无机化学实验教学大纲

1、无机化学实验教学大纲（供药学院四年制本科药物制剂、药学专业使用）本课程在讲授基本原理和方法的同时安排有一定数量的实验，一是配合无机化学理论课教学，巩固、验证和加深对基础理论和基本知识的理解； 二是对学生 进行化学实验基本操作和实验技能的初步训练，培养学生求实的科学态度和严谨 的治学作风；三是初步培养学生运用化学知识和技能解决生产中简单的实际问题 的能力。养成严谨求是的科学态度，使学生具有独立思考、独立准备和进行实验 的能力，从而具有正确归纳、综合处理数据和分析实验结果的能力。现将大纲使用中有关问题说明如下：一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和 教学内容三部分

2、组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了 解，教学内容与教学要求对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重 点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介 绍一般内容。三 总教学参考学时为40学时。四 使用教材：医用基础化学实验教程，第四军医大学出版社，胡庆红主编，第1 版，2011 年。n正文实验一溶液配制和常用容量分析仪器的使用一教学目的1 . 了解常用容量仪器的使用方法及其规范化的操作。2 .掌握医药学上常见溶液浓度的计算方法和配制方法。二教学要求（一）学过二些简单玻璃仪器尤一其是移殖隹容量瓶一

3、滴定隹一一量筒等的使a和选涤方法?（二）学会使用自称及天秤等?（三）了解实验室的基本设施及安全事项。（四）掌握溶液浓度的配制原理，掌握近似浓度、准确浓度的配制方法及操作技术。二教学内容（一）移液管的操作练习（二）医学上常见溶液的配制1 .用固体氯化钠配制生理盐水一。一一一一2 .用无水乙醇配制75 %医酒精由3 .配制浓度约为 0.1 mol L-1草酸（H2c2O4）标准溶液100 ml。4 .将步骤3配制的草酸标准溶液准确稀释10倍，并配制100 ml的标准溶液。（三）滴定练习实验二酸碱滴定一教学目的练习滴定操作，学会正确判断终点。二教学要求（一）熟悉滴定操作。（二）掌握用滴定操作测定氢氧

4、化钠溶液和盐酸溶液的浓度（mol/L）的方法。三教学内容（一）练习滴定操作（二）氢氧也钠溶液浓度的标定。（三）盐酸溶液浓度的测定。实验三缓冲溶液的配制和性质一教学目的了解酸度计的工作原理，掌握酸度计的使用方法；熟悉缓冲溶液的性质；了解缓冲溶液 的配制方法。二教学要求（一）了解酸度计的工作原理，掌握酸度计的使用方法。（二）熟悉缓冲溶液的性质。（三）了解缓冲溶液的配制方法。三教学内容（一） 缓冲溶液的配制。（二）缓冲溶液的性质.。一（三）箔液- PH 一的测定？实验四药用氯化钠的制备性质及杂质限度的检查一教学目的练习减压过滤、蒸发浓缩等基本操作，了解沉淀溶解平衡原理的应用，初步了解药品的质量检查方

5、法。二教学要求（一）掌握药用氯化钠的制备原理和方法。（二）初步了解药品的质量检查方法。（三）练习蒸发、结晶、过滤等基本操作，学习减压过滤的方法。三教学内容（一）粗食盐的精制。（二）产品版量检售。实验五葡萄糖酸锌的制备及锌含量的测定一教学目的巩固减压过滤操作练习，掌握横温水浴的使用操作，学习用有机溶剂进行重 结晶的方法。二教学要求（一）掌握葡萄糖酸锌（治疗人体缺锌药物）的制备方法。（二）熟悉锌盐的含量测定方法。（三）熟悉热过滤的方法，熟悉恒温水浴的加热方法，进一步练习减压过滤操作。三教学内容（一）葡萄糖酸锌的制备。（二）锌含量而测定。实验六 三草酸合铁（田）酸钾的制备、组成测定及表征一教学目的训

6、练学生查阅资料文献，灵活运用所学知识和技能设计、 完成实验，以培养 学生发现问题、分析问题和解决某一问题的能力，培养学生的创新意识和创新能 力。二教学要求（一）掌握配合物的制备、定性、化学分析的基本操作。（二）通过设计性实验的基本练习，培养学生分析问题和解决问题的能力。三教学内容（一）三草酸合铁（田）酸钾的制备、组成测定实验的设计方案（二）草酸亚铁的制备。（三）三堇酸合铁.，坦一）酸钾一的制备一。（四）定性检定 K+、Fe3+、C2O42-O实验七小苏打片中NaHCO3含量的测定一教学目的训练学生查阅资料文献，灵活运用所学知识和技能设计、 完成实验，以培养 学生发现问题、分析问题和解决问题的能

7、力，培养学生的创新意识和创新能力。二教学要求（一）掌握化学分析的基本操作。（二）通过设计性实验的基本练习，培养学生分析问题和解决问题的能力。三教学内容）小苏打片中 NaHCO 3含量的测定实验的设计方案（二）标准溶液的配制。（三）测定 NaHCO 3含量。m教学组织与方法一实施机构：无机化学教研室执行。二 组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法：1 .实验教学：采用启发式、讨论式、交互式课堂教学方式，辅助现代教育技术核传统教学 手段。重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。2 .教学点：在无机化学实验室教学，由无机化学教研室教师承担。3 .辅导形式：课堂答疑、讨论、复习等结合。四考核办法：实验成绩占总评成绩的 30%。IV实验内容和学时分配序号实验内容教学时数实验类型实验一溶液的配制4设计性实验实验二药用氯化钠的制备、性质及杂质限度检查4综合性实验实验三酸碱滴定4基础性实验实验四缓冲溶就及其pH值的测定4基础性实验实验五二草酸合铁（出）酸钾的制备（设计）4设计性实验实验六小苏打片中NaHCO 3含量的