高考语文总复习 第1单元 现代新诗 1 沁园春长沙课件 新人教版必修1 (277)

1、第一章第一章生物界是一个相对稳定的生命系统生物界是一个相对稳定的生命系统稳态的概念、不同层次的稳态及稳态的意义稳态的概念、不同层次的稳态及稳态的意义 一、稳态的概念一、稳态的概念 1概念解读概念解读 在各种在各种_的作用下的作用下，生物体的生命活动水平和生物体的生命活动水平和状态状态，生物群落的结构乃至整个生物圈的组成生物群落的结构乃至整个生物圈的组成，都处于一种都处于一种_的状态。的状态。 2含义解读含义解读 (1)相对不变性：相对不变性：生命系统受到干扰因素影生命系统受到干扰因素影响时，所发生的变响时，所发生的变化化_。 三、稳态的意义三、稳态的意义 1个体的稳态为体内的各种个体的稳态为体

2、内的各种_提供适宜的内提供适宜的内环 境环 境 ， 群 体 或 生 物 圈 的 稳 态群 体 或 生 物 圈 的 稳 态 ， 为 每 一 个为 每 一 个_提供适宜的生存环境。提供适宜的生存环境。 2稳态必须依靠机体的稳态必须依靠机体的_和和_来维持。来维持。 3生物的活动能影响或改变周围环境。生物的活动能影响或改变周围环境。 4稳态的原理对于生活及生产实践有广泛的指导意义。稳态的原理对于生活及生产实践有广泛的指导意义。 判断下列各小题说法是否正确判断下列各小题说法是否正确 (1)生活在我国北方的东北虎生活在我国北方的东北虎， 体型较大体型较大， 但耳廓和尾较短小但耳廓和尾较短小，体现了稳态的

3、适应性。体现了稳态的适应性。( ) (2)稳态是生物界的普遍现象稳态是生物界的普遍现象，包括生物个体、群落以及生物包括生物个体、群落以及生物圈的稳态。圈的稳态。( ) (3)不同层次的稳态其调节机制完全相同。不同层次的稳态其调节机制完全相同。( ) (4)只要存在稳态只要存在稳态，生命活动就能正常进行。生命活动就能正常进行。( ) (5)在食物链中某种生物数量的增加或减少将打破生物圈的在食物链中某种生物数量的增加或减少将打破生物圈的稳态。稳态。( ) (6)土地沙漠化、 臭氧层损耗等环境问题说明生物圈维持自我土地沙漠化、 臭氧层损耗等环境问题说明生物圈维持自我稳态的能力是有限的。稳态的能力是有

4、限的。( ) 主题一主题一 对稳态概念的理解对稳态概念的理解 1稳态并不意味着固定不变或停滞不动稳态并不意味着固定不变或停滞不动，而是指一种可变而是指一种可变的但又是相对稳定的状态。这种状态是靠完善的调节机制来的但又是相对稳定的状态。这种状态是靠完善的调节机制来维持的。维持的。 2稳态的内容包括稳态的内容包括：生物体的生命活动水平和状态、生生物体的生命活动水平和状态、生物物群落的结构和生物圈的组成三个方面。群落的结构和生物圈的组成三个方面。 3稳态的相对性包括三种情况稳态的相对性包括三种情况 (1)系统受到干扰后变化很小。系统受到干扰后变化很小。 (2)系统受到干扰后偏离稳态系统受到干扰后偏离

5、稳态，但靠自身调节能力可返回到原但靠自身调节能力可返回到原来的状态。来的状态。 (3)在长期存在干扰因素时在长期存在干扰因素时， 系统的内部结构和功能状态能发系统的内部结构和功能状态能发生与环境协调一致的变化。生与环境协调一致的变化。 生命系统的稳态生命系统的稳态 细胞、个体、种群、群落、生态系统以及生物圈都是不同层细胞、个体、种群、群落、生态系统以及生物圈都是不同层次的生命系次的生命系统。由于生命系统属于开放系统统。由于生命系统属于开放系统，它们与外界环，它们与外界环境之间不断进行着物质交换、能量转换和信息传递，这便决境之间不断进行着物质交换、能量转换和信息传递，这便决定了生命系定了生命系统

6、时刻处于动态变化的过程之中。所以稳态是各统时刻处于动态变化的过程之中。所以稳态是各层次生命系统共有的特征。但是稳态是有一定限度的层次生命系统共有的特征。但是稳态是有一定限度的，若外，若外界干扰超过了生命系统的调节能力，稳态将被破坏。界干扰超过了生命系统的调节能力，稳态将被破坏。 解析：选解析：选 D。稳态是指在各种调节机制下。稳态是指在各种调节机制下，生物体、生物群生物体、生物群落、生物圈保持相对稳定的状态。落、生物圈保持相对稳定的状态。A、B 都持续增多都持续增多，不是不是稳态；稳态；C 是持续减少也不是稳态。是持续减少也不是稳态。 解析：选解析：选 B。生态系统通过自身的调节作用。生态系统

7、通过自身的调节作用，使生态系统消使生态系统消除污染除污染，恢复到原来的状态恢复到原来的状态，说明生命系统具有可恢复性。说明生命系统具有可恢复性。 主题二主题二 稳态的调节机制分析稳态的调节机制分析 1 个体层次的稳态调节个体层次的稳态调节以人体内缓冲物质调节以人体内缓冲物质调节 pH 稳定稳定的过程为例的过程为例 (1)图解图解 (2)结论：结论：上述过程说明生物个体是一个能够自我上述过程说明生物个体是一个能够自我稳定的系稳定的系统。统。 2群体层次的稳态调节群体层次的稳态调节以生态系统中某食物链的生物以生态系统中某食物链的生物种群的数量调节模型为例种群的数量调节模型为例 (1)模型模型 (2

8、)分析生态系统的自我调节能力主要表现在三个方面：分析生态系统的自我调节能力主要表现在三个方面： 第一第一，同种生物的种群密度的调控同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较这是在有限空间内比较普遍存在的种群变化规律；第二普遍存在的种群变化规律；第二，异种生物种群之间的数量异种生物种群之间的数量调控调控，多出现于植物与动物或动物与动物之间多出现于植物与动物或动物与动物之间，常有捕食关常有捕食关系；第三系；第三，生物与生物与环境之间的相互调控。环境之间的相互调控。 稳态的调节特征稳态的调节特征 稳态是一种动态的平衡状态。三个层次的稳态总是表现为在稳态是一种动态的平衡状态。三个层次的稳态总是表现

9、为在一定范围内、不同时间段的一种动态变化。稳态的实现离不一定范围内、不同时间段的一种动态变化。稳态的实现离不开系统内各组分间的相互作用开系统内各组分间的相互作用，即系统的自我调节。虽然生即系统的自我调节。虽然生态系统具有很强的维持自我稳态的能力态系统具有很强的维持自我稳态的能力，但这种能力是有限但这种能力是有限度的。度的。 解析：选解析：选 D。雪兔是猞猁的食物。雪兔是猞猁的食物，故猞猁减少时雪兔的数量故猞猁减少时雪兔的数量会逐渐增多会逐渐增多，D 是错误的。是错误的。 核心知识小结核心知识小结网络构建网络构建 核心知识小结核心知识小结关键语句关键语句1.稳态是一种相对稳定的状态稳态是一种相对稳定的状态,需要各种机制的调节作用。需要各种机制的调节作用。2.生命系统的稳态至少包括三方面的含义：相对不变性、可恢生命系统的稳态至少包括三方面的含