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文档简介

幼教课堂设计教育随笔：小班户外器械一物多玩教师：*日期：*XX幼儿园纲要中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育 的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育 活动吸引幼儿主动参与。 ” 教师可以从以下几点来进行器械的一 物多玩，引导幼儿快乐参与户外体育活动。1. 引导幼儿自主选择 作为主导地位的教师要运用多种手段、采用多种方法激发幼 儿的创造兴趣。 提供幼儿感兴趣的运动器械，供幼儿自主选择， 自主组合。幼儿对各种新奇的、颜色鲜艳、有趣味性的器械特别 的感兴趣， 而活动的积极性也特别的强。 如：我们通过观察发现， 对于小班的幼儿来说，他们喜欢的是与自己生活经验和需要密切 相关的体育器械，对色彩、形状有较高的要求，如：赶小猪、打 地鼠、摇摇乐、报纸球等体育器械，但是对于中、大班的幼儿来 说，且在体力和智力上有较高的要求，选择一些具有多样性、复 杂性、富有挑战性的体育器械，以培养幼儿的探索、创新能力和 动作发展的协调性。2. 提供探索活动的机会 陈鹤琴指出：“儿童的世界，是儿童自己去探索、去发现， 他自己所求来的知识，才是他的真世界”。让幼儿通过探索，尝 试以及运用自身已有的经验不断地寻求的活动方式，为幼儿创设 和投入具有挑战性的活动器械，是为了提供幼儿去挑战困难、解 决问题的机会。运动中，在注重幼儿自身经验的习得的同时，

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