2019年学校工作改进计划

1、2019 年学校工作改进计划 2019-01-17一、工作改进计划制定的依据根据义务教育法和基础 教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力 促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。 二、指导思想：以党的 xx 大精神和实践科学发展观为指导，以 分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差 距， 优化农村教育， 促进农村学校健康向上发展， 走实走好科学发 展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办 学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。 三、现存差距： 1学校领导班子的业务水平有待提高。 虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验

2、还不够丰富， 缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。 2教师的教育教学水平有待提高。 目前， 教师对新课程改革还没有完全适应， 课堂教学在很大程度 上还停留在传统的教学方法上，存在穿新鞋走旧路的现象，现代教育 技术水平应用还没有真正体现出来。 3 我校提出了努力办好让人民满意的教育的办学理念， 并形 成：教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人五育并举 的教育模式。 但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距， 有待提高教 育管理的内涵。 4教育教学管理有待加强。 虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作， 但并没有形成一 套更适合本校的、 科学有效的教育教学管

3、理方法， 管理服务意识还达 不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。 5学校教学设施还不完善。 学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈 旧， 已不适应现代教育教学的需要； 自 xx 年年以来，图书室里的书 籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响 了学校的发展和学生的发展。 四、改进目标： 1加强班子队伍建设。 我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有 为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明 确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。 2加大对教师的培训力度。 学校的好坏在教育， 教育的好坏在教师， 我们的现状是教师年龄 偏高，教

4、学方法陈旧，业务能力不均匀。 因此学校将把年富力强、 业务精干的人调在第一线， 合理安排工 作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。 考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。 3 丰富和发展学校的办学理念， 充分利用学校的现有资源， 形 成有特色的、 师生喜欢的学校校园文化， 在学生习惯养成上加大突破 的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。 4认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作 制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。 5 在硬件上， 学校计划增添一台新电脑， 用于学校电教室， 提 倡教师用多媒体进行教学。 另外购买教师办公桌， 同时更新

5、图书室的一部分图书， 真正发挥 图书室的作用。 五、改进重点： 1师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师 资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、 积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善。 2走科研兴校、特色立校之路。 加大科研管理指导力度， 将科研与教学有机结合， 加强课题研究 的管理工作。 3 根据素质教育的需要， 结合我校的实际情况， 以学生品德 好，身心棒，行为正，求发展培养目标。 要求学生做到四会一关注（四会即学会认知、学会做事、学会合 作、学会生存，一关注即关注生命）。 4 改善办学条件， 完善各功能室； 改善教室内部环境， 使班级 小家务充满个性化，学生有特长，班级有特色。 六、改进措施： 1以人为本，努力打造精品教师队伍，本着五 育的教育模式，通过学习培训努力