微信在教学中的应用

1、微信在教学中的应用新课程标准提出现代教育信息技术的开展对教育的价值、目标、内容, 以及教与学的方式产生了重大影响.大力开发现代 信息技术的使用为中小学教育提供了丰富的学习资源,为中小学教育提供了更为广阔的开展前景.随着信息技术的不断更新与开展,人类社会已经进入了一个全新的数字化时代,互联网的产生与开展使得人们很容易获取和利用全球化知识和信息资源.当前,智能手持终端如智能 、iPad、iPadmini、各种touch等对网络和多媒体的支持已 经不亚于计算机；另一方面,4 G网络的大范围普及,wifi信号 覆盖率的增长也为智能手持以下均以智能 为代表设备接入 互联网提供了网络宽带的保证.正是移动设

2、备的普及和互联网的快速开展,为现代教育带来了技术支撑和开展动力,弁且不断的涌现出新工具和新方式. 对于微信,相信很多人弁不陌生.它是一款通过网络快速发送语 音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的 聊天软件.用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系.与传统的短信沟通方式相比,微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,也更灵活、智能, 且节省资费.随着微信平台的日趋完善,它会对未来的中小学教育模式和教育方法带来巨大的影响,它也必然会在中小学教育 中发挥重要的辅助作用.在 上申请了微信平台使用至今, 弁且与本班学生和学生 家长建立了班级的微信群.在此期间尝试

3、利用微信进行了 一些教 育教学活动的探索,在探索和体验过程中得到了很多的收获与启示,在一定程度上改变了我的交流方式、思维方式、教学理念、工作方法促进我与学生、家长共同成长,共同进步.一、微信增强了师生互动交流一用微信实现师生间互动式学习班级学生人数多,课堂教学时间短,课堂上很难快速准确地 把握每一个学生的学习困难点和进行有针对性的指导.而微信所提供的免费聊天环境,和实时留言, 消息推送等功能, 可以实现老师与同学间的1对1的提出问题和答疑解惑.学生放学回 家后,在复习功课过程中可以利用微信随时随地向教师提出个 性化问题.在班级群中其他同学也能看到问题的提出与问题解答 过程,对具有检验和启示作用

4、.更为方便的,在班级的微信群中 不仅可以用文字交流,还支持语音交流,老师可以将解决问题的 思路描述的更为清楚具体,给学生留有思考的空间.二利用微信促进班级建设、班级治理注重孩子各大多数课外活动的实施方案需要老师与同学共 同商讨,集思广益才能得以解决,在学校很难找到适宜的时间在一起交流想法.微信作为一种实时的交流沟通工具很容易解决上述问题.如本学期学校举办运动会, 要求各班自由选择一个代 表国家,在运动会入场式上展示该国家的传统运开工程和传统服 装.晚上回到家里,我在班级微信群里留言：运动会入场式,我 们班选择哪个代表国家比较好,大家有没有好的建议 一石激起千层浪,各种点子纷沓而至,有的说选择韩

5、国比较好,穿跆拳 道的道服入场,弁且展示跆拳道动作；有的说选泰国吧,泰拳是 泰国的国术,而且泰国又是佛教圣地；还有的同学支持印度,弁 上传了印度传统服装的照片很快同学们在微信群里提出了 七八种很靠谱的方案.班级微信群中师生可以平等的互动交流, 没有时间限制,谁想好了实时的提出自己的想法和建议.微信平台为班级建设与班级治理带来了生机活力,增强了班集体的凝聚力.二、微信促进了家校互动沟通前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者一一学校和家 庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道 合,抱着一致的信念, 始终从同一原那么出发, 无论在教育的目 的上、过程上, 还是手段上, 都不要发生

6、分歧.现代教育中 首先寻求的合作是学校与家庭的合作,学生的健康成长需要老师,特别是班主任与家长的及时有效沟通.班主任与家长建立 的微信群在家校互动中担任“信使使者的重要角色,可以及时迅速传递信息又不必担忧打搅对方的工作与生活.每个学期的刚 开学和结束时,学校都会印发大量的通知给学生、家长,浪费了 大量的纸张,也容易丧失忘记.而利用微信平台既快捷又节约, 让家长对学校的要求一清二楚, 还预防了个别学生对家长撒谎骗 取零花钱的可能.很多家长由于热情、真诚,在交流过程中成为了朋友.微信 促进了家长之间的经验交流, 我们的班集体更像一个拥有共同目 标、共同理想的大家庭.三、微信为学生提供了展示平台将

7、里的照片可以直接在微信中分享,学生的优秀作业我用 拍了照片上传到班级微信群中展出,不仅是对展出作业同学的认可与鼓励, 对其他同学也树立了学习的典范与标杆.学 生在假期里的生活丰富多彩, 有的和家人一起去庙会游玩, 有的 同学在社区里担任志愿者效劳让孩子们用照片记录下精彩 的瞬间,再配上文字说明分享到班级微信群中,非常有纪念意义！同学之间对好的作品相互用“鲜花、笑脸、赞美等符号进行交流 学习,共同成长、共同进步！四、微信为教师成长提供平台微信平台提供朋友圈功能, 可以通过其强大的分享水平, 将 网络上的所有教学资源整合起来. 比方将我在世界大学城空间的 一些教学课件、视频都可以通过用微信扫描相应

8、的二维码,或是 利用推送等功能,将各种学习资源、教育资源分享给各种学习者,这种微信分享学习的模式拓宽了受教育对象的范围,学习不在是学生的专利,教师也能够从中获得受教育的时机, 经常在学生微 信群、家长微信群中分享得到一些以前不知道的教学方法和教育 理念.从中得到了很多启示,促进了自我反思水平的开展和教育 教学水平的提升！五、微信在现代教育中推广存在的问题与缺乏微信的下载使用需要使用者有智能手持设备.以 为例,还有个别的学生和学生家长的 属于功能 ,无法开通微信功能；微信软件使用虽然免费,但公共 WiFi的覆盖率远低于固 网,很多学校和家庭还不能实现无线网络,如果通过 的移动流量上网使用微信,使用者要向运营商缴纳一定的流量费；局部老教师由于缺少对智能 的使用知识,对微信的使用可能会产生抵触情绪；在没有家长的监控和老师的引导下, 局部学生可能 出现借使用微信之名行玩网络游戏之实.总之,微信作为一种方兴未艾的新兴网络工具,逐渐受到越来越多的教育工作者的关注,以上对微信与