教师个人述职报告XX年度

1、教师个人述职报告XX年度教师个人述职报告XX年度1 热爱教育事业，对工作 不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法， 有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教 学工作中努力践行，处处做同事们的表率。俗话说：“小学教师是万金油' ”，这就要求小学老师 具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的 训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极 参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题 研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现 职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在 执教中为教好书

2、、育好人，不知花了多少心血，特别是我们 地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝 贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据 学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但 注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育 教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的 习惯、做人的习惯、 学习的习惯、 思考的习惯和健体的习惯， 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外， 我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知 识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生 都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学 生成为课堂的主

3、人，关注学生的个体差异，采用激励性的语 言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。 几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风， 经常获得“流 动红旗班”和“先进班级” 。新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新 课程理念的基础上， 转变教育观念， 并结合自己所教的学科， 积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研 , 勇于 探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社 会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时 注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提 高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问 题的主

4、动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟 通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机 和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更 广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。 教育是艺术， 艺术的生命在于创新。 我的理想是不做教书匠， 而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我 不断的探索和实践中，我会成长起来的。教师个人述职报告 XX 年度 2 平凡的岗位 不平凡的 事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍 的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不 完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有 轰动的大事，也没有令人

5、忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予 我的是更多的思考 !我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是 一个敢于承担责任的人。 我自认为我有着优良的品质： 自主、 自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成 ; 学校常 规的事，我能自律做好 ; 自己人生的事，我追求自强不息。在班级管理工作中，我始终秉承：1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行 都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不 强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且 要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。 尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每 一现象的态度，都这样或那样地

6、影响着全体学生。我希望我 的学生成为积极向上、 勇于创新、 不怕困难、对人以诚相待、 有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力 的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老 师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面 前必须有模范的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做 到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵 纪守法，教师就不能有违法乱纪行为 ; 教育学生不怕脏、不 怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带 头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自 身修养，也不会得到满意的效果

7、。2、善于思考、积极探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过 总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生 当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广 泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实 行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起 了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下 子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。 就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体 同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过 这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大 增强。同时，这也是对后进生最

8、好的奖励。一位合格的班主任 不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工 作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理 工作中证明自己的能力。3、信任学生，尊重学生。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年 儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学 在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确， 再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及 各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观 察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他 明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的 同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完

9、成，学习 习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服 了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班 主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在 学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解 思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们 改错的机会， 树立自信心， 使他们感受到来自各方面的帮助， 尽快提高学习成绩 !教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥 最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能 好好把握。通过学习， 我不断充实自己， 树立新的教学观念。 为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教 学成果，积极探索新的教

10、学路子。常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要 求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理 解的，也是这样要求自己的。 首先遵守学校的各种规章制度， 认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学 期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际 制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上 课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的 教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向 全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新 精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的 作业。在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回

11、顾 过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心 和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了 年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老 师们的认可，具体表现在如下几个方面：一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得 到了进一步加强三、校产管理进一步加强。四、加强了校园绿化美化力度五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作， 改善了办学条件。六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原 则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望

12、还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始 终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头， 更上一层楼。总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育 方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。教师个人述职报告XX年度3各位老师：下午好！此番述职，令我内心惴惴。尽管一直在跟进、在着急、 在催促，但老师们的调动历经一年仍未完成，对此，我仍然 怀有万分的歉意，在此郑重地向大家致歉，也特别感谢大家 给予的宽容和理解。下面从三个方面进行我的述职：新挑战人事工作政策性很强， 较为刻板严肃， 基本无处可创新。 这对我提出的挑战主要有这些：1、迅速学习、熟悉和掌握很多

13、有关文件和条款2、迅速了解和熟练不同手续的办理流程3、在规定的有限的时间内完成规定的工作4、反复核算、核对，确保填报的每一条信息不出现任 何差错新工作1、招考和招聘2 次毕业生招考， 1 次社会招考， 1 次大型招聘。我的主 要工作有：a 准确填报岗位信息表，确保专业名称和代码、职称、 户籍符合政策及学校要求；b 审核应考人递交的相关资料是否吻合政策要求，具体 到年龄、毕业时间等。2、调动 教师调动手续进展过慢，与人事科负责此项工作的人员电话沟通8次，QQ询问沟通约30次，当面询问3次。后据 了解，本年度全区在编调动手续都停滞不前。3、表格资料 据不完全统计，填写上报人事科各种材料，约 16

14、项，147 份。补充、修改人事系统资料表格 48 份。这些表格大多 涉及到文件学习及大量计算。4、公积金 办理临聘人员公积金前期准备业务，赴银行 2 次，填写申报资料 8 份，参加专办员考试 1 次。1、撰写学校活动报道 包括领导视察、学校各种特色活动等2、会议纪要整理每周一次的行政会议记录整理3、校刊编辑完成了两期校刊的组稿编辑担任两个班级的语文教学， 同时担任 1201 班的班主任。 本学年共承担了 6 次公开、展示课。业务不熟练，咨询不耐烦； 政策不熟悉，计算能力差。班级工作繁重， 幸而有我历任的班主任助理张平、 郑斐、 卿雅不遗余力地协助和承担。人事工作繁忙，幸而有我的直 属领导赵伟老师及其他领导老师的包容和关照。但很多时候 仍然感到不堪重负，人事、