小王子阅读题及答案

1、小王子阅读原文：第二个行星上住着一个爱虚荣的人。 “喔唷 ! 一个崇拜我的人来拜访了 ! ” 这个爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。在那些爱虚荣的人眼里， 别人都成了他们的崇拜者。“你好! ”小王子说道，你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。 ”爱虚荣的人回答道，“当人们 向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。 ”小王子不解其意。说道： “啊?是吗?”爱虚荣的人向小王子建议道： “你用一只手去拍另一只手。 ”小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。小王子心想：“这比访问那位国王有趣。 ”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者 又举起帽子来向他致

2、意。小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道： 想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢 ?”可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的 话。他问小王子道：“你真的钦佩我吗 ?”“钦佩是什么意思 ?”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。 ”“可您 是您星球上唯一的人呀 ! ”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧 ! ”小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道： “我钦佩你，可是，这有什么能使你这 样感兴趣的 ?”于是小王子就走开了。小王子在路上自言自语地说了一句： “这些大人，肯定是十分古怪的。 ”小王子阅读题目：1. 阅读上文回答：这个爱慕

3、虚荣的人有什么特殊爱好2. 本文主要运用了哪两种描写手法 ?有什么作用 ?3. 这个故事带给你什么启示 ?小王子阅读答案：1. 喜欢别人鼓掌向他欢呼 ; 喜欢听赞美的话。2. 语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界，描绘 了其丑态，给予了有力的讽刺。 （ 回答讽刺和夸张手法也可 ）认清自己，虚心听取3. “略”。（ 提示：我们要以文中的爱慕虚荣者为戒， 别人的意见。 ）有关小王子知识点拓展：小王子是作家安东尼德圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿书中以一位飞行员作童文学短篇小说。 本书的主人公是来自外星球的小王子。为故事叙述者， 讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中

4、， 所经历的各 种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显 天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。小王子是一个超凡脱俗的仙童， 他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。 陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫 瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开 始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感 到大人们荒唐可笑、爱慕虚荣。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找 到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人，不能容 下第二个人。在地理学

5、家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力， 只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。 小王子 这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小 王子用耐心征服了小狐狸， 与它结成了亲密的朋友。 小狐狸把自己心中的秘密肉眼看不见事物的本质， 只有用心灵才能洞察一切作为礼物， 送给小 王子。用这个秘密， 小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的 泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开地球，重新回到他的 B612 号小行星上。童话描写小王子没有被成人那充满欺骗的世界所征服，而最终找到自己的理 想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此

6、，小王 子常常流露出一种伤感的情绪。 作者圣埃克絮佩里在献辞中说： 这本书是献给 长成了大人的从前那个孩子。 小王子不仅赢得了儿童读者的欢迎，也为成 年人所喜爱， 作品凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。 它所 表现出的讽刺与幻想， 真情与哲理， 使之成为法国乃至世界上最为著名的一部 童话小说。一、简答题（共 24 分）1. 临离开星球前，小王子做了哪些事？（ 4 分） 答：把星球收拾得井井有条。 （1）仔细疏通了火山；（2）拔掉了刚长出来的几 株猴面包树；（3）最后一次给花浇水。2. “驯养”是什么意思？它需要什么？（ 4 分）1）驯养就是建立关系。2）耐心、仪式、责任3. “我

7、”为小王子画完第一幅画后，小王子什么反应？为什么？（ 4 分）（在第二章） 答：反应：吃惊。原因：（1）小王子看出了他画的是蟒蛇和大象。 （2）因为蟒蛇很危险，大象太占地方，他只要小小的东西。4. 小王子给我们留下了太多印象，请你简析小王子的形象。6 分）心灵纯洁高尚。小王子遇到小说的叙述者-飞行员,并和他成了好朋友。小王子无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。小王子也是孤独的。小王子独居异乡，他攀上一座高山,渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。天真善良 , 小王子是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子， 而在成人世界里， 童心的缺失使成人们无法和小王子交流沟通。

8、纯真质朴。在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利， 而小王子正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。（每点 2 分）5. 小王子为什么能够打动世界？结合小说主旨进行探讨。 （6 分） 以儿童的视角寻找生命的“本真” 。“小王子”是整部故事的中心人物，他的 身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望， 并肩负着探寻人生真谛的使命。 他 代表着儿童纯净无暇的精神世界， 并以洞悉世事的、 属于孩童的目光发掘世间 的真情和温馨。在对爱与责任的认知中凸显交往的真谛。 作者通过小王子 “对爱与责任不断 的领悟升华， 表达了对人生本真的坚守、 对温情的向往乃至对完美人生价值孜 孜不倦追求的终极理想” 。它体现了人与人交往的本质，需要我们用灵性去理 解、感悟、诠释。对成人世界价值观的抨击是小王子的又一主题。