1.电场力的性质学案

1、必修2学习目标:第一单兀电场力的性质1. 了解并掌握电荷、电荷守恒定律、库仑定律、电场、电场强度、电场线；2理解库仑定律、电场强度的计算、电场的叠加、电场强度与力学知识的综合问题。预习活动：自主完成三维设计 71页“自主学习室”的填空内容。活动一：完成例1 ,掌握电场线、电场强度、电势能的概念例1、如图所示，在 x轴上关于原点 0对称的两点固定放置等量异种点电荷 +Q和-Q, x轴上的 P点位于的右侧。下列判断正确的是（ ）A .在x轴上还有一点与 P点电场强度相同B .在x轴上还有两点与 P点电场强度相同C.若将一试探电荷+q从P点移至0点，电势能增大D 若将一试探电荷+q从P点移至0点，电

2、势能减小活动二：完成下列各题，理解库仑定律。例2、两个分别带有电荷量 -Q和+ 3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为rr的两处，它们间库仑力的大小为 F。两小球相互接触后将其固定距离变为-，则两球间2库仑力的大小为（）1A . F1 2反思归纳：3B. F4D . 12变式训练:如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q q -0的相同小球，小球之间用劲7 k q0 u*度系数均为ko的轻质弹簧绝缘连接。当 3个小球处 在静止状态时，每根弹簧长度为10已知静电力常量 为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原 长为25kq22kolk°l25kq24kol25

3、kq22kol活动三：完成下面例题，理解电场强度的计算及电场的叠加例3、如图所示，在y轴上关于0点对称的A B两点有等量同种点电荷+Q 在x轴上C点有点电荷-Q 且CO=OD / AD(=60°o下列判断正确的是()A. 0点电场强度为零 B.D点电场强度为零C. 若将点电荷+q从0移向C,电势能增大D. 若将点电荷-q从0移向C,电势能增大 反思归纳:变式训练：图中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Qi、Q2, MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列哪中情况能使P点场强方向指向MN 的左侧( ) MP JIa'bI左：右:NA . Qi、Q2都是正电荷，且 Qi

4、<Q2C. Q1是负电荷，Q2是正电荷，且 Q1|<Q2B . Q1是正电荷，Q2是负电荷，且 Q1>|Q2|D . Qi、Q2都是负电荷，且|Qi|>|Q2|活动四：完成下面例题，体会应用电场强度与力学知识的综合问题例铁如图所示p -根长L=l. 5 m的光滑绝缘 细立杆A4N,竖直固定在场强为E=l. 0X105 N/C、与水平方向成0=30°角的倾斜向上的 匀强电场屮.杆的下端M固定一个带电小 球电荷量Q=+4. 5X 10-6C；另一带电 小球占穿在杆上可自由滑动电荷量</ =+ 1. OX质址m=l, 0X10_2kg.现将小球H从杆的上端N静

5、止释放，小球E开始运动.(静屯力常量矗= 9.0XN * m2/C'，取 g = 10 m/s2 )(1)小球H开始运动吋的加速度为多大？ (2)小球B的速度最大时距 M 端的高度妇 为多大？反思归纳:变式训练:如图所示歩两根长均为L的绝 缘细线下端各悬挂质量均为祕 的带电小球A和” 带电荷量分 別为+ g和一S若加I水宇向左 的场强为E的匀强电场后”使连 接AE的长也为L的绝缘细线绷紧两球均处于平衡状态.则匀强电场的场强大小E 应满足什么条件？课后巩固：1、图中的实线表示电场线， 虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过 M点，再经过N点，可以判定（）A. M点的电势

6、高于 N点的电势B. M点的场强大于N点的场强C. 粒子在M点的速度大于在 N点的速度D. 粒子在N点的电势能大于在 M点的电势能2、在雷雨云下沿竖直方向的电场强度为104V/m.已知一半径为1mm勺雨滴在此电场中不会下落，取重力加速度大小为10m/s2,水的密度为103kg/m3。这雨滴携带的电荷量的最小值约为（）A. 21 0 C B. 41 0 C C. 61 0 C D. 810C线的一端固定在o点.若在空间加上匀强电场，平衡时线与竖直方向成60°角。则电场强度的最小值为（）A. mg/2qB. 3 mg/2qC. 2mg/qD. mg/q4、如图所示，点电荷+4Q与+ Q分别固定在A、B两点，C、3、一质量为m、带电量为q的小球用