复习提纲 (2)

1、人教版八年级物理知识要点(复习提纲)第一章声现象一、声音的产生与传播1、声音是由 产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要 ，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。声音以 的形式向外传播。3、声速的大小跟介质的种类有关，还跟 有关。15时空气中的声速是 。声音在空气中传播的 ，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起 振动，这种振动经 及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。在声音传递给大

2、脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做 。一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，听到的声音是立体声。三、声音的特性1、声音的高低叫做 。音调高低跟发声体振动 有关系， 越高音调越高； 越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越

3、高。频率的单位为 （Hz），物体在1s的时间里如果振动100次，频率就是100Hz。人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从 到 ，动物的听觉范围通常和人不同，一些动物对高频声波反应灵敏。高于20000Hz的声音叫 ，低于20Hz的声音叫 。请举例：超声波的应用 ； ； 。次声波的应用 。2、声音的强弱叫做 。响度跟发生体的 和距离发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。物体的 越大，产生的声音的响度越大。3、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的 就不同。人们根据 能够辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1、噪声的定义：物理学角度看，噪声是指发声体

4、做 的振动发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是 ，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2、噪声的等级和危害：人们用 （dB）来划分声音等级。噪声的等级不同，所造成的危害也不同。3、噪声的控制：声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动控制噪声的方法，防止噪声产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵，即在 处减弱、在 中减弱、在 处减弱。五、声的利用利用声能传递 和传递 。练习一：1.男低音歌手高声独唱时，由女高音歌手轻声伴唱，则男低音是 比女高音低，但 比女高音大。2.（1）这首歌的音太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱女高音的；（4）请勿高声喧哗，这里指音调高的是 ；指响度大的

5、是 。3.小王将钢尺按在桌子上，用不同的力，拨动钢尺，钢尺振动的 不同，听到声音 不同。改变刚尺露出桌面的长度，钢尺振动的 不同，听到声音 不同。4.区分不同人的声音是声音的 不同；能区分不同乐器的声音是声音的 不同。第二章光现象复习提纲一、光的传播 1光源：能够 的物体叫光源。 月亮本身不会发光，它 （是或不是）光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。2规律：光在同种均匀介质中沿 传播。3光的直线传播的应用及现象： 激光准直。 日食月食的形成射击时瞄准目标。小孔成像：小孔成 （正立或倒立）的 （实或虚）像，其像的形状与孔的形状 （有关或无关）。影子的形成。（

6、光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。） 排纵队看齐。 木匠检查木条刨得直不直。4光速:在我们的计算中，真空或空气中的光速取为C = = km/s。与声速相反，光在真空中传播的速度最 。一般情况下，v气 v液 v固（大于或小于）。 二、光的反射 1光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。光射到任何物体表面上都会发生 。2反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即： 在同一平面上； 分居 的两侧； 角等于 角。实验过程中利用两块可折叠的纸板目的是 ； 。3光路可逆：在光的反射现象中，光路是可逆的。4我们为什么可以

7、看见物体？因为光进入我们的眼睛。分为两种情况：（1）物体本身发光（光源），发出的光直接射入我们的眼睛；（2）物体本身不发光，是由于物体表面 其它光源发出的光，进入我们的眼睛。5镜面反射和漫反射镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。 条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板"反光"等，都是因为发生了 。漫反射：射到物面上的平行光反射后向着四面八方。条件：反射面凹凸不平应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。(把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了 。)镜面反射和漫反射的每条光线都 （遵守或

8、不遵守）光的反射定律。 请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。三、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大即 ，等距即 ，垂直即 ， （实象或虚像）（实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。）。平面镜成像原理： 。实验过程中，用玻璃板代替平面镜的目的是 。用两根等长的蜡烛目的是 。用尺测距的目的是 。在像的位置放光屏的目的是 。平面镜的作用：成像 改变光路。2.球面镜：1）用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面镜。凸面

9、镜性质：凸面镜对光线起 作用，与凹透镜相同。（凸镜所成的象是正立、缩小的虚像。）凸面镜应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。2）用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。凹面镜对光线起 作用，与凸透镜相同。从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。 应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。 应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。 牙医内窥镜是平面镜；五官科医生的额镜是凹面镜。四、光的折射1定义：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生偏折；这种现象叫光的折射现象。2光的折射定律：三线同面即 ，法线居中即 ， （空气或水等其他介质）中角大。即：光从一种介质斜射入另一种介质时，密度 （越大或越小），速度 （越大或越

10、小），光线在里面与法线的夹角越大。光在真空中传播速度最大，光线在里面的夹角最 。光从空气垂直射入水中或其他介质，传播方向 （变或不变）(折射角=入射角= 度)。3光路可逆：在光的折射现象中，光路是可逆的。4.应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的都是物体的 （实或虚）像，看到的位置都比实际位置 （深或浅）高。池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角 （大于或小于）入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在"云中"自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的 而形成的虚像，看到的鱼儿是由光的 而形成的虚像。五、光的色散1.色散：一束太阳光

11、通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象，叫做色散。白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。2.一束太阳光照在红玻璃上,只透过 光,吸收其它颜色的光；一束太阳光照在红纸板上只反射 光,吸收其它颜色的光.这说明:透明的物体只透过与它颜色 （相同或不相同）的色光,吸收其它颜色的光；不透明的物体只反射与它颜色 （相同或不相同）的色光,吸收其它颜色的光.也就是说：透明物体的颜色由 它的色光决定 ( 物体通过什么色光,它就是什么颜色)；不透明物体的颜色是由它 的色光决定的.( 物体反射什么颜色,它就是什么颜色)3.色光的三原色： 。等比例混合后为白色光。颜料的三原色： 。等比例混合后为黑色。绿光照在绿色

12、的菠菜上，菠菜呈 色；照在白纸上，白纸呈 色；照在红纸上，红纸呈 色；照在黑衣服上，黑衣服呈 色。白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。是因为白光照在试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现 色；如果一个物体能透过所有色光，则该物体是 的。 六、看不见的光光谱：把七色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来，就是光谱。 2红外线：在光谱中的红光以外存在,人眼不能看见。红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体都

13、会向外辐射红外线，物体辐射红外线的本领与物体本身的温度有关，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。 3紫外线:在光谱中的紫光以外存在,人眼不能看见。紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面练习二;1.作出物体AB在平面镜中的像：2. 画出入射光线并标出入射角3. 画出折射光线和反射光线，并标出入射角、反射角和折射角。4. 通过平面镜看到钟面的时针、分针位置如图4所示，钟所指的时间是 （）A.7点30分 B.4点10分 C.4点50分 D.8点10分5. 下列现象中属于光的反射现象的是:A.平静

14、的水面映出岸上的景物;     B.看到池底下的石头变浅了  C.阳光下树木的影子;                     D.用放大镜看物体时，物体变大了6.如右图所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。7.如右图所示的a，b是同一个发光点的光线经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射光线，并标出发光点。8.如图所示，水中的A点为一架潜水艇，

15、空气中B点是从潜水艇观察到飞机的像，C是飞机实际位置，请完成光路图。9.人站在平面镜前，向平面镜靠近，在镜子中的像 。（是否变化）第三章透镜及其应用一、透镜1、分类：凸透镜、凹透镜。凸透镜：中间厚，边缘薄。如：老花镜,远视眼镜。凹透镜：中间薄，边缘厚。如：近视镜。2、名词：主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。光心的性质：通过光心的光线传播方向 （变或不变）。3、透镜对光的作用凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。4、焦点和焦距焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫 。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。如何测焦距：1、器材： 2、过程：

16、5、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线传播方向不变；（2）入射光线平行于主光轴，则折射光线过 ；（3）入射光线过焦点，则折射光线平行于 。完成下列光路：二、生活中的的透镜1、照相机、投影仪、放大镜的镜头相当于 ，照相机成 像；投影仪成 像；放大镜成 像。2、实像和虚像实像：实际光线的会聚点所成的像。实像和物体分别位于凸透镜的两侧。都是 立的， （能不能）呈在光屏上虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。虚像和物体位于凸透镜的同侧。都是 立的， （能不能）呈在光屏上三、探索凸透镜的成像规律凸透镜成像规律：物距倒正放缩虚实像距应用u>2fu=2f等大v=2ff<u<2fu=f

17、无像u<f|v|>u凸透镜成像情况总结：两个分界点：成实像与虚像的分界点： ； 成放大、缩小实像分界点： 处。成实象时，当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距 ，实像 ；成虚象时，当物体从透镜向焦点靠近时，物距变大，像距变大，虚像 。实验时要调整 、 、 在同一 上。四、眼睛和眼镜1、眼睛：眼睛好像照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于 ，视网膜相当于 。 成 像。2、近视眼及其矫正：产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，像呈在视网膜的 方，到达视网膜时不是一点而是一个模糊的光斑。近视眼要戴 透镜矫正，远视眼及其矫正：产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，像呈在

18、视网膜的 方，在视网膜上形成一个模糊的光斑。 远视眼要戴 透镜矫正，五、显微镜和望远镜1、显微镜用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜，物镜的焦距很短。物镜相当于 ，来自被观察物体的光经物镜成一个倒立放大的实像，该实像相对于目镜来说相当于一个物体，目镜相当于一个 ，把这个像再放大一次。(像是倒立的)2、望远镜开普勒望远镜(课本中讲到的)：用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜，物镜的后焦点与目镜的前焦点重合。物镜相当于 ，来自被观察物体的光经物镜在物镜焦点附近成一个倒立缩小的实像，该实像相对于目镜来说相当于一个物体，目镜相当于一个 ，用来把这个实像放大。(像是倒立的)望远镜物镜的直径较大，可以会聚更多的光线，

19、使所成的像更加明亮。视角：物体对眼睛所成视角的大小，不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。物体对眼睛的视角越大，眼睛看到的物体就会越大。练习三：1.有以下五种光学镜子：A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜.其中对光线发生反射的有,对光线发生折射的有;对光线有发散作用的有,对光线有会聚作用的有.2、第四章物态变化一、温度计物体的冷热程度叫做 。1、温度计温度计是测量温度的工具。温度计的原理：常用的温度计是根据 的规律制成的。分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值110.1所用液体水银煤油（红）酒

20、精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有细且弯的缩口使用方法使用时不能甩，测量时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数2、摄氏温度常用单位是摄氏度（）。规定：在一个标准大气压下 的温度为0度， 的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做： 或负3摄氏度。国际单位制中采用热力学温度，单位：开（K）。换算关系T=t+273K。3、温度计的使用使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被

21、测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。二、熔化和凝固1、物态变化物质的三种状态：固态、液态、气态。随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化。物体从固态变成液态的过程叫 。物质从液态变成固态的过程叫 。2、熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，它们的主要区别是晶体 （有或没有）一定的熔点，而非晶体 （有或没有）。 物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属； 物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡（晶体或非晶体）。晶体熔化时的温度叫做晶体的 ，不同晶体的熔点一般 （同或不同）。熔化图像。晶体凝固时的温度叫做凝固点，同一晶体的凝固点和熔点相同。凝固图像。3、熔化吸热、凝固放热晶体在熔化过程中吸

22、热，温度不变；晶体在凝固过程中放热，但温度不变。非晶体在熔化过程中吸热，温度改变；非晶体在凝固过程中放热，温度改变。三、汽化和液化：物质从液态变为气态叫做 ；从气态变为液态叫做 。1、沸腾沸腾是在一定温度下，在液体 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做 。不同液体的沸点一般 。水的沸点是100。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时 。沸腾条件：达到沸点； 。2、蒸发液体在 温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发。汽化有两种方式： 和 。汽化 热。影响蒸发快慢的因素：液体的 ；液体的 ；液体表面 。蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有 作用。3、液化

23、所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。液化 热。使气体液化的方法： ； 。四、升华和凝华物质从固态直接变成气态的过程，叫做 ；物质从气态直接变成固态的过程叫做 。升华 热、凝华 热。常温下易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨练习：1、夏天扇风为什么凉快？2、舞台烟雾、人工降雨有哪些物态变化？3、露、雾、雪、霜、冰雹是怎样形成的？4、烧开水的“白汽” 是怎样形成的？5、很冷的冬天窗玻璃上的冰花在哪侧？怎样形成的？第五章电流和电路一、电荷1、电荷带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。摩擦过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。两种电荷：自然界中只

24、有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。电荷相互作用的规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律。构造：金属球、金属杆、金属箔。电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位： （C）2、原子的结构 原电荷原子结构：原子由带 电的原子核和带 电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。通常情况下，原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上 ，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。人们把最小电荷叫做原电荷。1e= C，任何带电体带的电荷都是e的整数倍。3、电荷在导体中定向移动善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等。不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶