大班数学教案：欢乐抢答_第1页
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文档简介

1、大班数学教案：欢乐抢答设计意图：由于孩子们对于枯燥的数学一直不感兴趣，所以学得也不是很好，通过看电视抢答题目，使我不由的想到何不利用这一形式来上数学课，孩子们在这么轻松地环境下学习，肯定会学得轻松，并能增加幼儿的集体荣誉感。活动目标：1、复习6以内的加减法，尝试看土口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、6以内的加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片3张。2、抢答器三个，统计牌，山羊、小熊、小猴图片各一张。3、水果图若干。活动过程：1、引题。（1）师：小朋友欢迎你来到欢乐大本营，我是快乐数学栏目主持人小问号，我们的口号是：快乐数学，快乐无限！让幼儿大声

2、的喊出口号。（2）教师介绍三个方队：山羊队、小猫队、小猴队。（3）介绍游戏的奖品（三种水果）。2、快乐数学第一关必答题：（1）教师讲解比赛规则：三个方队的每一位选手都要回答一个题目，每答对一题，奖励一个水果，答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手要拿到水果贴到自己的英雄榜上，看哪一队的硕果个数最多，请各队的'一号选手作好准备。（2）答题开始，请听题2+3=？幼儿：2+3=5（师出示正确答案）回答正确，得一个水果。（3）请各队的二号选手答题。（依次进行）（4）观察英雄榜，数数哪队的水果个数最多。3、进入快乐数学第二关“我说你算”。师：今天我带来了一张图片，我给它编了一段话，

3、请你算一算，我的图上有几只小动物？小朋友请你算一算。（1）我这里还有一张图片，谁能像我一样给它编段话，让我来算一算。幼儿自由讨论，请幼儿口述。教师完整讲述，并板书：2+3=5（2）我这里还有三张图片，每个方队各一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄放在心底。（3）挑战开始，山羊队可以选择小熊和小猴队队当中的一队接受挑战，答对了，就得到一个水果。（4）关注英雄榜上各队的水果个数，表扬第一名，鼓励其他队。4、进入快乐数学第三关（1）第三关抢答题，我说题目，你们用数字算出来。（2）各队推选一名幼儿为队长，请队长拿好抢答器，教师讲述抢答规则：我说题目，然后说抢答开始，队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。（3）抢答开始。（4）各队关注英雄榜，统计各队总得水果总数。（

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