安全自护我能行

1、平安自护我能行邢家小学王丽娜教学活动时间：第一、二周第一课时教学内容：教学1、校园平安大家谈2、校园搜查线目标：让学生知道校园平安的隐患,教育学生在校内要注意平安.重难点：如何制订采访方案和谈采访收获.教学过程：一.导入看图一,师问：老师发现小明和小亮不在教师里,班长张红向老师报告什么二.讨论及交流同学们,我们每天在校园里快乐地学习,生活,可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生呢三.汇报自己在学校发生意外受伤的情况包括：次数,时间,地点,受伤原因,处理方法及是否耽误时间 等.填写p2的表格.四.合作写采访方案你想了解更多意外受伤事情吗我们来写写自己的采访方案吧！1.我的合作伙伴是.我们此

2、次采访活动的目的是：.我们 想采访,由于,我们准备在时候采访,由于.我们的 分工是：.1.我们准备采访问题为：1答复：答复：（3）答复：（4）答复:五.小结及作业：请你们根据制定的方案,利用课余时间采访一下自己班或其他班 的同学,关于校园意外受伤的情况,作好记录,下节课汇报结果.板书设计：1.校园平安大家谈意外受伤情况制定采访方案第二课时教学内容：教学3、意外受伤的原因4、校园按全电子眼教学目标：让学生找出校园中不平安的角落,增强学生校园平安教育.重难点：懂得造成学生校园意外受伤的原因及预防方法.教学过程一.导入上两节课,我们小组合作制定“校园意外受伤采访方案,每个同学都有不同的收获,这节课我

3、们继续谈讨一下校园意外受伤的原因.后果：3 .汇报讨论情况：观察五幅图上的同学行为怎样,可能会产生什么后果让同学各 抒己见.如果你发现这些行为,你会怎样做呢你想对这些同学提出 什么建议呢4 .小调查：仔细观察一下,我们学校是不是也存在类似的不平安的角落做 好以下记录：1 .我发现了不平安,由于,我建议.2 .我发现了不平安,由于,我建议.3 .我发现了不平安,由于,我建议.五.小结及作业：请同学们用你的平安电子眼找出校园里不平安的角落,并写出原 因和建议,下节课谈讨板书设计:意外受伤原因校园平安电子眼第三课时教学内容：教学5、平安宣传靠大家教学目的：让学生学会动脑动手开展校园平安宣传活动,进一

4、步受到校园安全教育.重难点：能有效地开展校园平安宣传活动.教学过程：一.调查汇报：上节课布置大家利用课间休息时间观察一下校园哪些角落存在着危险的陷阱.现在小组派代表向大家汇报一下调查情况.2 .讨论区：1 .你想为校园平安做宣传吗为什么2 .你准备用什么方式进行平安宣传呢选择你的宣传方式,并说明原因.我想通过()进行校园平安宣传,由于()同学的评价：老师的评价：家长的评价：3 .通过这次校园平安调查与实践活动,我知道了：活动中,最深的体会是：最大的收获是：3 .在色块中填空；其实,除了校内平安外,我们还要面对许多其他的平安问题.如: 交通平安,消防平安,其中,我比照拟感兴趣,由于,所以,我打算继续进行校园安 全隐患的探究.三,活动成果展示设计.调查采访组汇报调查结果及分析结论.隐患侦探组展示校园平安隐患的图片,并提出修改方案.平安宣传组展示宣传方式附意外调查表：大约发生过：一起()两起()三起()多于三起()时间:课间()体育课上()自习课上()其他()地点:走廊()楼梯口()运动场()教室()其他()受伤原因：追逐时自己不小心磕伤()被其他人撞伤()打闹时人为误伤()其他()处理