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文档简介
1、 凯程考研,中国最权威的考研辅导班考研经验:2016年人大金融学考研复试流程及真题分享摘要:复试真题是复试准备中的重中之重,真题直接映射了所报考院校对于该专业的方向把握,因此考研复试真题的价值不仅仅是笔试高分的保证,更是面试通关的加分项。为了便于以后的学弟学妹们复习备考人民大学金融学专业,特将本次考试复试流程和真题回忆如下,以便共享。笔试:1、时间:8:3011:40,其中8:309:30,英语笔试。前20分听力,题型:判断对错,听写、回答问题,个人觉得偏难,语速很快,遗憾的是忘了录下音,方便后来人了。后50分,词汇(20分)加三篇阅读(30分)。推荐复习用书:(1)任林静,研究生英语听说教程
2、(第三版)。听力题就是这本书上有的三种题型,但这本书的录音很烂,建议多听听VOA、BBC之类的,六级听力就算了,不是一个量级的。(2)研究生英语学位课统考真题及模拟题精解(GET2013-2014)。告诉诸位,今年的词汇题后10个和一篇阅读,都是这本书上2012年12月份研究生英语学位统考真题中的。楼主我做了词汇,阅读没做,有点遗憾,但也给本人省下了不少时间。2、金融学和公司理财专业课,09:4011:40。题目回忆如下:(1)金融学部分(50分)一、名词解释(每题5分,共20分)。1、金融压抑;2、流动性陷阱;3、私募基金;4、宏观审慎监管二、利率补偿有哪些构成要素。(10分)三、引用周小川
3、关于存款保险制度的答记者问的话,问题大致是,我国为什么要实行存款保险制度?实施存款保险制度过程中应防范那些不利影响?(20分)(2)公司理财部分。(50分)一、简单说明股东和债权人利益发生冲突时如何影响公司的决策,以及如何解决其代理成本。(10分)二、(20分)第二题是关于一中小板上市企业,X、Y、Z三股东各占15%的股份,其余为社会公开交易股票,然后貌似公司一科研成果,如果要运用并扩大生产需要融资。但三大股东不想引进新股东,便将这一科研成果卖掉。然后关于这笔资金的处理,三个股东都有不同的意见,然后讨论对股价或者公司价值的影响。(1)X提倡全部用来发放一次特殊股利,请问这对股价和公司价值的影响
4、。(2)Y主张偿还债务,或者用于扩大再生产,请问对公司价值的影响。(3)Z建议用于回购股票,其认为有利于提高P/E和ROE,你认为是否正确?对公司价值有什么影响。(4)只记得前三问,貌似有四问。欢迎补充。三、(20分)这一题关于公司理财第三章,财务报表分析与财务模型的题,题目给的是各种财务报表。(1)求各种财务指标的值,8个。(2)求可持续增长率,外部融资需要量(EFN),对(1)中哪些财务指标有影响。(3)公司不断算实行权益融资,且股东决定下一年的增长目标比率定为20%,你对该决策的建议和观点吧。(4)公司打算投资一项目,初始投资3000万元,按照第二问求出的可持续增长率,求需要的外部融资需
5、要量(EFN)。(欢迎研友补充)点评:英语听力的确很难,建议从早准备,楼主我准备了二十多天,天天听,但效果还是很有限(一半题不会)。语速很快,练六级听力有点不行。听力将近耗了25分钟,还有35分钟左右,时间很紧张,阅读题直接没读文章,看题找材料做的。专业课笔试,今年风格有点变了,从四本书减为两本书,且今年名词解释、简答、论述题多,难度相对下降。公司理财最后一道计算题有点偏,楼主以为会继续延续往年的CAPM、APT、DDM、MM定理系列,不过今年没有出现。第三章,愣是没认真看。以前有经验贴说前三章没怎么考过(历年真题也的确是这样),我就没怎么看,今年愣是考了,所以,还是要认真全面准备。对于金融学
6、题目,一定要结合当前金融时事热点准备(尤其要关注下政府工作报告中关于金融方面叙述)。比如2015政府工作报告中说,今年开始实施存款保险制度,果不其然考了这个,还有私募基金近年来野蛮生长,所以也考了。这几个知识点,准备复试时估计会考,所以特意准备了下。面试:1、面试流程(1)面试分组面试分组是在笔试结束之后,贴出的。分两个教室面试,两组,金融学和金融工程一起面的,每组24人(名单上有调剂走的,也有添补的,正好每组24人),金融学44人,金融工程4人。明德楼主教410和408面试,下午13:30开始。407教室为两小组的备考教室。我是在410教室面试的,导师们一排,共五人,教室门边是帮忙统计和叫人
7、的研究生(貌似),然后导师对面一张小桌子和凳子是我们坐的。桌子上有两个信封,信封里面是中文题,英文题。题量挺大的,感觉,信封很鼓。(2)我的面试过程每小组面试,都是通知两人,一人面试,一人做好准备。我们小组通知下一位做好准备的都是面试完的同学。我是第5个进去面试的,我前面四位同学,每个人面试时间有点长,20分钟左右。在407等待的时间很紧张,看东西完全看不进。轮到我面试时,我带着打印的六份简历进去,老师让我先自我介绍。我说自我介绍前,能否先让导师看看我的简历,老师同意后,我给每一位面试老师发了份简历,也给计分的同学(可能是研究生)也发了份。然后我开始自我介绍,我没说完几句,面试组组长让我停下,
8、开始答题。先抽的中文题,我直接顺手一抽,忘了看看纸条长短粗细。题目看上去很简单,我就直接读了。没想到读了好几遍,还是没有头绪,当时超级紧张,申请老师让我思考两分钟。不过还不到30秒,我就答题了,答的连我自己都不知道自己在说啥。说完后,问老师们有什么问题要问滴。一女老师追问了一下:存款利率与贷款利率相等时,CML的形状?我依旧不会,答得根本不对,老师很不满。当时氛围非常僵持,瞬间感觉自己要阴沟里翻船的节奏。不过还好,面试组组长帮我解围了,询问我是不是本科没学过公司理财等课程,我回答是。然后他看向刚才那位脸色极度不悦的女老师,女老师便改变咄咄逼人的态势,反而双手一摆身体靠后,没管了。老师接着让我抽
9、英文题。抽英文题时,我记着了要抽短的题目。很庆幸,英文题很简单。老师们追加了两问。一道题是年轻的海龟教师追问的,一道题是面试组小组长追问的。我都回答出来了,导师们很满意,看到他们点头认同,心里的紧张感才消除。而后,导师说我可以走了,之后我应工作人员要求,把抽到的题没有放进信封,而是交给登记人员,顺便叫下一位同学准备。我面试的时间10分钟不到,就出来了,速度超快,诚惶诚恐。总之,觉得我所在的小组,导师们相当严肃,不苟言笑,紧张情绪增加。听说,另一小组导师们人很好,挺随和。面试抽题这事,对于准备超级充分的人来说,无所谓了。对于三跨考生,准备不充分的考生来讲,全凭个人运气和人品了。今年最终录取26人
10、,刷了18人(有没有调剂,我就不知道了),比例相当高。从最终录取人员构成来看,男生居多,女生相对较少,面试时明明很多女孩子的说。(我只描述现象,不予置评)2、面试题本人抽到的中文题:什么是资本市场曲线CML?若存在一个风险资产和无风险资产组合,存款利率并不比贷款利率高,此时CML是什么形状?英文题:what is Bretton Woods system?,追加的问题:布雷顿森林体系为什么会崩溃?什么时候崩溃的?说明:中文题貌似是证券投资学上的,公司理财和金融学讲的少,虽然我看过证券投资学(只看了一遍,印象不深),但这题愣是不会,还把CML的含义说成SML的,一老师追问的极度不悦,现在依旧诚惶诚恐。还好英文题比较简单,虽然自己说的极其蹩脚的英语,基本上是靠单词和短语凑的句子,语法啥的根本顾不上,但基本意思传达给老师了,回答的还行吧。根据最终面试成绩(136/150)来看,中文题的不足,全靠英文题弥补,听力不足部分靠口语弥补(40/50)。复习建议:不知道
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