大班绘本活动逃跑的铁皮桶

1、大班绘本活动逃跑的铁皮桶本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档有偿下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意！大班绘本活动：逃跑的铁皮桶活动目标：1 .理解故事情节,猜想故事内容.2 .能用多种表达方式来表现对故事的理解, 尝试用恰当的语气、语调、表情进行对话.3 .体会语言活动带来的愉悦感.活动准备：1 .绘本图书；人物、用途、表情图各一张.2 .录音磁带、录音机.3 .水彩笔、铁皮桶5张.活动过程：一、逐步出示封面,导入课题.师：出示封面的一局部今天,有一位很特别的客人来了,看,他是谁呢引导说出铁皮桶它的名字叫铁皮桶.师：这只铁皮

2、桶长得怎么样啊黑不溜秋的一一说的有道理；不好看、很难看一一是啊,长得很不起眼；圆圆的一一圆圆的会怎么样啊会滚,滚起来会发出什么声音呢骨碌骨碌师：关于铁皮桶还有个有趣的故事呢！揭示题目, 逃跑的铁皮桶,熟悉字宝宝吗 一起读一读.师：咦,真奇怪,铁皮桶为什么要逃跑呢可能 发生什么事情有坏人追他 一一嗯,它会害怕,所 以要逃跑；他本来就会滚一一哦,你是这样想的！师：那铁皮桶到底为什么要逃跑呢,答案就藏在 这本大书里,我们一起来看一看吧！二、阅读文本,理解故事内容.第一页：铁皮桶孤零零地站在大街上,谁都不去关注他,他很孤单.师：看,铁皮桶在哪里商店前的大街上可 它为什么要愁眉苦脸的呢小结：是啊,你看他

3、孤零 零地站在大街上,谁都不去理睬他,真孤单呀！第二页：老奶奶看见了铁皮桶.师：铁皮桶在大街上滚啊滚,谁看见它啦老 奶奶师：是呀,老奶奶看见了,老奶奶说：这个铁皮桶虽然不好看,可是很结实,用来装垃圾也好啊！师：老奶奶说什么啦铁皮桶会愿意吗它会说 什么呢听,铁皮桶是怎么说的！听录音：不要不要, 垃圾太臭了,会弄脏我的身体！师：它是怎么说的让我们学着铁皮桶的语气一 起说一说吧！嗯,学得真棒,把铁皮桶不愿意做垃圾 桶的心情都表现出来了！师：现在我们都来做演员表演一下吧.老师做老 奶奶,你们都做铁皮桶,比一比是谁表演的好你 们都像小演员,表演得棒极了！交换角色小结：是呀,谁愿意做垃圾桶,整天与臭烘烘的

4、 垃圾在一起呢,真是太可怕了！于是铁皮桶就赶紧骨 碌骨碌地逃走了.接下来铁皮桶的命运会怎么样呢 我们接着往下看！第三页：狗发现了铁皮桶.师：瞧,谁发现了铁皮桶狗它会说些什么 呢边提问边指着狗背的袋子师：你们猜的对不对呢请接着看.师：翻至下一页请你仔细地观察,画面上有什 么小狗在干嘛铁皮桶又在干嘛师：生火干嘛呢会煮点什么呢那狗把铁皮桶当成了什么呢锅子师：铁皮桶会愿意吗看,铁皮桶现在是什么表 情愤怒它愤怒了,会说些什么呢不要不要, 火太烫了,会烧坏我的身体！提示与之前的话相似小结：是呀,谁愿意把自己的身体放在熊熊烈火上烧烤呢,太让人愤怒了！第五页：老师讲述：铁皮桶又害怕又伤心,于是 又逃走了,它滚

5、啊滚啊,滚到了一幢房子前,它看见 了谁小姐姐和小弟弟铁皮桶刚想要逃跑,突然 听见了一个声音听录音：哇,多可爱的铁皮桶呀！ 听到了什么呀师：哦,原来是姐弟俩在赞美铁皮桶呢.小朋友, 我们一起学着姐弟俩的语气也赞美一下铁皮桶吧！师：嗯,说得可真好听！小朋友,告诉你们哦, 铁皮桶是第一次听见有人赞美它,请你想一想,听到 赞美声的铁皮桶心情会变得怎么样表情情又会怎么 样呢心情快乐；表情惊讶、笑眯眯、喜笑颜开 请幼儿答复师：好,现在你们就做铁皮桶,老师做小姐姐来 赞美你们,我们来表演一下！师：姐弟俩觉得铁皮桶很可爱,就决定为它改造 一下.师：小朋友,如果是你,你会怎么改造铁皮桶呢 请几个小朋友说一说师：

6、那到底该如何改造,铁皮桶才能成为既漂亮 又有用的东西呢待会儿请你找到好朋友,3人一组轻轻地商量一下,然后,老师在后面为你们准备了许多的铁皮桶,商量好后,就请你和好朋友走下去一起 动手把你们的想法画下来.速度要快,画好后就贴到 黑板上.玩具车、滚筒小朋友在里面可以滚、脚 手架、杂技道具、水桶、小动物的家、早餐车、花瓶、 火箭师：这个是谁画的呀请你来讲一讲,你把铁皮 桶变成了什么它有什么用拿典型的东西出来讲 解拍手表扬师：小朋友,真聪明,把铁皮桶改造得棒极了！师：那姐弟俩到底是怎么改造铁皮桶的呢我们 接着往下看.连续看图师：姐弟俩为铁皮桶做了些什么小朋友随便 说那我们能不能一起用这样的话来讲一讲呢

7、先 做了什么,然后做了什么,最后做了什么现在铁皮 桶变成了什么玩具桶小结：是呀,原来不起眼、黑不溜秋的铁皮桶, 现在变成了一个五颜六色的的玩具桶.师：瞧,现在铁皮桶站在哪里啊窗台上铁 皮桶整天站在窗台上可以看见什么听见什么呢茂密的大树、绿油油的小草、风儿忽忽的吹请4 个小朋友就足够了小结：看来,做一个美丽的玩具桶,站在窗口,享受美丽的风景,聆听动听的声音,是一件多么幸福 的事情呀！四、完整欣赏故事.师：这本大书我们就看完了,现在让我们来整体 欣赏一遍这个有趣的故事吧！师：铁皮桶先后遇到了谁老奶奶、狗、小姐 姐小弟弟师：他们分别把铁皮桶当成了什么铁皮桶的心 情又是怎样的师：你们喜欢谁的做法为什么那它还会想要 逃跑吗为什么以幼儿的理由为主,没有定论小结：故事中很不起眼、黑不溜秋的铁皮桶最后 可以变成美丽的玩具桶.看来,任何不起眼的东西只 要经过自己的奇思妙想,就一定会有意想不到的惊喜 和收获哦！五、课后延伸.师：今天老师还带来了一些饮料瓶子,饮料被人 喝掉后,这些饮料瓶子就会被人丢在角落里,因此, 它们会感到孤单