关于补习班的资料整理

1、孩子的英语我前面说过，我没怎么管。但是最后两个月我要求他每周最少读两本原版分级读物。谈不上精读，但是要求必须弄明白，其实我就是让他当做阅读理解来做的。总比做卷子有趣些吧？当时论坛里骂声一片，都说在圈钱啊什么的，可我到现在依然认为，当初我给孩子报了两次，又把他们发的资料和试题全部研究透彻，是孩子能够考试考得那么顺利不容忽视的一个细节！有的时候，我都无法理解，这些家长是怎么想的？愿意给孩子上小课，一小时120，一次两小时，一周两次。这一个月多少钱？针对报考学校的辅导班，四次全天课程六百块钱，而且讲的真的是老师们研究以往考试资料划出来的重点，到底哪个更划算？-大家自己思考先说好，这些只是我们考学的过

2、程，连经验都谈不上，只能称之为经历。大家看着玩吧，有用最好，没用，就当我们聊天儿好了。首先说一下，我家儿子不是学霸，甚至连成绩优秀都谈不上，他就是芸芸众多小升初孩子中最普通的一个。在五年级之前，没有上过补习班，语数英全都没上。以至于我曾经是孩子班上家长们谈论话题中的异数，甚至于到后来，传来传去，都传出了我们孩子不用参加考试，能够直升XX中学的传闻。要不然，如何解释，我们为什么这么淡定？而这些，其实当时我是不知道的。五年级之前，当别的孩子已经奔波在各个补习学校，补习班的时候，我家儿子所报一切课外班全部都是短期的，或者他感兴趣的。列入轮滑，游泳，篮球，乒乓球，萨克斯，陶泥除了学校的功课，还有大量的

3、时间用在了读书，捏泥巴，拼乐高，玩智力玩具上。而学校的成绩，坦白说，小仔子严格遵照了我曾经给他的最低要求：中上。真的，说起来泪两行，无论他的能力有多大，永远的上下飘忽，平均成绩班级中等偏上。那个分数就是过山车。上次考试95分，下次一定在89,90边上徘徊，如果上次成绩考的差了，我怒了，那么下次能直接98，,99.（100的可能性基本可以忽略不计，即使真有一次，那一定是一不小心。）我彻底无语，后来都习惯了。写这些，是为了说明我家儿子在学校的学习属于游刃有余，但是绝对不是优秀的。成绩高低基本靠他心情，与程度无关。其实这不能怪孩子，五年级以前，（包括五年级）他的学习我没有真正走过心。虽然也会因为他的

4、成绩生气，郁闷，高兴或者受刺激，但是我更多的心思放在了其他方面，列入，带着他读书，锻炼，引领成长什么的，俺们家儿子真的不是学霸，想看学霸的伙伴们可以午休了五年级上学期的时候，我病了，住院住了差不多一个月，孩子基本放养。回家后孩子班上两个关系不错的家长来家里看我，聊起了小升初的问题，也就是在这个时候，我第一次知道了家长们之间的传闻，也第一次忽然发现，小升初，原来距离我们这么近了。在家长的严肃批评，大力教导之下，我给仔仔报了两个班儿，英语新概念一和奥数。没有考察只是随大流儿。无非是试听之后，孩子喜欢老师的讲课风格，然后就报了，可说真的，这个时候，我依然没有上心，虽然我保证了按时接送，但究竟学了什么

5、会了多少，我没有在意。也就是说，整个五年级，我家孩子都是在补习班混的，图了一个同学多，乐呵。（千万别学我，这都是教训！整个一耽误工夫浪费钱。）再次提醒大家，报班的时候，一个是考察，最重要的是要跟啊！不然纯属瞎浪费功夫孩子的时间多宝贵。啊 我要后悔死了 家长要跟班，要了解孩子的情况，随时调整五年级期末奥数班考试，儿子的成绩一塌糊涂，基本末尾了吧？这个时候我突然想到了一个问题，升入六年级之后，课程会紧张，作业也会多。小子又是天性慢半拍的，如果奥数他没有兴趣，我是不是一定要逼着他去学呢？有那时间，是不是可以让他多休息休息，或者干点他想干的？于是我找了他的数学老师咨询。这里是指他学校的数学老师。听了我

6、的困惑，在知道我准备吧奥数班停了之后，老师把我大大批讲了一通。关于我的不作为挨的尅，这里就不说了哈，反正说来说去，老师就告诉我了一个真理：现在所谓的奥数班所学并非真正意义上的奥数，更多的是跟初中有关联的东西。这些内容，小升初要考，上了初中也有用。如果想上好初中，必须学。即使你孩子是天才，无师自通，或者走狗屎运，不学也能考上好初中。可是就算是上了之后，在别人都学了而你家孩子没有学的情况下，老师肯定讲课会过快，你也不敢保证孩子能跟上。反正，就是听得我一愣一愣的，当时满脑子就一个感觉，看样子，不学是不行了 可是，离开学校，离开了“轰炸”，冷静下来之后我还是选择听一听孩子的意见。毕竟这课是他要去上的，

7、我也没法替他。回家后和儿子谈了谈，问他，是准备上我们单位的协议学习，还是自己考一下？儿子想了想，跟我说，不上协议学习，因为太远，他早上不想起来那么早，他决定要考XX。其实，我们单位的协议学校也是重点，还是公立的，不花钱的那种 所以我们院子里的孩子对小升初没有太大的压力感，只是太远了，骑车要一个小时，儿子死活不愿意去上，我们俩这一懒，就把人给折腾死了 XX是重点，虽然不是最顶级的，像外国语那么高不可攀。可也是比较牛气的，至少在今年之前，我们整个大院没有一个孩子考上。而我家儿子的程度，外国语，包括外国语分校，别说他，我自己都压根不敢考虑，那是一定考不上的。我们不是牛娃，也没付出过那么多的努力，所以

8、直接放弃了。（我们这里的孩子想考外语的，差不多从小学低年级就开始准备了）可是，依照我家儿子当时的课外班的成绩和学习程度，我明确的知道，即使XX，他也考不上。但，孩子要考，我只能鼓励，即使心里做好了各种补救的准备。诶，大不了上协议学校呗，哪个学校并不差。放暑假了。（五升六那一年）在好朋友的力荐之下，我把儿子的奥数班转到了学而思，这是郑州最好的，也是最贵的奥数学校。同时，也是整个河南，学霸云集的地方。在此之前我和儿子沟通过了，英语还跟着正在上的英语班走，因为他很喜欢那个老师。我家儿子的英语程度，和他的学校程度差不多，中等靠上，忽高忽低。说白了，他底子还行，有老本儿可吃，应付考试问题不大。所以我懒得

9、再折腾了。语文，我抵触报班儿。我至始至终认为，语文学习在于积累，这不是一挥而就的事情。无论是语文知识还是作文，我不希望孩子速成。那个时候我甚至想过，即使最后因为语文丢分而没考上，我也不会后悔。我不能让我的孩子，因为一次考试，而丧失了学习和文学兴趣，那才是一辈子的损失。当然，我也一直有一只潜在的，盲目的自信，爱读书的孩子，语文都不会差的吧？所以，我们的主要心思全部放在了奥数上。那个假期的奥数15天课，对于我和儿子来说，基本都属于噩梦。 入学测试的时候，仔仔考上的是提高班。在以前的奥数学校，提高班相当于基础班，也就是最差程度的班。所以，我也一直认为他上的是基础班。毕竟他的奥数五年级一年相当于白上，

10、什么也不会。可是后来我才知道弄错了，考上的时候他不知道哪根筋有问题，居然超常发挥了一下，考进去的班是一个相对来说快一些的班。当然，是相对，和那种超常班，尖子班之类的还是不能比。于是，问题来了。老师讲课的时候，一问，这个内柔谁没学过，他举手。老师讲完，一问，谁没听懂，他举手，做题，一问，谁没写完，他依然举手。老师快疯了，我也疯了，当然，孩子也快疯了。可偏偏这仔仔又是个聪明的，虽然慢，但无论是课后题还是课前测，只要讲过的，他又能做对，老师讲课他也能听懂，于是，我和老师都纠结了，不知道要不要给他转班？那段时间真的很辛苦。我们上的，是晚上的课，6点20到9点。课每天下午4点半都得出门，家里离学校太远，

11、而别的孩子到的又早，经常提前上课。晚上老师又经常拖堂，我们到家通常都是晚上10点半了。白天，早上儿子要去上篮球课，8点到10点，到家歇不了一会就得赶紧写奥数作业，中午吃饭都是慌慌张张的，即使这样，经常四点多，我都快催死了，人家作业还没做完。那段时间，一天中的大半都给了奥数，平均占用时间在10个以上。可是，辛辛苦苦15天，最后一节课考试之后，儿子在教室里久久没有出来。我实在忍不住进去看，就看见孩子的卷子摊在桌子上，脑袋埋的低低的，大滴大滴的眼泪，把卷子都给打湿了，鼻子头上还有一滴一直悬着我第一次见到孩子为了考试成绩而哭，第一次看到他那么失落，当时，整个心都是痛的。那次考试考了多少分我忘了，刚及格

12、吧？但是是二十多个孩子中的倒数第三名。我没吵孩子。吵什么？他的努力我看到了，每天快累死了，有什么好吵的？我只是问他？还报不报了？孩子说，报！我不转班，还要跟着这个班上，我喜欢这个老师，我也能听得懂，妈妈，你信我。于是，整整一年的时间我和儿子与奥数展开了殊死搏斗。我从小数学不好，即使我能够做到每节课陪读，记笔记，也很认真的听课，甚至于当时我很确定我都听懂了。可是，一下课，到不了第二天，我就能忘的干干净净，全部还给老师。所以，我能够为儿子做的唯一的一点就是保障接送。而学习，全靠它自己。仔仔在数学上，我能说他随我吗？他很用心的在学，再问，再补记得毕业的时候，老师给他的留言是，你是我所教过的学生中提问

13、最多的一个。可是，一直到最后，我家儿子的奥数成绩都没有提上来过。始终在最后几名徘徊。每次考试结果，对儿子，对我，都是一次绝大的打击，以至于到现在，孩子对于数学都没有一点自信。付出和收获，都没有认真可言，那压根就没有比例可言！我不知道，怎么评价这件事，或者，天分使然，也或者，学而思的牛娃，太多，太多了！我们的奥数，至始至终学的都不好。小升初这一年，经过的人都知道，孩子会经历无数次的考试各种比赛，各种模考。仔仔的英语班是在郑州一个很有名的培训机构上的，那里的五大模考，据说很有权威性。用老师的话说，考了三次之后，你能考上那个学校，心里就有数了记得第一次模考以后，老师说，能够保证三次模考都在170（满

14、分200）以上的，郑州的学校随便挑，160以上的，可是试着考FY，150以上的，考重点还是有机会的。而那次模考我家儿子的成绩是120几分这种情况一直持续到寒假结束也没有改善。当三次模考结束，我家儿子最高考到140几分，最少考到110分的时候，说实话，我心里拔凉拔凉的，我觉得，考重点已经无望了。其实这个时候的心态，和当初已经不一样了。虽然仅仅不到一年的时间，我真的再也做不到当初的淡定和自若了，没有经历过这个过程的人不会知道，当你和孩子努力了，拼命了，从中走过了你不可能没有这种患得患失的感觉。因为你们的付出，太多太多了。开学没有多久，XX开办针对考他们学校的考前辅导班，一个月，上三次课，最后一周考

15、试。每周六早上8点到下午4点，中午再学校吃一顿饭。这种班儿，每年都半，据说，每期的前多少名，是可以免试提前录取的。儿子班上的大部分同学都报了，因为XX是距离我们最近的重点中学，也是他们学校大部分孩子的目标学校，所以报考的人最多，当然，我给孩子也报了。这一期的辅导班，找了差不多三四百个学生。记得第一次上课之前，路上孩子对我说：“妈妈，如果最后考试我没有考上你会不会生气？”我说，“还没考你就知道考不上？”好好努力好好考。“现在想想，那个时候，孩子得多没自信啊！孩子第一次课程结束的第二天，家里老人生病，生死一线的大病。于是我基本疯狂。每天早上五点多就往医院赶。晚上回来差不多都半夜了，每天脑子里全部都

16、是找医生，找专家，找药，找人等老人病情稳定，我终于想起孩子的时候，正好赶上他又要去上课。路上，我问他：“你下次上课就要考试了吧？”儿子想了想说：“我好像这节课就要考试了。”我还算了半天，然后很确定的对他说：“不对，是下一次上课。”然后，我发现我算错了，然后，儿子那一次考试考了156，而当时通知时间参加面试截止的分数，是170.孩子考成这样，我能够接受，毕竟当时家里乱成了粥，对他不可能没有波及。可是，问题在于XX是在是太热门了！我和孩子爸爸的同学，同事朋友的孩子绝大部分都参加了这个培训班参加了这个考试。我倒没什么，但连续接了N次同学电话，问孩子考上了没有，人家爸爸绷不住了。他平时工作忙，孩子他是

17、不管的。这次人家受不了了，直接一个电话打给朋友，据说是XX一个很有分量的人，咨询了这次考试的情况。然后大人也不知道是哪里来的消息，直接来了一句，“156？这分可不高啊，垫底儿了啊。”于是，人家爸爸彻底怒了！然后，儿子就疯了。他觉得他爹这么看不起他自尊心收到了严重的伤害，他觉得他的努力都白费了。更重要的是他不想让他爹看低他。那段时间是儿子从我认识他起最认真，最努力，也最听话的日子。只要是学习方面的，真的是让干啥干啥。自己读书，自己做卷子，自己复习，完全进入自发状态，不用任何人督促。激发起斗志了。而这个时候我却彻底冷静了。他俩疯，我当然不能跟着疯了？自己的孩子自己清楚，不管别人说什么，我知道儿子这

18、几年的努力是有成果的。156，虽然距离优秀有差距，但绝对不可能垫底儿。毕竟，头年XX最低录取分数线是155分，这个分数垫底儿，有点太扯了。那段时间我把孩子的奥数课停了。所有人都觉得我的作法不可思议，认为太离谱了这个时候，很多家里都在跟孩子加量，报两个，甚至三个奥数班儿的有之，请家教，一对一，一个小时几百块的有之，上估提班，到处找老师，上小课的有之，而我，却把课给停了。对于别人的质疑我不知道说什么，我只是动用了一切可利用资源，网络，同事，朋友满世界的找XX的真题，往年考试题。同等水平其他学校的各类真题！实在没辙，找同学，问家长，想尽各种方法，我又成当初和孩子参加考试的其他同学那里，再次问出了几道

19、这次测试的试题，（孩子凭记忆背的。）加上考前辅导班老师发的讲页，我用了两个晚上，终于把XX的出题思路给磨出了个大概，（自己感觉的思路）XX出题，英语偏简单，语文延伸偏于基础字词，语句，古诗不会太偏，阅读理解内容选择偏深。数学基础知识比重大，奥数难点占分不多。这个时候是四月份，距离小升初还有两个多月的时间。我所能为孩子做的就是带孩子调整思路，最后博一下。我之所以把孩子奥数课停了，是因为到这个时候，学而思的基础知识都已经学完。现在已经开始讲考试的重点，难点了。XX的英语，所有的孩子都说简单，用儿子的话来说，比学校的题还容易。可是，我还是觉得不能掉以轻心，万一呢？难道能够年年都简单？XX的语文，所有

20、孩子都说难，知识点密集，拐弯怪的很奇怪，虽然内容不会太偏，也没有那些超纲的东西。但是想拿高分很难，很难。句儿子的情况，我和孩子一起制定了我认为适合他的学习方案。英语，跟着补习班走，现在要做的就是不能混日子了，老师要求读背掌握的东西必须掌握。课下，家里的分级读物，每周读两本，要求弄明白文章内容，讲述清楚故事情节。语文，这个时候参加孩子的优势已经显现出来了，可我儿子没上。恰好朋友孩子小升初结束之后，把不用的资料都给了我，索性直接抽出了一套语文卷子递给了小子。我觉得，语文这东西，这么大的娃，能学多少基础知识，能出现的，应该都在卷子里了，卷子里没有的，要么靠平时积累，要么，听天由命吧。数学，这个阶段，

21、难题绝对不在抠，把前做过的卷子，真题还有当初xx辅导班发的资料反复的做，做明白，做透。Xx的辅导班是以挣钱为大前提的，也就是说一直到考前，他们每个月都办一期。今年郑州小升初政策一改再改，改到最后。连辅导班的提前录取都不作数了，可就是这种情况，依然在办。于是，5月份的时候，我再次给孩子报了一期。不为别的，一来考察他掌握的情况，再有，我想得到辅导班的考试资料，我想，各期内容总是有区别的，综合起来，或许会有益。这次考试，孩子考了176，我悬了好久的心，终于松了一下。因为提前交代，孩子考试的时候刻意记了一下题型。出考场之后，他尽自己最大的能力，把记的内容复述了出来，我帮他一一整理。然后，我感觉到了我带

22、着孩子走的方向是对的，xx辅导班的题目，超纲的，偏难的并不多。但是，拐弯非常大，也就是说题初看上去都不难，但是，不容易做全对。对基本功的要求非常高。一一我想，辅导班打的旗号是xx考前，及时他们不清楚考题，至少大方向不会错把，要是连大方向他们都揣摸不出，明年，估计可以直接关门了。孩子当时英语是一周两次，周四晚上，周日上午，数学是一次，周五晚上。当初选择学而思也是图这个，别的班都是一周两次课，剩下的日子很简单，做题，开题，在做题，再改题，一直到孩子把我能够找到的，所有的真题全做了数次基本题型差不多熟烂，语文字词课不会再出现生字不认识，顾问不懂，句子不理解的问题了，可是，连奥数难题该不会还是不会，很多真题卷子的附加题直接PASS，英语，别的孩子背的那些单词觉醒之类的，儿子看都没空看一眼。语文，大家推崇的必须掌握的初中古诗词，儿子一首也没读懂，没看，然后，就是开始各种考试了，到这个时候小升初虽然还没有正式报名，但早已暗潮涌动，搞个学校，补习班的华帝抢生源活动早就开始了，因为孩子决定死磕xx，儿我们又有学校的保底，所以相对来说，还属于比较淡定的。孩子也相对来说没有太辛苦。好多孩子每个周末都奔波在各个考场上，我没有带着孩子上山下海的满世界参加各种考试和竞赛。可及时如此，至少英语班的两次摸底考都参加了，另外应孩子的要求，又参加