初中学生综合素质评价分项评定表

1、初中学生综合素质评价分项评定表学校： 班级：姓名： 学号:填表时间20XX年6月维度要素关键表现评定结果评定依据道 德 品质文明礼貌1. 对师长有礼貌,与同学友好相处2. 礼貌待人,与人和蔼3. 言行文明,不涉足未成年人不宜的活动和场所4. 维护国格,尊重外宾,言行得体A1. 思想品德素 质综合等级评 定结果为优 秀2. 模范遵守校 纪校规和社会 公德；3. 尊敬师长,与 同学和睦相处；4.经常热心为 班集体、同学服务.勤奋进取5. 有进取心6. 学习刻苦努力遵纪守信7. 增强法律意识,具备法律常识8. 遵守社会公德,遵守校纪校规9. 真诚待人、正Jt守信10. 不做损人利己的事情,测试不作弊

2、热爰劣动11. 积极参加力所能及的劳动12. 尊重劳动者和他人劳动成果公 民 素 养社会责任感13. 热爱祖国,关心他人和社会14. 乐丁为他人和社会效劳15. 积极参加社会实践和社区公益活动A1. 有自信,上进 心较强；2. 参加社会实 践活动和社区 公益活动较为 积极；3. 能够维护环 境卫生,保护公 共设施；4.关心和帮助 学困生较为主动；家庭 责任感16. 学会感恩,孝敬父母,尊重长辈17. 愿意承担必要的家庭责任与义务自尊自律环保意识18. 能正确熟悉自己、约束自己的行为19. 能正确对待别人的意见,知错就改20. 学会料理个人生活,生活节俭21. 自觉反抗不良诱惑22. 具有环保意

3、识,积极参加环保活动23. 自觉维护环境卫生,爰护公共设施24. 勤俭节约,珍惜资源学习水平学习兴趣25. 有好奇心与质疑精神26. 能自觉元成学习任务27. 在学习中遇到困难不气馁A1.60%以上课程每学期终结 性测评各科成 绩均到达“良好学习方法28. 有良好的学习习惯29. 掌握有效的学习策略维度要素关键表现评定结果评定依据方案 与反思30. 能够制定有效的学习方案31. 善于在学习中总结与反思32. 能够听取他人的建议,改进缺乏及以上,且没有 “不合格的测订成绩；2. 创新精神和 实践水平综合 等级评价结果 为“良必3. 学习认真,按 时完成作业；4. 能够制定较 为有效的学习 方案,

4、能够在学 习中反思和总 结；5.理化生实验 操作考核均达到B等级.独立探究33. 能够狙W思专,着于提出问题和解决问题34. 掌握探究的策略与方法创新精神 与实践水平35. 具有丰晶的想象力和创新息识36. 有较强的动手水平,积极参加社会实践活动37. 理化生实验操作考核合格38. 综合实践活动考查合格交流与合作团队精神39. 关心集体、乐丁参加集体活动40. 珍视集体荣誉、维护集体利益41. 团结y打与他人合作共同完成任务A1. 关心集体较 为主动,维护集 体利益；2. 参加校内外 各项有益活动 较积极,较认 真；3. 团结互助,能 够较好地与他 人合作共同完成任雾.沟通 与分享42. 尊重

5、并理解他人,主动与他人交流43. 能够合理评价和约束自己的行为44. 尊重帅长的意见和教导运动与健康体质 与健康45. 有良好的身体素质46. 体育与健康课程学习努力47. 体质健康测试合格A1.有较为良好 的身体素质及 生活、卫生习 惯；健康心理状态48.有良好的自我限制和调节水平49 .能够保持乐观的生活态度50.正确对待困难和保持身兀键康维度要素关键表现评定结果评定依据健康生活方式51. 按时作息,养成良好的生活习惯52. 爱好体育运动,坚持参加体育锻炼53. 珍爱生命,遵守网络道"平安规定2. 体育与健康 课程学习较为 努力；3. 参加体育活 动或在某体育 工程上有一定 特长；4.体育与健康 课程总液绩和 终结性测试达至U “良好审美审美情趣54. 能在日常生活和大自然中发现美、欣赏美55. 喜"首乐、琳课,认真完成作业56. 有健康的审美情趣B1. 能参加艺术 活动；2. 音乐、美术课 学习根本努力,学习成绩到达 “合格及以上与表现艺术活动 写表现57