第一课大小之辨

1、大小之辨何为大？何为小？多大为大？多小为小？古今中外关于“大小之辨从没停过,这不是巧合,而是由于大小、长短、上下、前后这种物质的状态是人用眼睛最直接观察到的,这是一种初始、本能的判断,而这种判断的方式会从根本上影响我们对于更多事物判断的思维.所以可以认为,“大小之辨是一切思维的根底.大小这种简单就可以区分的东西,有必要特别去辨吗？当然有必要,日常生活中,我们可以轻易的给出大小、高矮、胖瘦的结论,那是由于我们都忽略了里面的潜台词.我们都知道大和小是一个相对的概念,但是你在讲出一个东西的大小时,是否有明确你嘴中大小的参照物是什么呢？你说一个人胖,那是以什么标准为参考的？你说一棵树高,又是以什么标准

2、为考量的呢？很明显,大多时候你并没有明确的标准,但你却轻易下了结论.这种状况的存在,将导致我们的判断开始走向不准确,本质上并不是你在做判断,而是你的经验在做判断.许多时候我们可以不用脑子做出比拟正确的答复,这是一种大脑高效处理问题的方法,但这种习惯在许多时候会造成错误,尤其当环境发生变化之后,当事情变得复杂后,这一点是要警惕的.如果你不能用主动的思维去熟悉事物的本质而是依靠大脑的本能,那么你注定只能活在迷惑中,活在别人的设定之中,操控中,不能自我,你看起来是个拥有独立意志的个体,但事实上只是一个储藏经验的机器.那些自诩独立意志的人,至少要先以这一点来反观一下自己.如果连一块石头大小的本质是什么

3、都不能确认,又如何能够确认自己的本心.以上只是讲“大小之辨的意义所在,下面开始真正学习体悟“大小之辩.在思考前,请先静心,闭上眼睛去想象几分钟,分别想象你能想象到的最大的存在是什么样的？你能想象到的最小的存在又是什么样的？要尽量去具象化,仿佛它们就在你眼前.清楚了就开始闭眼这里的想象不同人会看到不同的意象,这是由认知和想像力决定的,如果这方面缺乏,就无法体会到其中的妙处.无法想象的可以再依据下面的描述,反复进行想象并体悟.当我们想象大时,可能会想到地球,再想到太阳,银河,宇宙,宇宙之外的宇宙,以及无穷无尽的宇宙,它们循环不止,没有边界,这时你回头看地球,看人类,比尘土还小.如果对于宇宙没有概念

4、,可以看关于宇宙的记录片,提升认知当我们想象小时,可能会想到一粒沙土,一个分子,一个质子,一个电子,一个光子,还有目前说的最小单位夸克,但是夸克又由什么分子组成,组成它的分子又是由什么组成,这又可无尽的循环下去,没有尽止,而这时再回过头来看那一粒沙子,它已经比宇宙还要浩大了.所谓一花一世界,一粒沙也可以蕴含无限的宇宙.如果再将大与小的意象结合,抛去以人为比照的主观,你就会发现,在宏观的,没有限定,没有参照的情况下,大与小的状态是没有任何区别的,大就是小,小就是大,又或者说,根本没有大小.这是什么意思呢？道生一,一生二,二生三,三生万物.“大就是小,小就是大,没有大小的状态是“一 也可理解为“道

5、的状态 ；“有大,有小的状态就是二 有了参照,于是有了分别心 ； 由二衍生出来的三,以及万物,就是将大小概念的不断继续细化,分化而得来的；以上这些,除了最初始的“一是天然的,其他都是人为创造的.大小,长短,上下,前后等等这类直观的物质状态词,都是同理,都是由这个“一所衍生的,它是一条普遍的真理,而且它是一条“真真理,而不是那些有局限的“伪真理,它是没有局限性的,明白吗？如果你真正悟到了这里,那么对于“道就算有了根本的理解,算是掌握一种强大的根本思维工具,但是哪怕是已经理解领悟了,真正运用到实际还是需要多在生活中主动练习的.如果还没悟清楚,那就再多认真看几遍,跟着上面的思维一步步来思考,需要补充认知的就去查资料补充认知,思