完整版幼儿园教学活动练习题及答案

1、第七章幼儿园教学活动一、选择1、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务,所以学习内容没有任何A.系统性B.强制性C.科学性D.知识性2、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的来学习的过程A.练习B.感知和体验 C.认知 D.操作3、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知1和许多“犬和小熟悉各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,表达的是幼儿园教学活动的特点A.生活性和启蒙性 B.活动性和参与性 C.游戏性和情境性 D.科学性和开展性4、在教学活动中幼儿使学习的A.客体 B.主体 C.中央 D.重点5、是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介A.教学方法 B.教师的“教C.教育环境 D.教育活动的内

2、容6、是组织教学活动必须遵循的根本原那么A.教学内容 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学活动原那么7、教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀,挤在一起遇到冷空气,就 变成雨降落下来了,教师遵循了A.科学性和思想性相结合的原那么 B.积极性原那么C.开展性原那么D.直观性原那么8、是教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素A.教学原那么 B.教学手段 C.教学方法 D.教学内容9、在实验过程中,教师应注意让每个幼儿都有的时机A.观察B.合作 C.操作 D.练习10、为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的应成为幼儿园教学活动

3、的重要组成形式A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.班级活动11、以下关于幼儿园教学活动的说法不正确的选项是A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段12、一般来讲,孩子并不知道什么是摩擦力,却在比赛中注意到 在不同材质路面上玩具车的车速有变化,说明幼儿园教学活动具有的特点A.生活化和启蒙性B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性A.教学内容 B.教学方法 C.教学环境 D.教学手段14、某教师在实验操作中将水蒸气说成白烟,违背了幼

4、儿园教学活动的原那么A.科学性原那么 B.思想性原那么 C.开展性原那么 D.直观性原那么15、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用鼓励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持A.思想性原那么 B.积极性原那么 C.开展性原那么 D.活动性原那么16、幼儿使学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素,这说明在幼儿园教学活动中应坚持A.科学性原那么 B.活动性原那么 C.积极性原那么 D.直观性原那么17、一切教学活动必须以为追求的目的A.促进幼儿开展 B.使幼儿获得知识 C.培养幼儿水平 D.培养幼儿的创造性18、关于幼儿园教学活动,表述正确的选项是A.

5、教学活动主要是幼儿坐着听喝看B.接受系统的科学知识C.是教师和幼儿的双边活动过程D.使用的教具多多益善19、幼儿园通过教学活动引导幼儿熟悉周围环境,人际关系,获得根本经验,这主要表达了幼儿园教学活动的哪种特点A.生活性 B.游戏性 C.情境性 D.活动性20、以下属于实物直观的是A.图片B.模型C.标本 D.多媒体课件21、实现教学最优化的教学手段A.观看实物教具 B.观看教学挂图C.多媒体课件 D.幻灯片教学22、以下教学方法不属于活动法的是A.游戏法 B.实验法 C.操作练习法 D.谈话法23、教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而

6、进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的A.预演设计B.现场设计C.反思设计D.方案设计24、活动准备可以分为和A.一般准备和特殊准备B.物质准备和精神准备C.室内准备和室外准备D.设备准 备和人员准备25、幼儿园教学活动活动过程开始局部的任务不包括A.创设情境B.激发幼儿参与活动的兴趣 C.导入活动D.引导幼儿主动学习、积极探索26、一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题一讨论问题一探索研究一表现和表达一评价的过程,关于幼儿园教学活动的熟悉不正确的选项是A.活动过程包括开始局部、根本局部、结束局部B.活动过程的开始局部,不管使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验C.教学活动过程只能以提出

7、问题作为过程的起始局部D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写27、将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的选项是A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C.应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学二、填空1、幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为 一、一 三种2、教师为幼儿开展而设计的科学设计观应表达为：制定方案一实施方案 一 一实施方案的循环过程4、幼儿园教学中的活动法土一种以幼儿的 为主的方法5、 是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动,以使他们在主动的活动中来学习并获得开展6、幼儿园的直观手段有 、.7、一切教学活动必须以 为追求的目的8、是指教学活动要能使每一个幼儿在原有根底上得到最大限度的开展9、 是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素10、著名的意大利 幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏.答案：BBABD DABCB BAAAA CACAB CDBBD cdA28、预演设