中学教务处教育工作计划

1、中学教务处教育工作计划一、辅导思想 本学年，教务处将在校园的正确领导下， 以创 “施行本质教育作业示范校 ”为关键，以 “注重学生生长， 打造高效讲堂 ”为主题， 进一步执行初、 高中新课程变革， 全 面推动本质教育；加强对青年教师的培育，进步教师队伍的 整体本质，积极探索教育教研作业的新思路，持续努力进步 校园教育教育质量。二、作业方针1、仔细执行各项作业准则，狠抓教育惯例办理。2、加强校本教研和校本训练，促进教师专业生长，做 好校级骨干教师及教育能手的评选作业。3、改变教育观念，注重讲堂教育变革；加强新课程教育 研讨，持续做好高中新课程教育。4、注重学生个体差异， 改善教育办法， 完善教育

2、手法， 使每个学生都得到展开。三、首要办法1、加强教师队伍建造，全面进步教师本质。(1) 实在改变教育教育观念，讲堂教育体现以生为本，注 重学生个体差异，用先进的教育办法及手法，满意不同学生 的需求。(2) 仔细贯彻中华人民共和国教师法 、责任教育法 和未成年人保护法 ，要求整体教师依法施教， 文明执教， 坚持正面教育，以杰出的师表形象和人格魅力影响学生，发 明调和师生关系。(3) 仔细学习中共中央关于加强精神文明建造的若干定见 和中小学教师职业道德标准 ，学习江西省中小学教师 职业道德 “八禁绝 ”及南昌二十三中关于进一步标准教师 教育教育行为的十条规则 。加强教师本身涵养，注重师德 形象，

3、关爱每一位学生。根绝私行停学生的课，或让学生站 在教室外，禁绝其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。 不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。(4) 施行南昌二十三中青年教师培育方案 ，持续展开 “一对 一”的师徒结对活动，加强对年青教师特别是新教师的培育。( 5)以学科组为单位，持续安排教师赴外省施行本质教 育名校观赏、调查，学习、学习名校的教育、教育理念和办 法，不断进步教师的教育、教研水平。2、仔细执行讲堂教育惯例，标准教育作业行为，花大力气 进步教育质量。(1) 持续抓好教育惯例办理，严厉依照市教育局中学教育作 业惯例要求标准教育程序。(2 教师要准时上下课，根绝迟到、拖堂、私自调

4、课、空 堂等现象。禁绝在讲堂上吸烟、接打电话及坐着授课。（3）标准讲堂教育办理准则，仔细备好并上好每节课，根绝教 师无教案授课或课后补教案，努力进步教育功率，实在减轻 学生课业负担。（4）注重讲堂教育变革。 变革教育的安排形式， 对症下药。 教师的讲堂教育要体现以生为本，注重个体差异，变革教育 办法，满意不同学生的学习需求，使每个学生都得到展开。（5）充沛使用政治课，进行政治理论教育，各学科教育中 也要充沛浸透德育教育。（6）充沛使用现有多媒体教育设施等先进的教育手法，强化教育作用，进步教育功率。3、加强校本教研准则，执行并完善团体备课准则。（1）加强校本教研准则的执行，抓好教育教研活动的办

5、理，举行专家讲座、校表里的教育交流与听课活动、学科研 讨会、教育大赛、优质课评比等活动。（ 2）安排教师积极参与 XX 市第六届 “园丁杯 ”教育比赛。 本届 “园丁杯 ”比赛分初中、高中组队参赛。各学科组应充沛 调动教师积极参与，以此构成浓郁的校本教研的空气。 （3）持续展开以 “注重学生生长，打造高效讲堂 ”为主题的全员 性听课评课活动及研讨性授课、观课、议课活动，深化进行 校本教研活动。要求每位教师拿出一堂高功率的课，结合优 质课评选，各教研组推出 1-2 节优质课。使校本教研成为进 步校园教育质量及教师教育水平的重要途径。（4）加强对教研组和备课组的办理，进步教研活动的实 效性。各教研

6、组的团体备课每周 2 课时，分别安排在周一至 周三的上午。各教研组的团体备课要根据教研室的进展安排 合理安排好教育进展。每位教师要完结安排的中心讲话使命， 仔细展开课题教育讨论，出好单元测验卷，一起，各位教师 要积极参与市级以上教研活动，及时把握教育信息，开阔视 野，以促进教育。凡在市里参与教研活动的教师，在活动当 天，最迟第二天到教务处挂号，以核对参与活动的状况。4、持续仔细做好高中新课程的施行，积极参与校本课程 开发，结合各学科教育展开实践活动。（1）持续仔细执行教育部一般高中课程方案（试验） 和一般高中各科课程标准（试验） ，作好一般高中新课程方 案施行的教育办理准则。（2）每位教师既要

7、按规则上好必修课，还要上报拟开设的 选修课（校本课程） ，要注重校表里课程资源和信息化资源 的使用。校本选修课教案按要求书写，另交教务处。（3）各备课组要根据本学科教育内容特色，制定学科实践 活动方案，安排展开五光十色的学科活动。要求活动能激起 学生学习的爱好，对本学科的教育内容能起到夯实根底的作 用。活动方案要在本组教研方案中体现出来。活动的规划要 考虑到尽量不影响正常的教育教育秩序。在高中年级积极展 开 “研讨性 ”学习，使学生 “研讨性 ”学习活动参与率高，成效 显着。( 4)变革学生成果鉴定方法，持续做好高中学生学分确定 作业。做好高中学生学业水平测验的温习辅导作业。5、强化方针认识，

8、办理认识、研讨认识，保证2011 年中高考再创佳绩。(1) 仔细安排初一年级及高一年级学生参与XX 市的学业抽测及期末抽测。(2) 在结业年级领导小组的辅导下， 依托结业年级任课教 师和各学科备课组的团体力气，进一步抓好初三、高三年级 的各项作业。高考保证完结教研室下达的高考方针。(3) 安排好结业班的每次月考，并要求教师针对考试反应，及 时总结，调整教育。(4) 安排辅导教师仔细研读课程标准 、考试纲要和考 试阐明，仔细研讨课改后的新高考，力求进步温习的针对 性和实效性。精心研讨剖析近几年中、高考试题，剖析考试 内容、试卷改变及出题思路，以针对性地辅导教育。(5) 积极参与教研室安排开办的中

9、、高考考试阐明训练班，加 强与外校的联络，及时搜会集、高考信息，仔细安排各轮温 习，教师要把各科常识和才能要求执行到温习备考之中。6、进一步加强对教育进程、教育活动和教育质量的催促查 看作业。(1)校园听课小组将持续实行开门听课准则。校级领导、中层及教研组长将不定时地随堂听课，不打招待，听课后查看教 案，交换定见，提出要求和主张。(2) 不定时地查看教案、定时查看一次教案，每学期评选“优异教案 ”。要求教案全新，标准、内容与进展共同。教案内容 应包括教育方针(常识方针、才能方针、情感方针) ，教育 办法，教育重难点，教具(仪器、设备等) ，教育进程(教 师活动、学生活动、规划目的) ，自备，配

10、套操练。教育后 每份教案应有教后感。(3) 要求校领导每周听课不少于一节，教师一学期听课16 节以上， 即每周听课一节以上。 新上岗教师每周听课不能 少于 3 节，作业未满三年的青年教师每周不少于 2 节。(4) 进一步加强对班级讲堂教育的监管力度， 持续做好讲堂教 育的专人查看。一起，各班填写 “讲堂教育状况记载表 ”，以 查看、记载讲堂教育状况。(5) 举行学生座谈会，进行评教评学及了解作业修改状况，评 教结果与查核挂钩，增强教师的讲堂教育质量认识及讲堂安 排办理认识，促进教师教育水平的进步。(6) 每学期举行部分家长座谈会， 请家长们对校园的办学方向 及教育教育作业提出定见，和家长们进行交流。(7) 仔细及时地进行期中、期末及结业班月考的质量剖析。7、标准办理，优化作业流程。(1)完善教师事务档案。对教师个人教育状况、成果、评优等状况树立电子档案，逐年更新。(2) 加强试验室的仪器办理，资料办理及卫