英语各种时态结构_第1页
英语各种时态结构_第2页
英语各种时态结构_第3页
英语各种时态结构_第4页
英语各种时态结构_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、英语各种时态结构(1) 一般将来时:表示事情发生在将来或者将来的打算计划。常用的时间状语有:tomorrow , tonight , next ,in the future, this肯定句:主语 +be going to + V.原+其他否定句:主语+be not going to + V原+其他一般疑问句:Be +主语+ going to + V.原+其他?(2)现在进行时:表示正在发生的事情。常用的时间状语有:now, at the moment, right now 等;或者ato' cloc域者用look, listen表示提醒正在发生的事情。肯定句:主语+be +动词ing

2、+其他。否定句:主语 +be not+动词ing+其他。一般疑问句:Be_ +主语+动词ing+其他?现在分词的构成:1. 一般情况力口 ing see-seeing2. 不发音e结尾,去 e加ing. 例如make-makinglive-living3. 重读闭音节双写最后一个辅音字母再加ing.例如:shopping,running ,swimming, stopping, getting, putting, sitting,一般现在时(第一第二第三人称复数)句型结构肯定句:主语+V.原+其他否定句:主语+don' t +VM +其他一般疑问句:Do+主语+V.原+其他?Yes,

3、do. No,dont.一般现在时动词第三人称单数句型结构肯定句:主语+动词三单+其他否定句:主语+doesn' t +V+其他一般疑问句:Does+主语+V.原+其他?Yes,she/ he does. No,she/ he doesn t.动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2)以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-eso例如:go-goes teach-teaches wash-washes brush-brushescatch-catches do-doesfix -fixes3) 以辅音字母

4、+ y 结尾的动词,把y 变为 i 再加 -es. 例如:study-studies try-tries carry-carries fly-fliescry-crieshave-has一般现在时动词第三人称单数句型结构1 .肯定句:主语+其他2 .否定句:主语+_+其他3 .一般疑问句:_+主语+_+其他?1) 一般情况下,动词后面直接加_4_.2) 以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加_5_。3) 以辅音字母+ y 结尾的动词,把y 变为_6_.7.get- 8.say- 9.do- 10.go- 11.watch- 12.wash- 13.carry-14.fly- 15

5、.teach-(3)一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,常用的时间状语有yesterday,last in , ago,thisjust now, the day before yesterda泮。基本结构 肯定句 主语+动词过去式+其他”或者 生语+ was/were+其他 ”。 否定句 “主语 didn t 动词原形其他”或 “主语wasnt weren t 其他”。 一般疑问句:Did +主语+动词原形+其他?Yes, did,No,didn ' t或者 Was/Were +主语 + 其他?Yes, was/were No, wasn' t werent规则动词过

6、去式的构成:一般在动词末尾加 一ed。walkwalked play played以不发音e结尾的动词末尾只加一d。live lived结尾是辅音字母+ y ”的动词。先将y变为i,再加一ed 。study studied carryccarryri-e-cdried6 / 5末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写辅音字母,再加stop stopped plan ed 。plannedbp-shopped5.不规则变化参见P69形容词、副词的比较级和最高级的构成规则1. 一般情况下,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est;如:small smaller smallestshort sh

7、orter shortest2在重读闭音节(即:辅音元音辅音)先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est;如:big bigger biggesthot f hotter hottestthin-thinner-thinnest3 以不发音e 结尾的单音节词,比较级在原级后加-r, 最高级在原级后加-st;如:large larger largestnice nicer nicest4 .以 辅音字母+ y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;如:easyeasier easiestheavy heavier heaviestfunny-funnier5 .多数多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most;如:beautiful - more beautifulmost beautiful 6不规则的,必须熟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论