创造幼儿良好的学习环境的重要性

1、创造幼儿良好的学习环境的重要性本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档有偿下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意！一、让幼儿园、课堂成为一个有趣的地方让幼儿园和课堂变成一个有趣的地方,让儿童开 心的地方,这样有趣预防了枯燥,增加了动力,培植 了信心.幼儿年龄小,对游戏非常感兴趣.往往儿童 喜欢蹦蹦跳跳,而教师就要利用好他们的特点,在课 堂上要经常进行即兴表演、在游戏中、讲故事、演戏 剧等,演唱幼儿歌谣、简单的单口相声,让幼儿感觉 到学习不是枯燥无味,幼儿园就是一个大家庭,到处 充满了乐趣,这样就会把幼儿的学习的积极性与热爱 幼儿园、

2、遵守纪律的积极性充分地调动起来.二、让幼儿学会与合作一个社会中的人要学会和别人合作与沟通,这是 成长与开展的根底.幼儿园为这种成长奠定了很好的 根底.在活动区里面,所有的幼儿都是伙伴,他们无拘 无束地交往、相互帮助、一起做游戏,他们的这种互 动,也是一种良好的社会关系的根底,是一个健康的 社会小区域,幼儿在这里学会了做人,学会了交流,学会了快乐地成长.在这里,有的幼儿能迅速地找到和自己兴趣相同 的伙伴,在一起游戏的时候,情感得到了交流,水平 得到了充分表达.活动区让每一个幼儿都生活在自信 与欢快中.三、幼儿园的活动区不能固定不变活动区应该是动态的,让幼儿充满新鲜感,根据 教学需要而进行重新设置

3、,在设置的整个过程中,要 有一定的教育方向,有一定的教育主题.设置活动区还要注意科学性和童趣性,在视觉方 面要吸引幼儿的眼球,外观大方,里面摆放的物品干 净整洁,让幼儿有一种童话世界的感觉.四、理解图画书的真正含义一本为幼儿设计的书,里面有一定的图画,就称 之为图画书吗答案是否认的.1. 注重图画书内容.图画书的语言就是画面,它 连贯的画面,一系列的表达,动人的场景,扣人心弦 的故事情节,对眼球的强大的冲击力,就像是捧在手 里的电影故事片,即便是一个字也不熟悉的幼儿,看 到这样的图画书也会快乐地手舞足蹈,他们会不顾一 切地扑到图画书上,忘记了饥渴,幼儿看完了以后, 还会兴冲冲地给别人介绍图画书

4、的内容呢 ！精美於 画书让幼儿读得津津有味,翻来覆去地百看不厌.2. 新一代的童话书.传统儿童图书,一般都有插 图,他们以文字故事为主,插图是附属,所谓 图画书 =文+画,随着文明的开展,随着阅读的革命,随着理 解的深化,真正的图画书应运而生,以它崭新的面貌, 独特的形象,展示在幼儿的面前,所谓图画书=文顽.3. 图文合奏一曲幼儿喜爱的心之弦歌.图画书以 精美诱人的图画为主,辅以简洁智慧的文字,参照幼 儿的年龄特点,谱写了一曲幼儿喜爱的心之弦歌.图 画书没有过多的文字描述,让幼儿自觉地根据心灵的 需要,把自己融进图画书之中,加上自己的特殊形象, 在阅读的过程当中,直接进行了创作型性的阅读,往 往是一本书读了以后,每人都有独特的感受,图画书 的生命力即在于此：它的感染力非常特殊,每一张图 画都和幼儿进行情感的交流,每一个幼儿都有自己对 图画书内涵的理解.心理学研究发现,真正影响幼儿阅读的,是图画 而不是文字,往往儿童一看到五颜六色的插图,就眉 开眼笑,喜不自禁、一睹为快.所以我们要抓住儿童阅读的特点,为幼儿提供更 好的阅读方式,到达阅读的良好的效果,完成读书的 真正目的.总之,幼儿园是一个重要的时期,我们努力给幼 儿创设良好的环境,从各方面去关心他们,让美好的 学习生活从幼儿园