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文档简介

1、七年级语文月测试卷及答案说明:1.全卷总分值为120分.测试用时12防钟.一2.设有附加题,共10分,该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过 120分.一、根底24分1 .根据课文默写古诗文.10分1烟笼寒水月笼沙,口口口口口口口.杜牧?泊秦淮?2山重水复疑无路,口口口口口口口.陆游?游山西村?(3) 口口口 口口,决眦入归鸟.杜甫?望岳?(4) 口口口口口口口,闲敲棋子落灯花.赵师秀?约客?5?陋室铭?中运用对偶句写陋室环境清幽的的句子是口口口口口,口口口口口.6请将王安石的?登飞来峰?默写完整.4分口口口口口口口,口口口口口口口.口口口口口口口,口口口口口口口.2 .根据拼音写

2、出相应的词语.4分1父亲闲着没什么事可干,又觉得很 fz ao o2几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的ku I zu 6o3我看了信,也很悲伤,不是为自己的 di cn p d li ul i ,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了.4那里装的是什么 xi n l u qi mg ji mg?我凑上去,想摘一朵.3 .以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项.3分A .当今社会,经营者应怀有悲天悯人.的胸襟,并以正义为前提.B .这对相声演员一上台,那滑稽相就让观众们忍俊不禁,地大笑起来.C.学问是“问出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问 的

3、精神.D .那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行.的日子.4,以下对病句的修改不正确的一项为哪一项.3分A.在2021里约残奥会上,使中国军团斩获107枚金牌.去掉“使B.我们应该吸取血的教训,遵守交通规那么,预防类似事件不再发生.去掉“不把“才C.即使每天锻炼一小时, 健康快乐才能伴你一辈子, 由于好体魄是成功的前提.改为“就D.在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的水平.“观察和“解决调换位置5 .结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比.4分如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,

4、那快乐就是 .二、阅读46分一爱莲说 10分水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不 可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣.6 .解释以下加点词语在句子中的意思.3分1不蔓不枝2亭亭净植3宜乎众矣7 .把文中以下句子译成现代汉语.4分1予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.2可远观而不可亵玩焉.8 .以下对文章的分析理解,不正确的一项为哪一项3分A.文章以“晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人

5、盛爱牡丹为陪笔,引入下题,衬托自己 对莲花的喜爱,借景抒情.B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多.以 “君子喻莲,说明了作者志在君子的道德情感.C.文章用“噫字引领一组排比句, 在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏, 其中反问句“同予者何人情感色彩最为强烈.D.文章结尾没有根据之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名 逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味.二9 分南方多没人,日与水居也.七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣.夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者.日与水居,那么十五而得其道;生不识水,那么虽壮,见舟而畏之.故北方 之勇者

6、,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者.故凡不学而务求其道,皆北 方之学没者也.注释:没人:能潜水的人.9 .解释下面句中的加点词.4分1夫没者岂苟.您哉2见舟而畏.之10 .译下面句子.3分故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也.11 .这篇短文告诉我们什么道理?2分三丁香结13分宗璞今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.城里街旁,尘土纷嚣之间,忽 然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花.有的宅院探出半树银 妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望.城外校园里丁香更多.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香.

7、月光下白的潇洒,紫的朦胧.还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分 辨出,这是丁香.在我断续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪.雪色映进窗来,香气直透毫端.人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了.从外面回来时, 最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗.我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的.那十字小丁香,那样小,却不显得薄弱.许 多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想.古人词云:“芭蕉不展丁香结“丁香空结雨中愁.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,

8、线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来, 让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起.只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人创造了丁香结的说法.O今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的, 恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然,果然是丁香结.丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁 怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结, 是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?小文成后一直搁置,转眼春光已逝.要看满城丁香,须待来年了.来年又有新的结待 人去解一一谁知道是否解得开呢?

9、12 .第节分别从什么角度描写了丁香花?联系第节,说说作者这样写的用意.6分13 .从修辞手法的角度赏析文中划线的句子.4分有的宅院探出半树银妆, 星星般的小花缀满树头, 从墙上窥着行人, 惹得人走过了还要 回头望.14 .说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用.3分四洗手间里白晚宴14分女佣住在主人家附近,一片破旧平房中的一间.她是单身母亲,单独带一个四岁的男 孩.每天她都早早帮主人收拾完毕,然后返回自己的家. 主人也曾留她住下,却总是被她拒绝.由于她是女佣,她非常自卑.那天主人要请很多客人吃饭,客人们个个光荣照人.主人对女佣说,今天您能不能辛 苦一点儿,晚一些回家.女佣说当然可以,不过我儿

10、子见不到我,会害怕的.主人说,那您 把他也带过来吧,不好意思今天情况有些特殊.那时已是黄昏,客人们马上就到.女佣急匆匆回家,拉了自己的儿子往主人家赶.儿子问,我们要去哪里?女佣说,带你参加一个晚宴.四岁的儿子并不知道,自己的母亲是一位佣人.女佣把儿子关进主人家的书房.她说,你先呆在,这里,现在晚宴还没有开始,然后女佣进了厨房,做菜切水果煮咖啡,忙个不停.不断有客人拉响门铃,主人或者女佣跑过去开门.有时女佣进书房看看,她的儿子正安静地坐在那里.儿子问,晚宴什么时候开始?女佣说,不急,你悄悄在这里呆着,别出声.可是,不断有客人光临主人的书房.或许他们知道男孩是女佣的儿子,或许并不知道.他们亲切地拍

11、拍小男孩的头,然后自顾翻看着主人书架上的书,并对墙上的挂画赞不绝口.男孩始终安静地坐在一旁,他在急迫地等待着晚宴的开始.女佣有些不安,到处都是客人,她的儿子无处可藏.她不想让儿子破坏聚会的快乐气 氛,更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别,富有和贫穷的区别. 后来她把儿子叫出书房,并将他关进主人的洗手间,主人的豪宅有两个洗手间,一个主人用,一个客人用.她看 看儿子,指指洗手间里的马桶.这是单独给你准备的房间,她说,这是一个凳子.然后她再 指指大理石的洗漱台,这是一张桌子.她从怀里掏出两根香肠,放进一个盘子里.这是属于你的,母亲说,现在晚宴开始了,盘子是从主人的厨房里拿来的.香肠是她在回家的路上

12、买的,她已经很久没给儿子买 过香肠了.女佣说这些时,努力的抑制泪水.没方法,主人的洗手间是房子里唯一安静的地方.男孩在贫困中长大,他从没见过这么豪华的房子,更没见过洗手间.他不熟悉抽水马 桶,不熟悉漂亮的大理石洗漱台.他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气,幸福得不能自拔.他坐在地上,将盘子放在马桶盖上.他盯着盘子里的香肠,为自己唱起快乐的歌.晚宴开始的时候,主人忽然想起女佣的儿子.他去厨房问女佣,女佣说她也不知道, 也许是跑出去玩了吧.主人看女佣躲闪着的目光,就在房子里静静的寻找.终于他顺着歌声 找到了洗手间里的男孩.那时男孩正将一根香肠放进嘴里.他愣住了.(10)他问,你躲在这里干什么?男孩说,我是

13、来这里参加晚宴的, 现在我正在吃晚餐. 他问, 你知道这是什么地方吗?男孩说,我当然知道,这是晚宴的主人单独为我准备的房间.他说,是你妈妈这样告诉你的吧 ?男孩说,是的,其实不用妈妈说,我也知道,晚宴的主人一定会 为我准备最好的房间.(11)不过,男孩指了指盘子里的香肠,我希望能有个人陪我吃这些东西.主人的鼻子有些发酸,用不着再问,他已经明白眼前的一切.他默默走回餐桌前,对 所有的客人说,对不起,今天我不能陪你们共进晚餐了,我得陪一位特殊的客人.然后,他 从餐桌上端走两个盘子. 他来到洗手间的门口, 礼貌地敲门.得到男孩的允许后,他推开门, 把两个盘子放到马桶盖上.他说,这么好的房间,当然不能

14、让你一个人独享,我们将一起共一进晚餐.那天他和男孩聊了许多.他让男孩坚信,洗手间是整栋房子里最好的房间.他们在洗 手间里吃了很多东西,唱了很 -多歌.不断有客人敲门进来,他们向主人和男孩问好,他们 递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅.他们露出夸张和羡慕的表情,后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里,给男孩唱起了歌.每个人都很认真,没有一个人认为这是一场闹剧.(14)多年后男孩长大了.他有自己的公司,有了带两个洗手间的房子,他步入上流社会,成为富人.每年他都要拿出很大一笔钱救助一些穷人,可是他从不举行捐赠仪式,更不让那些穷人知道他的名字.有朋友问及理由,他说,我始终记得多年前,有一天,有一位富人,

15、有很多人,小心 地维系了一个四岁男孩的自尊.15 .根据作品情节及男孩的情感变化,完成以下表格.(3分)情节男孩晚宴开始前,女佣把儿子关进书房等待晚宴的开始多年后获得成功,彳了善不留名感谢16.联系上下文,品味-以下句子或句中加点的词语,分析其表达效果.任选一句,3分 女一佣说这些时,努力的抑制.泪水.他坐在地上,将盘子放在马桶盖上.他盯着一盘子里的香肠,为自己唱起快乐的歌.17 .第自然段画线句子属于什么描写?这些描写有什么作用? 4分18 .文末写男孩长大后,成了富人,每年都向社会捐款.这一结尾在有什么用意? 4分三、作文50分19 .阅读下面的文字,按要求作文水手等待风起,帆船才能起航;

16、雄鹰等待气流,才能翱翔蓝天人生中有很多东西值得等待,你等待的是什么.请以“等待为题,写一篇文章.要求:1把题目补充完整;2自选文体;内容不少于600字;3文中不得出现真实的姓名和校名;4认真书写,力求工整、美观.附加题10分阅读以下名著选段,完成 1 3题.“那么,我说,“所有的食品都是海产吗?“是的,教授,大海供给我一切必需品.有时我抛下拖网,等网满得都要断了就把它拉上来.有时我到那看来人没法去的大海中间打猎,我追逐那些居住在我的海底森林中的野味.我的牛羊家畜,像尼普顿的老牧人的一样,无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草.我在海底有一笔巨大的产业,这产业是由造物主亲手播种的.我有点惊异,看着尼

17、摩船长,我这样答复他:“先生,我完全相信您的鱼网能供给这桌上的许多鱼类,我也了解您如何在您的海底森林中打猎,但是我一点不明白在您的菜单上,如何能有肉类一一尽管很少?“先生,尼摩船长答复,“我从来也不吃陆上动物的肉.“不过,这是什么呢?"我手指着一个盘子里还剩下的几块肉说.“教授,您以为这是牛肉吗?其实它不过是海鳖的里臀.这盘是海豚的肝,您或者要以为是炖猪肉.我的厨师是一位很精干的炊事员,他善于保藏海中各种不同的产物.猜尝一尝这些菜.这是一盘罐头海参,马来亚人说这是世界上美味无比的食物.这是奶油糕,所用的奶是从鲸鱼类的奶头上挤出来的,糖是从北极海中的一种大海藻里提炼:出来的.最后我请您

18、尝这秋牡丹的果子酱,它的味道并不亚于最蜜甜的果子酱.我一一尝过了,与其说是由于贪食, 不如说是由于好奇;同时尼摩船长讲他那不可思议的、似真似假的故事,使我听得心醉神迷.他说:“阿龙纳斯先生,这海,这奇妙的、取之不尽的生命泉源,不仅仅给我吃的,并且还给我穿的.现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的,染上古人喜欢的绊红色. 又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色.您在舱房中梳洗台上看到的香料,是从海产植物提炼出来的.您睡的床是侮中最软和的大叶海藻做的.您使的笔是鲸鱼的触须, 墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁.现在海给我一切,正像将来一切都要归还它一样!1 .尼摩说“现在海给了我一切,结合原著说说海给了他什么? 3分2 .以选段为例,分析作品的艺术特色.3分3 .

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