将有大幅度提升。五、开 展对外技术服务和检测资质申请规划乐昌产品设计与检测服务业务分析乐昌市工业发展第十二个五年规划明确指出需加快乐昌工业化进程， 不断增强工业对全市经济的支撑和带动作用。乐昌市工业发展第十二个五年规划指出重点发展工程机械、 矿山机械、 冶金机械、农用机械及成套设备，开发发展高空作业车、起重机、挖掘机等特种车

32、俩；混凝土站、车、泵等建筑机械成套设备；矿山破碎、筛选、输送机械设备；手扶拖拉机、小型联合收割机、 耕整机、养猪养鸡成套自动化设备等农业机械等。突出发展专业化铸锻件生产与制造， 在现有金属铸锻毛坯、 轴承圈锻造毛坯、 大型破碎 机铸件、水轮发电机铸件、吊钩锻件、箱体铸造件生产的基础上，加快开发卡车牵引座、核 电用铸锻件、铁路铸件、汽车重要部件的精密锻压件及其他铸锻新产品生产。构建以先进制造技技术服务业务范围根据产品从“开发设计加工制造质量控制”较完整的生产流程， 术为核心的服务平台，涉及的业务范围有：1）产品、零件的精度检测服务；2）产品（模具）快速数字化设计（含逆向设计）3）产品的快速制样及

33、小批量试制；市场开拓途径当前， 市场开拓工作尚属于被动营销， 极大的影响了推广工作。 今后需设立专门的业务开发人员（需精通技术） ，进一步走访、开发市场。找出关键用户，重点突破，取得经验，逐步扩展，分类实施，扩大项目客户合作。具体分以下种途径来实施市场开拓。1）网络推广可利用阿里巴巴网站推广平台： 将此平台制定成为一套产品研发 -快速制造 - 产品检测”为一体的服务平台，并可作为服务团队形象网站对外宣传，预计30%的项目可来源于网上途径。2）品牌形象网站建设根据培训实训室的装备、 技术等相关内容制作品牌网站，作为形象品牌门户宣传。 网站可进行在线技术交流、院校间交流、品牌宣传、资源共享以及新知

34、识、新技术、新方案的资料上传与下载。3）寻求政府支持通过加强与政府相关部门的沟通， 及时了解最新的相关政策和指导方针， 积极寻求政府的支持以及政策扶持， 善于抓住有利的政府政策和措施， 进而实施更为有利的一套市场开拓途径。4）市场走访对于“培训实训室”选定的重点（第一市场）客户，应由中层或专业管理人员亲自跟踪并花一定的时间同客户进行合作交谈， 进一步了解客户的需要， 从而促成与客户的业务合作往来，以达到培训实训室第一市场工作顺利开展。对于培训实训室划分的第二市场区域客户， 应由专业推广人员 （培训实训室指派） 跟踪方式。专业推广人员可在所属的范围内，自主选择潜在客户直接上门进行合作洽谈。检测资

35、质申请“中国计量认证” （CMA是根据中华人民共和国计量法第二十二条的规定：“为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。”申请CMA认证需对计量室的管理制度、计量人员、计量设备3 个方面进行考核。根据实训室精密测量室的目前情况和发展规划，可以通过与现已具备 CMA资质的企业合作，成为认证实验室，进而开展相关对外检测业务。具体规划如下：1)2014 年 10月前完成相关硬件采购和检测室装修；2) 2015 年 6 月前招聘或外聘企业检测人员到位，同时建立和完善检测室的各项管理 制度和检测工作制度；3) 与广州广电计量集团、杭

36、州博洋科技有限公司等公司合作，成为认证计量实验室。合作单位提供的服务1、配合实训室运营管理配合实训室共同规划高技能培训机制，全力配合开展技能培训、竞赛检测等工作。为实 训室提供技术指导，推进实训室现代制造技术前进步伐，从而更好更快的完善实训室建设。2、配合师资培训为乐昌实训室教师专门开设技能进修班，让教师参与先进制造技术的技能培训，理论培 训与企业生产实践相结合，提高教师对先进制造技术的掌握。3、开展技术讲座配合实训室邀请浙江大学教授、知名企业高级工程师等相关专家到学校现场举办技术讲 座和交流会。 参加交流会及讲座人数不少于 100 人，每季度一期， 就国内目前先进制造业发 展趋势及重点技术进

37、行讲解与交流。4、提高校企合作、对外服务的技术支持配合实训室建立对外技术服务平台，应用技术及设备，为企业提供产品创新开发、样品试制、产品质量检测等服务中提供及时配合与帮助，或与实训室共同承接项目，分工、协作。一方面提高地区社会影响力，增强企业学校合作兴趣。另一方面承办承接相应测量项目，创造一定的经济效益。5、科研支持配合实训室，开展与浙江大学等高校、社会企业、科研院所等的合作，建立“校企”校际”、“校所”的多方位合作机制。提供先进技术材料及相关内容，协助实训室教师编写相关论文。协助实训室出版相关教材，提升技术培训针对性及先进性。六、承办技能竞赛乐昌市高技能公共实训基地管理实训室多年来组织承办各

38、级技能竞赛。建立“精密检 测及先进制造训练实训室”将进一步提高竞赛质量，提高检测效率，降低检测误差。配合实 训室逆向造型， 3D 成型设备，可进一步开展模具类相关赛事；配合开展创新实践活动，培 养受训人员的创新思维， 激发创新意识， 提高创新能力 （如可组织产品快速数字化创新设计 与制作大赛等创新活动） ；配合实训室开展产品创新设计、 模具设计、 数控加工等技能竞赛， 提高技术水平，通过以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动培训优秀人才，提升实训室影响 力。实训室可开展竞赛内容1、数控铣工竞赛2、数控车工竞赛3、装配钳工竞赛4、模具设计制造竞赛5、3D打印设计竞赛实训室可承担内容1、 数控铣、数控

39、车竞赛零件的检测任务。应用三坐标测量机、 粗糙度仪测量工件， 大大提高了检测效率， 精度较传统测量手段有了 质的改变。每件检测工件检测完毕均打印检测报告，进一步落实了“公平、公正、公开”原 则。2、 设计制造类大赛技术场地支持。举办 3D 打印设计竞赛。通过培训实训室逆向设备，完成产品数据采集任务，通过造型软 件达到进一步创新设计目的，再由 3D 打印机进行成型制作，并邀请专家对参赛者作品进行 专业指导及评价。举办模具设计大赛。 通过造型设计软件完成模具的设计、 模具的二维和三维构型、 零件工 程图等设计。七、精密检测室环境设计精密检测室环境的设计精密检测室的运行环境主要考虑培训室的建筑需求、

40、用电量、上下接水、气源、废品回 收、通风排气、斑马条线、洁净程度等八个方面。、警示标识、场地指引等方职业环境设计思想职业环境设计思想，根据培训功能，从环境基色（附色板）面进行描绘。1、环境基色：根据专业特色，设计职业环境色；2、3、检测室门口应设置编号及培训室名称；4、遵循一体化培训的职业环境设计；5、企业的 7S 管理规范；在醒目的位置悬挂符合规范的警示标识，采用对比鲜艳色，起醒目警示作用；6、在培训室或楼层展示区、通道的作品展示、技术发展历史展示、精神面貌展示等；7、设备及工具摆放的科学性、整齐性、规范性。精密检测室知识点主要技术知识点说明、技术展板、工艺流程图等。精密检测室管理制度1、精

41、密检测室的管理规范、条例等； 2、主要设备操作规范、注意事项等。杭州博洋科技有限公司2015-5-5附件一、环境设计与装修附实训室环境及技术要求序号项目技术要求配套设备预计期限1独立测量 机室具有足够的长宽高尺寸 不得有阳光直接照入 应远离热源（附）（附）5自然日2恒温恒湿工作温度：20 ± 1C温度梯度：0.5 C /h、0.5 C /m相对湿度：40%70%冷暖空调设备2自然日4隔震地基振动频率W 10Hz时振幅m10缶振动频率w 30Hz振幅w 1卩m振 动频率30 Hz时振幅w 3卩m建造单独的安装 地基10自然日5气源供气流量 600L/min气源湿度V 15% 供气压力空

42、气压缩机 空气冷冻干燥机 过滤器3自然日6电源三坐标 测量机交流 220V, 50HZ 1KW独立接地系统，接地电阻小 于4 Q线路布置 空气开关、插座2自然日空气压 缩机电源380V,线路布置 空气开关7室内清洁洁净、无尘吸尘器8液压叉车支撑2吨以上重量，设备卸货、位移手动液压叉车 燃油叉车附现场服务流程及进度表序号项目具体内容时间（自然日）备注1设备卸车、就位1、采用燃油叉车将设备卸车，并拆卸包装箱2、设备就位，拆卸固定支架、底座安装等3、设备清洁、水平调整等2配件清点按合同和发货清单，用户与客服人员共同清点 配件，并签字确认。4设备组装1、机床主体安装：Z轴组件、气源连接等2、电器系统安

43、装：机床接线、控制系统连线等15设备性能调试1、主机硬件检查、调整2、设备试运行及控制系统性能调试3、各部件功能测试16设备精度调试1、设备稳定性确认2、设备各精度调试3、整机完整安装、性能和精度校验37测试及验收1、样件测量、扫描试制2、产品验收，用户按规定的验收指标对产品各 项内容进行验收，一式两份，盖章确认。18设备操作培训1、按培训计划对用户进行测量及扫描培训2、用户培训结果考核，考核结果签字确认。5附测量机尺寸参数及示意图型号外形尺寸(mm)测量空间(mm)工件放置空间(mm)支撑(mm)重量(kg)LxLyLzDxDyDzPxPyPzSxSyBQC1086R/p>

44、08001000600870168080083012801600包装箱尺寸最小门框尺寸型号主箱外形尺寸副箱外形尺寸门宽(mm门高(mm长X宽X高(mm)长X宽X高(mm)BQC1086RD2140X1550X 25501500X1700X 93025002000歸1JIp1电-Sy uiLyrJ;x51L厂P*附测量机室放置布局图»|JO4A 痢個，e 4：示僞.1UI 门乂 十1一* >養墨M客妄一wfl?J-才 I>> < 叮-«>>"' > >.J土“心-r r . Id-"Ad/.<

45、7 ”二 八7; mJ 丄二/ ;.< 1 1土-«Win*n疋贿 «遒.«J-«M.J-減«*QHwEZHH皆y “鼻 辛善拿wAbK.t附温控设备配置表控温设备一般采用空调系统，用户可采用柜式空调机或中央空调，空调的送风口不可直必要时请咨询专业人员设计。对测量机，空调的送风口和回风口根据空气流动规律进行设计,而忽略了现柜式空调机的规格型号可参考下表，由于空调的适用范围测试是在实验室进行,实环境的其他因素。所以，在选择空调功率时，除根据房间的空间大小外，还应考虑房间的封闭性、房间高度、是否西晒等具体情况，以做出更合理的调配。更详细资料需

46、向空调机经销商咨询。± D. M210105科 Ii袖曲瘾砂,r)a150. IP -*.r-| 15D =.- £测量室面积柜式空调机功率10 12 m2< 1匹15 m21匹15 18 m2匹18 20 m2匹25 m22匹28 m2匹30 35 m23匹附隔震地基方案及尺寸示意图型号aAbBlLBQC1086RD100012501500200025003000100,100附检测实训室环境图（例）a1(1in411"II虫 3匚g:庫.'' -I'=.”建-Itli IIII-"- n,1 iSkZL-W . 3 SC

47、L - 亍1附展板设计(例)模具快遠«字化设计与精密檢测中心楕密燮标冨量技术常 2 聆临基上字目乳戍立n反工1九工枪A 4耳竝 甲:刊艷-1 “辛 小屮I E閑匕丄峙片A 課®赠、.(!止成尊片“ <<,吐*4矍«*工址、壬FK戏療九tJ崔般一嗫R塞凰丈J丄J勺；.峽"曲ftih建曾H 先芒丹皑令出約a事、皓in” Btf tn*星-吕二 卓戸芫彳丹S I 1, J iLi恺竝勒I” 悄這憬； 曲丄 二|；<*倉苇：16*引浪*事茂. *吐恂1：t剖左览幸响tci占* *生诞.T代圮* I作- pt"遗于弘'、 学-i

48、iT * ?j.idTc!m, St- ntrt*l± ./in tc.r：i.|j Jlflh厂 lit II*df 切 川：1pi I i'F M 1 ,g ；邛 y BMr rly 丄.1” J哼亡(tl Ji -irFFET哎 At"+T«汴 ftqflff 甘息1諄 F *呼养 n 杯 t,2"監上b2 .> »*-irifltj.-F-| 右|戶加午里.-ttixFWfl課tt芒* .屠斗K L £鼻州i iiw* “ 卯1*科工赴.沖乎J報启囂眾囂"谒內in；»«*( lcvA

49、't- >4441 tr «JbdiAMl4-.国具产：1：辽卄已冲'中|卅说向I粒岳那iRF)KR£E»»*4二、r#机锚期进訂斤乍忸«幻IM诜安CAti心从口_, *1?割祠 i”i屮I总K 11arafIt . ft具产葩旳H 2 ；j.上辿.忖r：阪ItJJA h n三芈珥眾叫帑丘弋'I CMM ).«(SM-晶冲耳IVsujs业a扈？Qfl山駅噩X«?ff電山歿tt7K附件二、合作单位（杭州博洋）相关案例介绍附历年合作院校案例（代表性）天津职业技术师范大学合作案例时间事项成果及意义20

50、09 年 7月签订协议与天津职业技术师范大学机械工程学院洽谈合 作，达成了初步合作意向，对专业建设和实验室规 划给予大力支持。签定“先进制造技术项目联合研 发实训室”合作协议首期硬件建设完成投入运营“先进制造技术实训实训室”首期硬件投入完成基于“先进制造技术实训实训室”成立了逆向反求验室和快速成型实验室、模具数控加工实训室实验建成了较为完善的精密检测与逆向工程教学体系5月由浙大、杭州博洋配合学校完成天津汽车模具股份有限公司汽车覆盖件模具开发项目，成为长期合作伙伴。2010 年 3月配合学校开展对外技术服务由浙大、杭州博洋组织学校相关师资、骨干学 生完成宁波神马汽车制造集团有限公司整车扫描项 目

51、，此后多次重大项目都邀请了各个院校共同合作。在机械工程学院设立“博洋奖学金”机制，激励大参与浙江大学 相关技术长期 培养及短期培 训班学生投身先进制造技术研发和工程应用，并协助学校开设逆向工程技术培训首期强化班及首期大学生“产品数字化快速设计与制造”暑期培训1二期硬件建设完成完成“先进制造技术实训实训室”第二期硬件 建设。为进一步推进天津职业技术师范大学机械类 专业建设，构建以模具先进制造技术为核心的教学、 培训、技术服务及科研开发平台，为天津市培养掌 握先进制造技术的综合型、高素质、高技能人才， 同时更好地为地方经济建设的发展提供服务，促进 学校“产、教、研”全方位发展。11月承接企业大型项目由浙大、杭州博洋配合学校承接并完成瑞驰兴 模具有限公司、天津市津兆机电开发有限公司等公 司合作项目2011 年 3月合作成果考察浙大常务副书记陈子辰、天职师校