教师个人发展目标规划

1、自身业务发展提高计划(2016-2017 下)五营一小王艳教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意 义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓 展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平，过程。我相信有眼 界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了学校发展规划和各部本年 度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：发展目标和措施：1、 教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求 是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求 卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、 态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命

2、感、历史责任感的优 秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。2、 根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲 点)，调整自己的知识结构与能力结构， 以自己的发展促进社会的发展、 学校的发展。3、注重个人素质的培养， 不贪名利，切实提高自身理论水平和业 务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。4、针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水平逐步提高， 教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成 自己的教学特色。5、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、

3、考试 评价等各方面给予关心和指导，帮助他们尽快掌握教学常规工作的要 领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使他们尽快深入 领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。发展目标和措施：1、“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫 名利尊荣之可言。”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心， 当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。2、 业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学 生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发 扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。3、 充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的

4、课， 并能 在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要， 有足够的实践性教学环节。4、 坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管 理原则，增强自己的管理能力。5、 自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。6、深化课改，进一步贯彻落实学校课堂教学理念，充分培养和激 发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育 行为的反思-实践，做一个有思想的新形势下的教师。一年级班主任工作计划（2016-2017 下）五营一小王艳本学期我继续担任一年级的班主任。在上一学

5、期的工作中，我学 习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做 好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的 经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平 和道德素质。一、班级情况分析：有学生32人，其中男生23人，女生9人。经过上学期的学习，孩子 们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生， 大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和 执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维 护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部 分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这

6、部分孩 子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。二、主要工作和具体措施：（一）工作要点1 .班干部队伍建设2 .加强班风建设（二）具体措施1. 抓好学生的常规教育 向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老 师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退， 严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳， 认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下 课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进 教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。 进行安全教育，利用班会教育

7、学生遵守交通秩序、安全用火、 用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等教 育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家 庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生 打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们 锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对 孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划活动要求，设计好活 动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的

8、最大效应。确定好本 学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课 内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生 参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功 的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理 自治能力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。四、各月工作安排：二月份：1、开学常规教育：2. 制定班主任工作计划，整顿班貌。三月份：1 .庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。2.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情四月份：1 .训练学生，把操做整齐