专题动植物生命活动的调节(一)

1、专题 动植物生命活动的调节(一一、选择题（每题3分，共36分）1. 某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（ ）A 、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C 、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D 、膝跳反射存在，针刺足部无感觉2. 图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是( A. 图1中B 测出的电位大小相当于图2中A 点的电位B. 若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中A 点下移C. 图2中B 点钠离子通道开放，是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合D. 图1中，神经纤维的状态由B 转变为A 的过程，膜对钾离子的通透性

2、增大23. 下图是神经肌肉接点，又称突触。当兴奋传导至突触前膜时，突触间隙中的Ca 通过突触前膜2上的Ca 通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱。细胞外钙浓度降低，对钠内流的抑制屏障作用减弱，使神经细胞兴奋性增高。下列有关叙述正确的是( A. 神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性B. 肌肉收缩需要钙离子，但是血钙过高却会引起肌无力C. ­银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中­银环蛇毒时，会导致肌肉收缩2D. 若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca 的通透性，将使肌肉持续收缩4某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A 、B 为神经纤维 上的实验位点，

3、C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中 仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ）将药物放在A ，刺激B ，肌肉收缩 将药物放在B ，刺激A ，肌肉收缩 将药物放在C ，刺激B ，肌肉不收缩 将药物放在C ，刺激A ，肌肉收缩A B C D5. 如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是( 2A. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca 的通透性会加速神经递质的释放B. 过程体现了细胞膜具有流动性C. 过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D. 过程可避免突触后膜持续兴奋 6. 下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分 构成的突触结构。神经元兴22奋时，Ca 通道开放，

4、使Ca 内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是( A. 乙酰胆碱和5羟色胺在突触后膜上的受体相同B. 若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化2D. 若甲神经元上的Ca 通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化7. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表(两电极位于Q 点位置的膜外和膜内 、(R处和S 处电极分别位于膜外和膜内 ，给予适宜刺激后，电表测得的电位变化如图乙所示，下列分析正确的是( A. 电位变化对应于P Q 兴奋传导过程B. 电表记录到处电位值时，Q 处无K

5、外流C. 电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D. 若S 处电极移至膜外，电表的指针将发生两次方向相反的偏转8. 如图为神经肌肉连接示意图，黑点表示神经元细胞体，表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是( A. 大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是B. 肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是C. 兴奋只能由传递至而不能由传递至D. 肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是9. 当快速牵拉骨骼肌时，会在d 处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是( A. 感受器位于骨骼肌中B.d 处位于传出神经上C. 从a 到d 构成一个完整的反射弧

6、D. 牵拉骨骼肌时，c 处可检测到神经递质10. 渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是( A. 若以针刺S ，渐冻人无法感觉到疼痛B. 若刺激处，在处可以检测到神经递质的释放C. 若刺激处，渐冻人的M 发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D. 若刺激处，则在处可以检测到动作电位11. 下列关于神经调节的叙述，正确的是( A. 机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制B. 神经递质释放并作用于突触后膜的过程属于体液调节C. 只有保持完整的反射弧结构才能完成反

7、射活动D. 神经细胞只有接受外界刺激才能产生兴奋12. 机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c 为抑制性神经元， 它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是( A. 神经元a 接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B. 神经元c 通过突触释放递质使神经元b 兴奋C. 神经元c 可以接受神经元a 和神经元b 发出的信号D. 神经元c 对a 的负反馈调节可及时终止神经元a 的兴奋二、非选择题（共54分）13. 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na 内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl

8、内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验： (1将电表接于B 神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图所示，这是因为突触后膜处于_状态，膜两侧的电位表现为_，存在电位差，使电表指针向左偏转。(2在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针_，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针_，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A 神经元，原因是_。14. 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF关系的部分图解。请据图回答下列问题： (1突触小泡中的b

9、 物质是_，该物质通过_方式进入突触间隙。(2运动应激能促进a 过程，a 过程是指BDNF 基因的_。(3请在图中虚线框中画出b 物质与AMPA 结合后兴奋传导至d 处时，细胞膜内外电荷的分布情况。(4据图可知，BDNF 具有_和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体，将导致突触间隙内b 物质的含量_(填“增加”“不变”或“减少” 。(5图中c 是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与_的建立有

10、关。15. 下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答： (1 的形成主要由 (细胞器 完成，的释放方式是(2此神经元细胞核中有无胰岛素基因？。(3若刺激A 点，图中电流计将偏转次，刺激部位膜外的电位变化是(4与兴奋传递相关的耗能过程包括、。 (5药物麻醉的原理可能是：抑制的分泌或抑制(6若抑制该细胞的呼吸作用，一段时间后，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，带电离子通过细胞膜的方式为 。16. 下图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答： （1）要检测反射弧是否完整

11、和正常，可在A 、B 、C 、X 、Y 、Z 六处中的 处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。（2）如果在Y 处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X 点一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数为 ，刺激部位膜内外的电位表现为 。（3）乙图所示结构为甲图中的_（填字母），在此结构中兴奋的传递是_的，其原因是 ，Z 处传递的信号的形式为_ 。（4）在甲图中, B所示的结构属于反射弧的_ _,丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是 的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于 的存在而发生电荷移动，这样就形成了_，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是 （膜内或膜

12、外）的电荷移动方向。（5）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起下一细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是_。（6）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为、两组。将该药物涂在组材料的_（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在组材料的_（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导。专题 动植物生命活动的调节答案(一一、DDBACC CACBCD二、13.(1静息 内负外正 (2向右偏转 向左偏转且幅度更大 刺激A 神经元会引起突触前膜释放神经递质，对实验结果造成影响14.(1神经递质 胞吐 (2表达(转录和翻译(3见右图 (4促进神经递质的释放 减少 (5(新 突触15. (1 突触小泡 高尔基体 胞吐(