部编八年级历史下《对外开放》精品教案

1、第9课对外开放1教学分析【教学目标】知识与 能力知道经济特区的建立和发展 ，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的 多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力过程与 方法初步学会分析和评价历史的方法，在了解对外开放史实的基础上，理解对外 开放对中国发展的重大意义；在运用地图了解对外开放进程的过程中 ，掌握 观察和分析地图的方法情感态度 与价值观认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识开 放的重要性，培养卸向世界的意识【重点难点】教学重点：经济特区的建立；加入世界贸易组织教学难点：对外开放格局初步形

2、成的过程 、特点；加入世界贸易组织的意义2 教学过程一 、 导入新课思考问题：1 在中国古代历史上， 对外贸易发展最繁荣的时期是什么时期？2 中国近代史上何时开始采取闭关政策？教师小结：唐朝是我国古代历史上对外贸易发展的一个鼎盛时期， 从明朝中叶开始采取闭关政策。 我国早在公元前四五世纪就与古希腊有贸易往来， 到了盛唐时期， 已有了“丝绸之路”和七条国际海陆通道 ， 促进了经济的繁荣和发展。 明朝的郑和七下西洋， 进一步促进了经济贸易的发展， 但是到了明朝中叶， 为了躲避倭寇在东南沿海地区的进犯， 采取了消极闭关政策， 直到西方列强用大炮轰开了中国的国门， 翻开了中国近代史屈辱的篇章。 历史证

3、明了封闭就会落后， 开放才能发展。 今天我们就来学习第9 课：对外开放。二 、 新课讲授目标导学一：经济特区的建立1 播放歌曲春天的故事， 多媒体出示歌词：歌词： 一九七九年， 那是一个春天， 有一位老人在中国的南海边画了一个圈， 神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山2 提出问题：歌词中“画了一个圈”是指什么？提示： 1980 年 ， 中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、 汕头、 厦门 4 个经济特区。3 引导学生回答：国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？提示： 实行特殊的经济政策和经济管理体制， 允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动， 并在进出口、减免税等方

4、面提供优惠条件。4 史料解读：任何一个国家要发展不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。 邓小平5 教师提问：结合上述材料， 思考对外开放的必要性。提示： 世界经济正在向全球化方向发展， 任何国家孤立于世界经济之外， 都不可能获得发展。中华人民共和国成立前长期处于停滞和落后状态， 其中一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流， 是实现社会主义现代化建设的必要条件。6 提出问题：设立经济特区的影响。提示： 设立经济特区， 对引进外资、先进技术和管理经验， 推动国内的进一步改革， 扩大对外经济交流， 发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。目标导学二：对外

5、开放领域的扩大1 图片展示：多媒体展示沿海地区对外开放示意图2 学生自主学习：教师引导学生阅读教材， 概括对外扩大开放的基本情况。提示： 1984 年 ， 开放 14 个沿海城市。1985 年 ， 中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。3 教师提问：在此之后， 我国对外开放的脚步还没有停歇， 后面还有哪些措施？提示： 1988 年 ， 海南岛被划为经济特区。1990 年 ， 上海浦东开发区建立起来。1992 年 ，对外开放的地域向纵深推进， 包括沿江城市、陆地边境城市、内地省会和自治区首府。4 请学

6、生拟出：我国对外开放的基本格局。 （按时间顺序）提示： 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地。5 教师总结：中国形成 “经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次 、 宽领域的对外开放格局。6 拓展：伟大成就一是对外贸易增长迅速。1978 年到 2007 年 ， 我国货物贸易进出口总额从206.4 亿美元增长到 2.17 万亿美元， 年均增长17.4%。 1982 年到 2007 年 ， 我国服务贸易进出口总额从43.4亿美元增长到2509.1 亿美元 ， 年均增长17.6%。二是利用外资的规模、质量和水平不断提高。改革开放初期， 我国吸收外资总量还比较少。 2002 年

7、中国加入WTO（ 世界贸易组织）以来， 截至 2007 年底 ， 实际吸收外资金额累计超过 8000 亿美元 ， 现存注册外商投资企业28 万家。目前， 世界 500 强中已有480 多家来华投资 ， 外商投资设立研发中心约1100 家 ， 跨国公司在华设立地区总部已超过40 家。三是 “ 走出去 ” 步伐加快。几十年来， 我国累计非金融类对外直接投资净额达1106 亿美元。对外承包工程、对外劳务合作和对外设计咨询三项合计年营业额， 从 1978 年的 0.3 亿美元提高到2007 年的 463 亿美元 ， 增长了 1543 倍。目标导学三：加入世界贸易组织1 图片展示：中国加入WTO 纪念邮

8、票中国加入WTO 纪念章2 学生自主学习：教师引导学生阅读教材， 了解加入WTO 的基本情况。提示：2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。3.观看视频，小组讨论：(1)我国为什么要加入世贸组织？入世后会给我们带来哪些好处？(2)在视频中世界贸易组织所有成员国的掌声和拥抱说明了什么？(3)你是怎样认识入世给我们带来的挑战的？三、课堂总结通过对外开放，我们吸收了国外的资金、先进的技术和企业管理经验 ，为我国的社会主 义现代化建设注入了新的活力。我们要牢固坚持这一政策不动摇，加快我国的社会主义现代 化建设。3板书设计建立经济特区；深圳.珠海、油头.厦门鹿济特区对外开放I<$沿海开放轼市I形成开放格局.沿海经济开放区4*|内地加入WTOOOl年12月4 教学反思在本课的教学中， 体现了以教师为主导， 学生为主体的这一新的教学理念。 通过各种媒介全方位地展示我国对外开放的基本情况，