教学课题生活中的多媒体

1、教学课题:生活中的多媒体教学目标:了解多媒体技术在社会生活中应用范围以及计算机动画技术的简单工作原理教学重点:组织学生以讨论的方式列举多媒体技术在社会生活中的应用教学难点:如何通过几个实例介绍,让学生懂得对身边多媒体技术的学习,不仅要做到知其然还要做到其所以然,从而激发学生主动探究事物层次知识的兴趣。教学课时：2个课时教学过程：正式上课前，我给讲一个故事：1997年春的一天，韩国三星公司某集团的总裁Moon先生。出差在美国回到汉城的飞机上，在他的笔记本电脑上看他的同事给他发出的一分报告。这是一份图象、文字、音乐合成的简报。Moon先生在看这分报告时，突然心血来潮想到，电脑上的音乐播发系统要是将

2、其取下，独立发展成一个产品，这不是最好的音乐随身听吗！可惜半年后，发生亚洲金融风暴。三星公司受到巨大的冲击。统领一万多人的Moon先生被迫提早退休。一、MP3（一）MP3发展历史MP3之父韩国三星公司某集团的总裁Moon先生世界第一台MP31998年一月，世韩（Saehan）根据这一想法发明了第一台MP3随身听2000年 第一台硬盘MP3：创新NOMAD Jukebox当前的MP3播放器，以采用的材料区分，可分为闪存（Flash）与硬盘（HDD）两种。2004年 第一台闪存式彩屏MP3信利MP3012005年 2004年  第一台摄影MP3：iRiver iFP-1090（二）MP3

3、工作原理 小知识一、 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。二、 声音的传播：各种振动着的物体，能使它周围的空气振动而发生疏密的变化。形成疏密相间的波动（声波）向外传播，这种振动传入人耳，带动人耳的鼓膜振动，人们就感觉到了声音。三、 人的发声频率范围和能听到的频率范围：一般人的发声频率范围是85赫兹1100赫兹。(正常的)人耳一般能感觉到的声音频率范围是：20赫兹2×104赫兹。这个范围以外的声音不能引起人耳鼓膜振动，因而听不到声音。MP3 是利用 MPEG Audio Layer 3 的技术，一种压缩与解压缩的计算方式，用来处理高比率的声音信息。它所生成的声

4、音文件音质接近CD，而文件大小却只有其十二分之一。一张存储10-20首歌曲的CD格式音轨的光盘，若存成MP3格式，则可储存将近100首歌曲。MP3如何压缩：我们人的耳朵，对于超过15KHz的声音就不是很灵敏了，MP3利用这一个特点，将人耳听不到的超过20KHz的声音数据进行删掉，从而使资料的数据量更小，因此纵使声音有些失真，我们还是感觉不出来。MP3播放器是利用数字信号处理器DSP（Digital Sign Processer）来完成处理传输和解码MP3文件的任务的。DSP掌管随身听的数据传输，设备接口控制，文件解码回放等活动。DSP能够在非常短的时间里完成多种处理任务，而且此过程所消耗的能量

5、极少（这也是它适合于便携式播放器的一个显著特点）。    首先将MP3歌曲文件从内存中取出并读取存储器上的信号到解码芯片对信号进行解码通过数模转换器将解出来的数字信号转换成模拟信号再把转换后的模拟音频放大低通滤波后到耳机输出口，输出后就是我们所听到的音乐了。 （三）如何选购MP3、下载MP3音乐1 如何选购材质：材料选取上，金属最佳，橡胶次之，工程塑料最差显示屏：以色彩效果来分，自然是颜色数目越高越好；相同尺寸下，显示内容越多证明屏幕分辨越高，看图片时会越显得细腻芯片：三星、英特尔、东芝等大厂的芯片质量较好耳机：包括两部分，一个是MP3本身的输出功率，输出功率大（

6、两个耳机加起来20mW以上）二是耳机本身的质量电池 ：大部分MP3采用5号（AA）或7号（AAA）电池；锂电，分为可拆卸和不可拆卸两种容量：容量当然是越大越好传输速度：USB 2.0也称为Hi-Speed USB，它的传输速度达到480Mbps=60MB秒，换言之，理论上一秒种可传输12首5MB大小的MP3。附件：通常MP3都有产品说明书、耳塞、USB联机线、保修卡、驱动光盘学生活动如何获取MP3音乐，在博客里进行讨论。1 除了从网上下载MP3音乐外还有哪些方式可以获取MP3音乐？2 列举下载MP3音乐网站有哪些？通过音乐网站下载音乐文件CD转换MP3工具软件：千千静音就可以，做法是

7、：在播放列表里右键你要转换的歌曲，点转换格式，在输出格式里选你想要的格式使用音频工具软件通过麦克风把语音录成MP3格式的音频文件。二、影视动画三、数字电视有线电视：模拟信号卫星接收后制作编辑加本地节目放大有线同轴输送。普通的电视信号的传播方式，就像是开会，大家如果想知道会议的内容（收看电视节目），就必须同一时刻坐到会场中（打开对应的频道），每个电视频道就像一个分会场，各个分会场的会议在同时进行。如果你没有及时到场，或者走进其他一个分会场，你就会错过其他会场的开会内容。数字电视：数字信号其具体传输过程是：由电视台送出的图像及声音信号，经数字压缩和数字调制后，形成数字电视信号，经过卫星、地面无线广

8、播或有线电缆等方式传送，由数字电视接收后，通过数字解调和数字视音频解码处理还原出原来的图像及伴音。因为全过程均采用数字技术处理，因此，信号损失小，接收效果好。 数字电视的用途：采用了双向信息传输技术，增加了交互能力。视频点播(VOD)。 数字电视的特点与模拟电视相比，数字电视有以下几个优点：1、收视效果好，图像清晰度高，音频质量高，满足人们感官的需求。2、抗干扰能力强。数字电视不易受处界的干扰，避免了串台、串音、噪声等影响。3、传输效率高。利用有线电视网中的模拟频道可以传送810套标准清晰度数字电视节目。4、兼容现有模拟电视机。通过在普通电视机前加装数字机顶盒即可收视数字电视节目。5、提供全新

9、的业务。借助双向网络，数字电视不但可以实现用户自点播节目、自由选取网上的各种信息，而且可以提供多种数据增值业务。数字电视机顶盒：所谓机顶盒（STB）就是一种叫做“数字电视综合解码器”，或“数字电视综合机顶盒”的附加设备，它的作用是接收并处理数字电视节目信号，并将其转换成模拟电视机可以接收的信号，再利用模拟电视机进行显示。广电总局在“2015年远景目标发展规划”中明确提出，到2005年，全国有四分之一的电视台开通数字电视节目，2010年全面实现广播电视的数字化，2015年停止模拟电视播出。四网络电视IPTV（通过网络传播的电视节目PPLive 网络电视网络电视则像一个邮局，每个节目都会被砍成大小相同的段落（编码），你需要收看的时候，先写一封信给邮局（连接到IPTV服务器），