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幼教课堂设计教育随笔：我的好朋友教师：*日期：*XX幼儿园今天我和孩子们共同学习了一节美术课我的好朋友 ，活 动开始，我问：“你们喜欢上幼儿园吗？”孩子们都说喜欢。我 问：“为什么？”有个孩子就说：“幼儿园里有我的好朋友！” 于是，我就叫孩子上来，说说他的好朋友是谁？好朋友长什么样 子？孩子们描述的好朋友都差不多，大大的头，小小的嘴巴，大 大的眼睛，长长的头发，我认真的倾听幼儿描述自己的好朋友， 然后，我问：“孩子们，你们能用画笔， 把你的好朋友画下来吗？ 于是，孩子们开始画自己的好朋友。过了 15 分钟，大部分孩子画完了，我一边巡视孩子们画的 画，一边问孩子画的是谁？我问：“王肖然，你画的谁呀？”他 说：“我画的爸爸妈妈！ ”我问：“王依妍， 你画的谁呀？他说： “我画的好朋友黄瑾妍！”这时，我听见一个小朋友说：“我画 的是外星人！”，很有创意的孩子，我看看他的作品，是个外星 人的形象，于是，我问：“你的好朋友住在哪里？”他说：“在 宇宙上！”我说：“宇宙是什么？”他很认真的回答：“宇宙是月球以外的地方！” 我听了这个孩子的回答，我的思维好像也被扩散了一样，我 以为孩子们会画出爸爸妈妈还有自己的小朋友，我没有想到外形 人也是他的好朋友。于是我在网上搜集了一些关于外星人和宇宙的视频资料，让 孩子们了解一些关于宇宙的知识。其实，当幼儿教师的快乐就

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