【最新】中考物理复习 第一单元 机械运动课件-人教级全册物理课件

1、第一单元机械运动第一单元机械运动考向探究考向探究考向探究考向探究考点精讲考点精讲考点精讲考点精讲第第1 1课时机械运动课时机械运动 实验突破实验突破实验突破实验突破考考 点点 精精 讲讲第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲考点精讲考向探究考向探究考点考点1 1长度和时间的测量长度和时间的测量 1 1长度的测量长度的测量长度单位长度单位基本单位基本单位_(_(符号：符号：_)_)常用单位常用单位及其换算及其换算1 km1 km_m_m；1 dm1 dm_m_m；1 cm1 cm_m_m；1 mm1 mm_m_m；1 m1 m_m_m；1 nm1 nm_m_m测量工具测量工具常用工具常用工具

2、_精确测量精确测量游标卡尺、螺旋测微器等游标卡尺、螺旋测微器等米米 m m 刻度尺刻度尺 实验突破实验突破测量测量方法方法看：选择刻度尺要观察它的看：选择刻度尺要观察它的_、_和和_；放：刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度线；放：刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度线；读：读数时视线要与尺面读：读数时视线要与尺面_，在精确测量时，要估读到，在精确测量时，要估读到_的下一位；的下一位；记：测量结果要由记：测量结果要由_和和_组成组成零刻度线零刻度线 量程量程 分度值分度值 垂直垂直 分度值分度值 数字数字 单位单位 （续表）（续表）第一单元第一单元 机械运动机械运动

3、考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动常见常见长度长度估测估测普通中学生身高约为普通中学生身高约为1.6 m1.6 m；每层楼的教室高约每层楼的教室高约3 m3 m；初三同学一拃初三同学一拃( (张开的拇指和中指指端之间的距离张开的拇指和中指指端之间的距离) )约为约为20 cm20 cm；一支新铅笔的长度约为一支新铅笔的长度约为15 cm15 cm；跳绳时脚离地面高度大约是跳绳时脚离地面高度大约是2 cm2 cm；中学生立定跳远成绩约为中学生立定跳远成绩约为2 m2 m；课桌的高度约为课桌的高度约为80 cm80 cm；物理课本的长度约为物理课本的

4、长度约为260 mm260 mm；吃饭用的筷子的长度约为吃饭用的筷子的长度约为0.2 m0.2 m；教室黑板的长度约为教室黑板的长度约为4 m4 m；乒乓球的直径约为乒乓球的直径约为4 cm4 cm；物理课本中一张纸的厚度约为物理课本中一张纸的厚度约为0.1 mm 0.1 mm （续表）（续表）考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破2.2.时间的测量时间的测量 时间单位时间单位基本单位基本单位 _(_(符号：符号：_)_) 常用单位及换常用单位及换算算 常用单位有：小时常用单位有：小时(h)(h)、分、分(min)(min)；1 h1 h_min_min_s_s 测量工具测量工具古代

5、古代日晷、沙漏、滴漏等日晷、沙漏、滴漏等现代现代机械钟、石英钟、电子表、停表等机械钟、石英钟、电子表、停表等60 60 3600 3600 秒秒 s s 第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动常常见见时时间间估估测测上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为1s1s；完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s50s；普通中学生百米跑的成绩约为普通中学生百米跑的成绩约为16 s16 s；一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间约

6、为一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间约为0.5 s0.5 s；一节物理课的时间约为一节物理课的时间约为40 min40 min；随着音乐做一套眼保健操用时约为随着音乐做一套眼保健操用时约为5 min5 min；你正常呼吸一次所用时间约为你正常呼吸一次所用时间约为3 s3 s；篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为1 s1 s（续表）（续表）考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破3.3.误差误差 定义定义_与与_之间的差别之间的差别减小减小方法方法选用选用 ，改进，改进 ，多次测量求，多次测量求_与错误的与错误的区别方法区别方法误差是误差是_避免的；错

7、误是避免的；错误是_避避免的免的测量值测量值 真实值真实值 平均值平均值 不可不可 可以可以 精密的测量工具精密的测量工具 测量方法测量方法第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破考点考点2 2运动的描述运动的描述 机械机械运动运动物体物体_随时间的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中随时间的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是在最普遍的现象，一切物体都是在_的的参照物参照物定义定义研究物体运动时研究物体运动时_ _ _的物体的物体选择要选择要求求参照物的选择是参照物的选择是_的，但不能选择被研究物体本的，但不能选择被研究物体本身

8、为参照物，参照物一旦选定，就假定该物体是身为参照物，参照物一旦选定，就假定该物体是_的的 相对性相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_，这，这就是运动和静止的相对性就是运动和静止的相对性位置位置 运动运动 被选作标准被选作标准 任意任意 静止静止 参照物参照物 第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破考点考点3 3运动的快慢运动的快慢 比较运动比较运动快慢的方法快慢的方法1)1)相同时间比相同时间比_；2)2)相同路程比相同路程比_；3)3)比较单位时间内通过的路程，即比较单位时间内通过的路程，即_

9、引入引入“速度速度”定义定义物理学中，把物理学中，把_与与_之比叫做速度，用符之比叫做速度，用符号号_表示表示意义意义表示物体运动表示物体运动_的物理量的物理量公式公式v_单位单位基本单位：基本单位：_(_(符号：符号：_)_)；交通运输中常；交通运输中常用单位：千米每小时用单位：千米每小时(km/h)(km/h)；1 m/s1 m/s_km/h_km/h时间时间 路程路程 速度速度 快慢快慢 3.6 3.6 路程路程 时间时间 v米每秒米每秒 m/s m/s 第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破常见值常见值正常人步行的速度约为正常人步行的速度约为

10、1.1 m/s1.1 m/s；声音在声音在15 15 的空气中的传播速度约为的空气中的传播速度约为340 m/s340 m/s；光在空气中的传播速度约为光在空气中的传播速度约为3 3105 km/s105 km/s；男同学跑男同学跑1000 m1000 m的平均速度约为的平均速度约为4.5 m/s4.5 m/s；骑自行车的速度约为骑自行车的速度约为5 m/s5 m/s；世界上短跑运动员的最快速度可达世界上短跑运动员的最快速度可达36 km/h36 km/h；高速公路上小轿车的速度约为高速公路上小轿车的速度约为33 m/s 33 m/s （续表）（续表）第一单元第一单元 机械运动机械运动考点精讲

11、考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破匀速直线运动匀速直线运动物体沿着物体沿着_的运动的运动平均速度平均速度平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的_和通过这段路程所用和通过这段路程所用_的比值的比值（续表）（续表）路程路程 时间时间 第一单元第一单元 机械运动机械运动直线且速度不变直线且速度不变考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破考考 向向 探探 究究探究探究1 1 长度和时间长度和时间第一单元第一单元 机械运动机械运动例例1 1 2017

12、2017贵港贵港 如图如图1 11 1甲所示，所测物体的长度是甲所示，所测物体的长度是_cm_cm。如图乙所示，停表显示的时间是。如图乙所示，停表显示的时间是_s_s。图图1 11 12.502.505050考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动【题后反思题后反思】在对长度测量读数时，一定要注意测量起点是否在对长度测量读数时，一定要注意测量起点是否在刻度尺在刻度尺“0”0”的位置上，同时要注意估读；时间测量时，要的位置上，同时要注意估读；时间测量时，要注意分度值的读取，以及中间表盘指针的位置。注意分度值的读取，以及中间表盘指针的位置。考点精讲考点精讲

13、考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动变式变式 下列数据中接近实际的是下列数据中接近实际的是( () )A A我国我国1 1元硬币的直径约为元硬币的直径约为2.5 mm2.5 mmB B教室门的高度约为教室门的高度约为200 cm200 cmC C中学生正常行走时一步的长度约为中学生正常行走时一步的长度约为0.05 m0.05 mD D做一遍中学生眼保健操的时间约为做一遍中学生眼保健操的时间约为5 s5 s B B考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动 解析解析 中学生大拇指的宽度在中学生大拇指的宽度在2 cm2 cm左右

14、，我国左右，我国1 1元元硬币的直径略大于硬币的直径略大于2 cm2 cm，约为，约为2.5 cm2.5 cm，即，即25 mm25 mm；中学生的身高在中学生的身高在160 cm160 cm左右，教室门的高度比中学左右，教室门的高度比中学生的身高大一些，在生的身高大一些，在200 cm200 cm左右；中学生正常行走左右；中学生正常行走时一步的长度约为半米，即时一步的长度约为半米，即0.5 m0.5 m；做一遍中学生；做一遍中学生眼保健操的时间约眼保健操的时间约5 min5 min，即，即300 s300 s。 考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破探究探究2 2机械运动机械运动第

15、一单元第一单元 机械运动机械运动例例2 2 20162016泰安泰安 在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是说自己是静止的，该乘客所选的参照物是( () )A A地面地面 B B上升的电梯上升的电梯 C C商场内的收银员商场内的收银员 D D货架上的商品货架上的商品 B B考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动针对训练针对训练 20172017内江如图内江如图1 12 2所示，在新型汽车的研制所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风

16、( (流动的空气流动的空气) )高速的迎面吹来，真实的模拟汽车在空气中高速运动的情高速的迎面吹来，真实的模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中下列说法正确的是形。在此情景中下列说法正确的是( () )A A汽车模型相对于风洞是运动的汽车模型相对于风洞是运动的B B汽车模型相对于风是运动的汽车模型相对于风是运动的C C风相对于风洞是静止的风相对于风洞是静止的D D风相对于地面是静止的风相对于地面是静止的 图图1 12 2B B考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动 解析解析 汽车模型放在风洞中固定不动，则汽车模型相汽车模型放在风洞中固定不动，则汽车

17、模型相对于风洞是静止的，故对于风洞是静止的，故A A错误；汽车模型相对于风是运错误；汽车模型相对于风是运动的，故动的，故B B正确；风相对于风洞和地面都是运动的，故正确；风相对于风洞和地面都是运动的，故C C、D D错误。错误。 考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破探究探究3 3 速度的理解及计算速度的理解及计算第一单元第一单元 机械运动机械运动例例3 3 2016 2016防城防城 港港20152015年田径世锦赛在北京举行，图年田径世锦赛在北京举行，图1 13 3是男子是男子100100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其

18、成绩，根据这些信息右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息( () )图图1 13 3A A可知博尔特跑得最快可知博尔特跑得最快B B可排出各选手的最终名次可排出各选手的最终名次C C不能求出博尔特全程的平均速度不能求出博尔特全程的平均速度D D可知博尔特跑完全程用的时间最长可知博尔特跑完全程用的时间最长A A考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动针对训练针对训练 20152015玉林玉林 一辆汽车在平直的公路上行驶了一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km120 km的路程，前半段路程的平均速度为的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h60 km

19、/h，后半段，后半段路程的平均速度为路程的平均速度为40 km/h40 km/h，则汽车行驶这，则汽车行驶这120 km(120 km() )A A所用时间为所用时间为2.4 h 2.4 h B B所用时间为所用时间为2.6 h 2.6 h C C平均速度为平均速度为48 km/h 48 km/h D D平均速度为平均速度为50 km/h50 km/h C C考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动例例4 4 20162016防城防城 港图港图1 14 4是某汽车通过某一平直公路是某汽车通过某一平直公路时记录的时记录的v vt t图像，甲、乙、丙、丁四

20、个过程中，汽车图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是做匀速直线运动的是( () )图图1 14 4A A甲甲 B B乙乙C C丙丙 D D丁丁B B探究探究4 4 速度图像问题速度图像问题考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动【题后反思题后反思】 解答本题的步骤：明确图像中横纵坐标表解答本题的步骤：明确图像中横纵坐标表示的物理量分别是什么。明确图像所表示的物理意义，对示的物理量分别是什么。明确图像所表示的物理意义，对选项提出的问题逐个作出判断。选项提出的问题逐个作出判断。考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元

21、 机械运动机械运动针对训练针对训练 20172017六盘水课外活动时，小明和小刚在操六盘水课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图场上沿直线跑道跑步，如图1 15 5所示是他们通过的路程所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是随时间变化的图像，则下列说法正确的是( () )A A前前2 s2 s内，小刚跑得较快内，小刚跑得较快B B两人都做变速运动两人都做变速运动C C两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动D D全程中，小刚的平均速度大于小明全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度的平均速度 图图1 15 5A A考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一

22、单元第一单元 机械运动机械运动 解析解析 由题图可知，在前由题图可知，在前2 s2 s内，小刚运动的距离比小明内，小刚运动的距离比小明长，则小刚跑得较快，故长，则小刚跑得较快，故A A正确。小明的路程和时间关系图正确。小明的路程和时间关系图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图像是一条曲线匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故动，故B B、C C错误。由图像可知，两人的总路程是相

23、等的，错误。由图像可知，两人的总路程是相等的，所用时间都是所用时间都是8 s8 s，则两人的平均速度相同，故，则两人的平均速度相同，故D D错误。错误。 考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动考点归纳考点归纳 1 1通过测量路程和时间，运用速度公式计算出平均速度，通通过测量路程和时间，运用速度公式计算出平均速度，通过物体在单位时间内运动的路程来判断物体的运动状态过物体在单位时间内运动的路程来判断物体的运动状态( (变速变速直线运动直线运动) )。2 2斜面放置时倾角不宜过大，目的是延长物体运动的时间，斜面放置时倾角不宜过大，目的是延长物体运动的时间，

24、减小误差。减小误差。3 3金属片的作用：确定物体到达终点时在同一位置；斜面的金属片的作用：确定物体到达终点时在同一位置；斜面的作用：使小车获得动力，加速下滑。作用：使小车获得动力，加速下滑。实实 验验 突突 破破考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动4 4测量下半段测量下半段( (或任意一段或任意一段) )路程的速度时，不能让物体从中路程的速度时，不能让物体从中点点( (或除顶端外的任意起点或除顶端外的任意起点) )由静止释放。因为物体沿斜面自由由静止释放。因为物体沿斜面自由下滑时，它的速度越来越快，若从除顶端外的任意起点下滑，下滑时，它的速度越来越

25、快，若从除顶端外的任意起点下滑，则所测路程内时间偏大，速度偏小。则所测路程内时间偏大，速度偏小。5 5小车下滑过程中能量的转化情况为重力势能转化为动能。小车下滑过程中能量的转化情况为重力势能转化为动能。6 6误差分析：若小车经过终点后再停止计时，会导致时间误差分析：若小车经过终点后再停止计时，会导致时间测量值偏大，测得的平均速度偏小；若小车没有由静止从顶测量值偏大，测得的平均速度偏小；若小车没有由静止从顶端释放，会导致时间测量值偏小，测得的平均速度偏大。端释放，会导致时间测量值偏小，测得的平均速度偏大。考点精讲考点精讲考向探究考向探究实验突破实验突破第一单元第一单元 机械运动机械运动例例 小明

26、利用如图小明利用如图16所示的装置测量小车运动的平均速度。所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的让小车从斜面的A点由静止开始下滑点由静止开始下滑，分别测出小车到达分别测出小车到达B点点和和C点时的时间点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。即可测出不同阶段的平均速度。(1)(1)依据的实验原理是依据的实验原理是_，需要测量的物理量是，需要测量的物理量是_和和_。(2)(2)斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是在实验中便于测斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是在实验中便于测量量_。(3)(3)图中图中ABAB段的路程段的路程s sABAB_cm_cm，如果测得小车通过，如果测得小车通过ABAB段所用时间段所用时间t tABAB3 s3 s，则小车在，则小车在ABAB段的平均速度段的平均速度vABAB_m/s_m/s。( (最后一空保