八级物理化学上册复习资料

1、一帆补习班 815924662、本试卷可能用到的元素的相对原子质量：H-1O-16C-12 3、请把所有的答案做在答题卷上的相应位置，做在试卷上无效。一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。) 1、为了创造一个安静的生活和工作环境，在温州市区在各主要的进城公路边的指示牌上出现( )仝OAB2、下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是( )A、AlB、 N2C、 ClD、H3、1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了钿(In)元素的相对原子质量的新值。钿元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,

2、钿原子的质子数为(A、115B、49C、66D、1644、元素中文名称大多数都是使用形声造字法构成的，根据元素的中文名称可判断是 金属元素还是非金属元素。下列各组元素属于非金属元素的一组是()A、金、铁、铝、铜B、氮、铸、镰I、碘C、澳、氟、神、氮D、铜、氯、碳、氢5、化学式中的数字在不同的位置有不同的意义 ，下列关于“2”的含义的解释中，正确的是()A、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子B、H2SO4中的化学式中的2表示一个氢分子中的两个氢原子C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D、Cu2+中的“2+”表示铜原子带有2个单位的正电荷6、潜水是近年来十分流行的一种活动。为了保持

3、正常的呼吸，潜水员必须随身携带下列哪种气体( )A、氮气B、氢气 C、氧气D、二氧化碳7、小强在做了氧气的制取和性质的实验后，记录了下列内容，其中不正确的是( )A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈8、 下 列 不 属 于 分 解 反 应 的 是()A、高钮酸钾加热制氧气B、水加热变成水蒸气C、水通用生成氢气和氧气D、蓝色硫酸铜晶体加热变成白色粉末9、我国的神舟系列宇宙飞船已经成功地完成了将宇航员送上太空，在宇宙飞船内， 通常用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程

4、式为2LiOH+C=Li2CO+X。则 X 的化学式为()A、H2B、H2OC、QD.H2O210、1771年，英国科学家普利斯特里将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻 璃罩内，蜡烛不容易熄灭，原因是什么呢()A、植物可以更新空气B、绿色植物在烛光下制造有机物C、蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物D、绿色植物在烛光下能释放出氧气11、氯气(Cl 2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷 (CH) 反应。已知Q和CH充分反应后的生成物是 CO和H2Q由此推断Cl2和CH充分反应 后的生成物是()A、 CCL4和 HClB、 CCL4和 HC、 CHC% 和 HD、 C和

5、 HCl12、我国科学院院士袁隆平所培育的超级杂交水稻大大提高了水稻的产量，他在培育 超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是 ()A、减少二氧化碳的吸收量B、促进植物的呼吸G叶片互不遮挡，两面受光增加光合功效D、加快蒸腾作用13、为了使室内的空气更加的清新，根据氧循环的原理，在屋内下列方法是不科学的是A、开窗B、在阳台上种花C、在屋内多放点花D、装上空气清新装置14、深呼吸可以帮助我们缓解紧张的情绪，在吸气的过程中以下正确的是()A、胸廓扩大一肺扩张一肺内气压大于大气压一气体进入肺B、胸廓扩大一肺扩张一肺内气压小于大气压一气体进入肺C、胸廓扩大一肺缩小一肺内气压小于大气压一

6、气体进入肺D、胸廓扩大一肺缩小一肺内气压大于大气压一气体进入肺15 .如果用符号”展示氧原子，用符号 O”表示氢原子，则下列模型表示单质的是 ()BCD16 .下列关于自然界中碳循环的描述不正确的是（）A .二氧化碳一生物呼吸一植物体一植物光合作用一二氧化碳B .二氧化碳一植物光合作用一植物体一燃烧一二氧化碳C .二氧化碳一植物光合作用一植物体一植物呼吸一二氧化碳D .二氧化碳一植物光合作用一植物体一动物食用一体内氧化一二氧化碳17 . 2004年国际粮农组织将中国独有的山茶油列为重点推广的健康型食用油。山茶油的主要成分是柠檬醛，现从山茶油中提取15.2克柠檬醛，使其在空气中完全燃烧， 生成4

7、.4克二氧化碳和14.4克水，则柠檬醛中（）A.只含碳、氢元素B. 一定含碳、氧元素，可能含氢元素C. 一定含碳、氢、氧元素D. 一定含碳、氢元素，可能含氧元18.如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过 这个实验说明光合作用需要（）A.二氧化碳B.叶绿体C.光D.水/广3tl笠i19.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。现在有两个传闻：某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息而死。有人声称：他发明了一种催化齐L只需添加少量，就能将水变油。有科学依据的是：（）A、B、C、D、无20、下列操作中，正确的是的同学去捡石块搭灶台用，有的同学忙着找水。忙了半天

8、，灶火终于点起来了，可就 是火势小了点。大家围坐在一块，都在商讨着怎么使火烧得更旺。小亮说，用扇子扇 可以使它烧得更旺；小宇说，用扇子会使火熄灭，老师却说，他们两人说得都有道理， 你能说明其中的缘由吗？ （3）、一番折腾，火终于烧旺起来，锅里的水也不时地冒出一个个的气泡，老师又借题发挥了：水是由 构成，也可以说是由 组成，水变成水蒸气是变化，从微观的角度来看只是分子间的 发生了变化。（4）、回答问题的同时，也不忘将食物下锅，手忙脚乱地总算将这一顿给弄出来 了。虽然味道不怎么样，但大家都吃得有滋有味的。收拾残局时，火还没有灭，于是 有同学去用水将火给浇灭。请指出灭火的两种方法：22、下列物质：海

9、水汞石油硫磺矿泉水液氧冰水氯酸钾二氧化碳 氧化汞中，属于混合物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是 。23.葡萄糖（C6H12。6）、蔗糖（C2H22O11）等糖类化合物是人的生命活动不可缺少的 重要物质。已知某种核糖的分子量为150,其中含碳40%,含氢6.7%,其余是氧。则 该核糖的分子式是。向Q,触24、如图是人在平静呼吸时胸廓变化示意图，其中处：,ll券，国 于吸气 状态的图是o隙/ 鹳25用-只大的玻璃缸，装上7k在缸里放几株水生植警物，并用 沙子固定，用漏斗把植物罩住。在一支试管里注满水， & 囱e 把试管慢 慢倒过来罩在漏斗上，注意不要让空气进入试管。给予人工光照，除对改变灯与

10、植物的距离下进行测定。记录植物放出的气泡数目，结果如下：灯与植物之间的跑离（厘米）102030405060708090100气泡个数（个/分钟）161386543210在灯光的照射下，植物放出的气体是 。检验该气体的方法是Wednesday, March 13, 2019以学生发展为本，为培养高素质的新人才打好基础-6 -向凌管中滴加渔体戌取请蠲的库效吹出酒粘灯向试管中加固体检木CA）（C）（D）二、填空简答题（本题共7小题，每空1分，共24分）1、（1）周六到了，八（8）班的同学们在老师的带领下去野外郊游，同学们来到 一片树林边，呼吸着树林里清新的空气（这是因为树木等植物利用空气中的 和从土

11、壤中获得的 在阳光下进行 释放出大量的氧气，供给生 物进行 o）,同学们都驻足不前了。（2）、穿过树林，那里有一片空地，大家将带来的家伙一古脑儿地摆在那儿，有26.实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色石蕊试纸变红色，碱性物质使红色石蕊试纸变蓝色。张健欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性按如图所示进行实验。请回答：张健通过上述实验能否得出满意的结论？答：2说明你判断的理由:27、人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大 气层后，在紫外线照射下分解出氯原子能消耗臭氧， 其破坏臭氧层的循环示意图如下:氯原子奥柯一弧化气气气（1）请写出臭氧的化学式。（2）

12、上述三步反应中属于化合反应的是（填序号） 。（3）经过上述的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？（答：是或否）。（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明：“少量的氟利昂就能对臭氧层产生巨大 的影响”。请你根据循环示意图简要说明他的观点。 。三、实验探究题（每空2分，共22分）28、今天小杰的妈妈从菜场里买来一些蛋，其中有一个打破时闻到了一股难以忍受的臭味。小雨想知道这是什么气体，于是他开始查找资料，找到了以下的一些信息：蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋味的硫化氢（ H2S）气体，它是一种大气污染物，在空气中点燃完全燃烧时，生成 SO2和水，把H2s通入浓硫酸中，发生的反应H2S+ H2S

13、O4 （浓）=SO2 + X +2H2O,根据以上信息，请完成以下问题（1 ） 上述内容中，属于 H2s 物理性质的是-写出H2s在空气中完全燃烧的化学方程式（3 ） H2s与 H2SO4 （浓）反应时，生成物中X的化学式是（4）若尾气中含有H2S,用浓H2SO4来吸收行吗？为什么？29、在研究了臭鸡蛋中气体成分之后，小杰的兴致依然不减，于是他对爸爸喝的 啤酒中的气体发生了兴趣，利用从老师那里要来的石蕊试纸和从建筑工地上得到的澄 清石灰水就开始了探究：研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？实验准备：用集气瓶收集满34瓶从刚出打开的啤酒瓶中逸出的气体。实验步骤：（1）将带火星的木条放入

14、集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是 氧气。（2）将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体中含有能 与水反应且生成的溶液显（填酸性或碱性）的气体。（3）向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体 中一定含有气体。30.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。请你按照以下科学实验的正确 步骤和装置图，完成实验室常用“双氧水和二氧化钮制取氧气”的实验设计：步骤1明确实验目的：在实验室里用过氧化氢和二氧化钮制取氧气。步骤2收集有关资料：过氧化氢（H2O2）是一种 色液体，二氧化钮（MnO2）是一种黑色固体；过氧化氢在二氧化钮的催化作用下

15、，不需要加热，就能迅速分解 出氧气,同时生成水；所以实验室常用这种方法来制取氧气。氧气的密度 于（选填 “大”或“小”）空气的密度，且不易溶于水。（每空1分）步骤3设计合理方案：应选用的发生装置是;应选用的收集装置 是。（选填装置图的序号）（每空1分）步骤4进行科学实验。过氧化氢与二氧化钮混合制取氧气的化学方程 式为:,属于分解反应。步骤5用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验：请描述燃烧现象；化学方程式为四、分析计算题（共3道题，1题6分，2题、3题各4分，共14分。）31、非典过后，禽流感又成了一个极为热门的话题，而抗禽流感的药物也成了一 种极为热门的产品。八角（俗称大料）主要产于中国和越南

16、，是我国人民常用的烹调 香料。通过适当的方法，从八角中可以提取到莽草酸，它是制取抗禽流感药物（Tamiflu, 商品名：达菲）的基本原料。莽草酸的分子式为 C7H10O5,请分析计算下列问题： （1）莽草酸的相对分子质量是 ;（2）莽草酸中氧元素的质量分数是多少？ （3）30克莽草酸中含有氧元素的质量是多少？ 32、实验室里有一包氯酸钾和二氧化钮的混和物， 为了确定里面两种物质的含量， 小明进行了这样的实验，他用天平称取 15克的混和物，充分加热后再测质量，发现剩余物质质量为10.2克，试确定原混和物中氯酸钾的质量分数。33、环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染

17、的环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。一项研究表明， 植物对SO的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表被测植物平均受害回枳 (%)气孔气孔密度(个/ mm每个气孔面积 (n m2)甲植物13.5218272乙植物33.4162426内植物57.7136556(1)该研究说明，气孔的密度越大、每个气孔的面积越小，(2)在SO污染严重的地区，最好选择表中 植物为行道树种。四、分析计算题（14分）31、（1） 174（2） 46.0%（3） 13.8 克32、12.25 克33、（1）植物对SO的抗性越强（2）甲八年级下期中科学试卷参考答案、选择题（每小题2分，共

18、40分。）题号12345678910答案1 CABCACCBBD题号11121314151617181920答案ACCBDACCBD二、填空简答题（本题共17小题，每空1分，共24分）21、（1）二氧化碳水光合作用呼吸（2）、火势大时，可以增加氧气使燃烧更旺，火势小时，扇动的空气会带走热量，使温度降低（2分，合理即可给分）（3）、水分子氢氧元素 物理 间隙（4）、隔绝氧气（或空气） 温度降低到着火点以下22 :；23 . C5H10O5 24. A25 .氧气，用带火星的木条去检验木条复燃说明是氧气26 .不能，缺少二氧化碳气体不能使蓝色石蕊试纸变红色的对照实27 . （1） 03（2）（3）否（4） 反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。（5）不使用含氟里昂的致冷剂（答案只要合理均给分）三、实验