二年级上教案

1、教学内容：1.小学生课间休息正当游戏教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .课间休息要做正当游戏，有些游戏存在安全隐患，我们不要去做。2 .培养学生从小养成良好的行为习惯，遵守游戏规则，做文明学生。教学重点：课间休息要做正当游戏教学难点：课间活动时遵守游戏规则，做文明学生。教具准备情况：课件授课时数：0、5课时教学过程：一、提出问题，引出新课课间活动时，你知道怎么做吗？今天我们就来学习1、课间休息正当游戏二、Sff（一）丰富多彩的课间生活1 .课件出示教科书2-3页图片，请同学仔细观察，说说小朋友都做些什么活动？2 .联系自己的生活，说一说课问我们都做哪些活动？（二）危险的游戏1 .课件出示

2、教课书第4页图片。说说小朋友这样做对吗？2 .联系自己的生活，说一说课问我们哪些活动是危险的活动？为什么？（二）游戏应该注息事项1 .提出问题2 .小组讨论3 .汇报教师总结：遵守游戏规则。三、联系生活想一想你做过哪些危险游戏，说给同学听四、训练营地课件出示，判断下列做法是否正确。五、总结全课，提出希望今天这节课，我们学到了运动安全常识，老师真为你们感到自豪！希望你们在 日常生活中注意安全，每天高高兴兴的上学，平平安安的回家。板书设计：1.课间休息正当游戏玩正当游戏遵守游戏规则教学内容：2.器械运动安全第一教学时间：教学目标:1 .通过学习使学生懂得使用体育器械一定要注意安全。2 .掌握使用体

3、育器械注意事项。教学重点：使用体育器械注意事项。教学难点：通过学习使学生懂得使用体育器械一定要注意安全。教具准备情况：课件授课时数：0、5课时教学过程：一、创设情境引入新课我们学校的后操场上有很多体育器械，说一说你们在体育器械上运动时应注意什么? 由此引出课题，教师板书课题。二、授新（一）课间游戏守规则1 .课件出示教科第6页图片，请同学仔细观察，说说图意。2 .小组讨论3 .汇报4 .总结：使用体育器械时一定要按规则去操作，这样才可以避免发生一些事故。5 .联系自己的生活，说一说课间游戏不遵守规则的案例（二）太高的器械不要使用说一说校园里哪些器械我们不能使用，为什么？学生讨论后教师总结：太高

4、的器械不要使用。（三）使用体育器械活动要按次序做课件出示教科书第7页图片，说一说按次序做游戏的好处教师总结：使用体育器械要按次序做。三、联系生活想一想你见过那些使用体育器械不正确的同学，说给同学听。四、训练营地课件出示，判断下列做法是否正确。五、总结：本节课你学会了什么，说一说板书设计：2 .器械运动安全第一课间游戏守规则太高的器械不要使用使用体育器械活动要按次序做教学内容：3.室内玩耍小心磕碰教案实施调整意见教学时间：教学目标：1.通过学习使学生懂得室内玩耍时 f 要注意安全，小心磕碰。2.能够找出家中不安全的隐患，并引起高度的重视。教学重点：能够找出家中不安全的隐患，并引起高度的重视教学难

5、点：使学生懂得室内玩耍时f要注意安全，小心磕碰。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、提出问题，引入新课室内玩耍是安全吗？要注意什么？本节课我们T来研究。引出新课，板书课题：3.室内玩耍小心磕碰二、W出示课件：教科书第11-12页图片1.请同学们仔细观察，室内玩耍活动时哪些同学做的对，哪些同学做的不对？为什么？2.小组讨论、汇报。3.全班汇报4.教师总结：(1)室内不能追跑(2)住楼房不把头伸出窗外(3)不在床上乱蹦(4)不攀图取物(5)不从门缝扒望三、联系实际说一说自己在室内玩耍时发生磕碰的案例。四、表演：室内玩耍不小心磕碰五、 小结：本节课你学会了什么，说一说你的收获板书设计

6、：3 .室内玩耍小心磕碰室内不能追跑住楼房不把头伸出窗外 不在床上乱蹦 不攀高取物不从门缝扒望课后记:教学内容：4.盗贼入室机警应对教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .通过学习使学生学5一且遇到盗贼入室处理方法。2 .培养学生遇事沉着、机警应对的能力。教学重点：一旦遇到盗贼入室处理方法。教学难点：培养学生遇事沉着、机警应对的能力。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、故事引入新课星期大妈妈没在家，小明从外面回来发现盗贼进入自己的家中止在偷盗，如果是你怎么办？二、Sff（一）发现盗贼入室自家课件出示教科书第15页图片1 .提出问题：发现盗贼入室自家怎么办？2 .小组讨论3 .

7、汇报4 .教师总结：盗贼入室沉着、机警应对。方法：求助邻居；拨打 110;跑出呼 救。（二）发现盗贼偷盗邻居家课件出示教科书第17页图片1 .提出问题：发现盗贼偷盗邻居家怎么办？2 .小组讨论3 .汇报4 .教师总结：盗贼入室沉着、机警应对。方法：求助其他邻居；拨打110三、巩固练习：见课件四、总结：本节课你学会了什么？请同学说说。课件出示教科书第18页图片，以此总结本节课内容。五、拓展课外收集机警应对盗贼的案例。板书设计：4.盗贼入室机警应对求助邻居；拨打110;跑出呼救。课后记：教学内容：5.坚持锻炼疾病远离教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .通过本节课的学习使学生掌握锻炼身体的好处

8、，掌握锻炼身体应该注意事项。2 .培养学生健康意识。教学重点：锻炼身体的好处及注意事项。教学难点：培养学生健康意识。教具准备情况：教学课件授课时数：0.5课时教学过程：一、调查，导入新课请同学们说一说你喜欢的运动，学生汇报后引入课题。教师板书课题：5、坚持锻炼疾病远离二、讲新（一）锻炼身体的好处1 .提出问题：锻炼身体后很多好处，你们知道吗？请你说一说。2 .小组讨论3 .汇报教师总结：可以少生病；上下楼更轻松；晚上睡的更香了。（二）坚持锻炼身体可以让身体强壮的案例课件出示教科书第21页图片，请同学们仔细观察图片。1 .说一说图意。2 .结合实际谈感想。3 .说一说今后你该怎么做。（三）锻炼身

9、体应该注意事项1.提出问题：坚持锻炼身体有很多好处，但你们知道注意事项吗？2 .小组讨论：3 .汇报4 .教师小结：课件出示教科书第 22页内容 三、总结：说一说本节课你学会了什么？ 四、作业：把你学到的知识用到生活中。板书设计：5.坚持锻炼疾病远离可以少生病；上下楼更轻松；晚上睡的更香了课后记：教学内容：6.锻炼身体适时适地教案实施调整意见教学时间：教学目标：1.通过本节学习使学生明确锻炼身体要选择合适的环境和地点。2.培养学生健康意识。教学重点： 知道一些日常生活中简单处理割伤的方法。教学难点：培养学生健康意识教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、弹话引入新课锻炼身体可以增强

10、我们的体质，但你们知道锻炼身体要选择合适的环境和地点吗？今天我们就来学习锻炼身体适时适地。教师板书课题：6.锻炼身体适时适地二、学习新知（一）大雾天气/、适合运动1 .提出问题：大雾天气能出去锻炼吗？小组讨论：汇报：教师总结：雾天，空气中弥漫着有害物质，在雾天运动，这些有害物质会被大量吸入人体内，危害健康，所以大雾天气/、能出去锻炼。2 .巩固练习课件出示教科书第24页图片，请同学仔细观察，那种天气适合锻炼？为什么？学生回答后教师明确：下雨天、刮风天、下雪天、大雾天都不适合锻炼。（二）锻炼身体选择合适的场地1 .教师提出问题：锻炼身体选择什么样的场地？2 .小组讨论：3 .汇报：4 .教师总结

11、：锻炼身体要选择合适的场地，比如：公园、体育场等。三、巩固练习：课件出示教科书第26页表格，学生完成后提问，进一步的强调：锻炼 身体不仅要注意天气，还要选择合适的场地。四、总结：说一说本节课你学会了什么？五、巩固练习：课件出示教科书第2 7页图片，请仔细推敲，下列哪些能做大？六、课外延伸：调查牙克石地区最适合锻炼身体的地方，以表格形式写一写。板书设计:6.锻炼身体适时适地锻炼身体要选择合适的天气，晴天最适合锻炼身体 锻炼身体要选择合适的场地。比如体育场、体育馆等。课后记:教学内容：7.游乐场里安全游戏教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .通过学习使学生明确游乐场里游玩时注意事项。2 .培养

12、学生安全意识。教学重点：游乐场里游玩时注意事项。教学难点：培养学生安全意识。教具准备情况：教学课件授课时数：0.5课时教学过程：一、案例引入新课1 .课件出示小朋友由于没有遵守游戏规则出现安全事故案例2 .你去过游乐场吗？玩得开心吗？你知道在玩的时候注意事项吗？本节课我们就来学习游乐场里安全。教师板书课题：7.游乐场里安全游戏二、Sff：（一）游乐场里的器械1 .提出问题：请去过游乐场的同学说一说你都玩过哪些器械？2 .学生汇报教师板书：秋千、滑梯、飞天转盘、缆车（二）使用游乐场里的器械注意事项1 .教师提出问题：秋千、滑梯、飞天转盘、缆车非常好玩，我们喜欢玩，你们知道使用它们时应注意什么吗？

13、2 .小组讨论并将讨论结果填入表格中。器械名称使用时注意事项3 .小组汇报4 .教师总结：荡秋千时不要荡得太高；玩滑梯时要按秩序滑；玩飞天转盘时要系好安全带；坐缆车时不要把头伸出窗外；滑旱冰时要系好鞋带。三、巩固练习：见课件四、分享：请同学说一说本节课你学会了什么？今后如果有机会去游乐场里玩你应该怎么做？五、拓展：网上收集更多运动器械使用注意事项，课下与同学交流。板书设计：7.游乐场里安全游戏器械名称使用时注意事项秋千不要扬得太图滑梯按顺序飞天转盘系好安全带教学内容：8.电梯滚梯安全乘坐教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .认识电梯、滚梯。2 .掌握使用电梯、滚梯注意事项。3 .培养学生安

14、全意识。4 .教学重点：使用电梯、滚梯注意事项。教学难点：培养学生安全意识。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、案例引入新课播放视频：乘坐电梯小狗被拖死。二、授新(一)电梯、滚梯课件出示图片，请同学说一说哪个是电梯，哪一个是滚梯。教师明确(二)使用电梯、滚梯注意事项1 .使用滚梯注意事项(1)教师提出问题：使用滚梯注意什么？(2)小组讨论(3)汇报(4)教师总结：在滚梯上靠右侧安静站立，千万不要逆行。2 .使用电梯注意事项(1)教师提出问题：使用滚梯注意什么？(2)小组讨论汇报(3)教师总结：乘坐电梯要先下后上，在电梯内不玩耍，靠右侧等候电梯。（三）完成文明乘坐电梯公约并展示给

15、全班同学（四）电梯停电1 .教师提出问题：电梯停电怎么办？2 .学生汇报3 .教师总结：课件出示第34页图片明确当电梯停电时千万别慌张，要冷静。可 以采取以下方法：按紧急按钮，电话求助，大声呼救。三、练习内容见课件四、分享：本节课你学会了什么？板书设计：8.电梯滚梯安全乘坐乘坐电梯要先下后上，在电梯内不玩耍 乘坐滚梯靠右侧等候电梯，不逆行课后记:教学内容：9.公共场所注意隐患教案实施调整意见教学时间：教学目标:1 .通过学习使学生掌握公共场所常见的安全隐患。2 .培养学生的安全意识。教学重点：公共场所常见的安全隐患。教学难点：培养学生的安全意识。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：

16、一、谈话引入新课课件出示：商场、电影院、饭店等公共场所。教师：公共场所人员比较多，容易引发一些安全事故，你们想知道吗？ 二、讲新1.教师提出问题：我们经常去的公共场所到底存在哪些安全隐患?2.小组讨论，并将讨论结果填在表中。公共场所名称存在的隐患3 .小组汇报4 .教师总结：旋转门不乱转，易碎品不触摸， 找座位不乱跑，紧跟大人防走失三、巩固练习：分组表演公共场所存在的安全隐患四、总结：说一说本节课你学会了什么？板书设计：9.公共场所注意隐患旋转门不乱转，易碎品不触摸，找座位不乱跑，紧跟大人防走失课后记：教学内容：10行为文明安全陪伴教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .通过学习使学生懂得公

17、共场所一定要讲文明，懂礼貌，掌握文明行为规则2 .培养学生良好的行为习惯。教学重点：文明行为规则教学难点：培养学生良好的行为习惯。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：一、谈话引入新课课件出示：商场、电影院、饭店等公共场所教师：公共场所人员比较多，容易引发一些安全事故，你们想知道吗？ 二、讲新1.教师提出问题：我们经常去的公共场所你看到那些不文明行为， 应该怎样做?2 .小组讨论，并将讨论结果填在表中公共场所名称不文明行为止确做法3 .小组汇报4 .教师总结：图书馆里要安静读书，排队乘车，做游戏守规则，电影院里不乱 丢垃圾，不买的物品放回原处。三、巩固练习1 .训练营地2 .分组表演

18、，进一步巩固四、总结说一说本节课你学会了什么?板书设计：10.行为文明安全陪伴图书馆里要安静读书排队乘车做游戏守规则电影院里不乱丢垃圾不买的物品放回原处课后记:教学内容：11行人通过安全标识教案实施调整意见教学时间：教学目标：1 .认识常见的行人通过安全标识。2 .学会用安全标识保护自己。教学重点：认识常见的行人通过安全标识，并会用。教学难点：培养学生安全防范意识，提高学生防范能力。教具准备情况：课件授课时数：0、5课时教学过程：一、提问引入新课什么是行人通过安全标识？今天我们就来学习行人通行安全标识。二、讲新 1.课件出示常见行人通行安全标识1.1. 组交流3 .汇报4 .教师小结，同时重点

19、强调步人行横道标识、注意行人标识。注意行人标志：是表示前方道路行人密集，或者有人行横道但是不易被发现的 标志，这样的等边三角形、黄底、黑边、黑图案，或者白底、红图案的，多数 属于警告车辆、行人注意危险地点的标志。人行横道标志：是蓝色的正方形，在里面有一个白色的三角形，同样有黑线和 一个人向左在走，这样多种形状、蓝底、白图案的属于指示车辆、行人进行的板书设计：11.行人通过安全标识注意行人标识：略人行横道标志：略教学内容：12.车辆通行安全标识教案实施调整意见教学时间：教学目标:1 .认识常见的车辆通行安全标识，知道它们所代表的意思。2 .培养学生安全意思。教学重点：认识常见的车辆通行标志，知道它们所代表的意思。教学难点：培养学生安全意识。教具准备情况：课件授课时数：0.5课时教学过程：教学过程一、故事导入课件出示：一起由于不遵守道路交通法规而引发的安全事故。1 .学生看后谈感想2 .教师小结，引入新课。二、讲新1 .课件出示常见的车辆通行安全标识2 .小组交流3 .汇报4 .教师小结，注意道路交通安全，才能安全出行。三、巩固练习：画一画你印象深刻的车辆通行安全标识四、课堂小结：这节课你有哪些收获？五、拓展：网上收集车辆通行安全标识，并选择你喜欢的画一画 板书设计：12.车辆通行安全标识步行街标识：略人行横道标识：略 学校路口标识：略课后记:教学内容：13公共场所安全标