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文档简介
1、 苏教版小学六年级科学下册期末测试题一、填空 (每空1分,共32分)1、人一生要经过( ) ( ) ( ) 和 ( )四个阶段。2、孟德尔人们称为( )、袁隆平比誉为( )。3. 食物链上的生物,能自己制造食物的叫做_,以其他生物为食物的叫做_,分解动植物残骸或废物的叫做_。4、如果把不同年代的( )比作一本书,那么( )就是书页中的特殊文字。5、无论是在( )、( )、还是在( )中、我们的( )时时刻刻都在生长变化。6、变异一般有( )种形式,一种是( )物质发生变化而引起的变异;另一种是在( )产生的变异。7、(
2、160; )是世界近代史上最伟大的生物学家之一,他提出了生物进化是 ( )的结果,并于1859年出版了震惊世界的巨著 。8、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如 ( ) 、( ),以及 ( )等。9
3、、在一个生态系统中,如果植物、动物及( )的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做( )。10、点亮台灯:台灯把 ( )能 转换为 ( )能 ; 用热水洗脸:燃气热水器把天然气中的 (
4、60; )能转换为( )能 ;你吃饭后去上学:你的身体把食物中的( )能转换为( )能 。二、判断(每题2分,共20分)1、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。 ( )2、在自然选择的过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(
5、0; )3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。 ( )4、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。 ( )5. 沙漠中没有生物。 ( )6、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。 ( )7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系 ( )8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗( )9、如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。 ( )10、。
6、动物进化的原因是自然环境的变化。 ( ) 三、判断(每题2分,共20分) 1、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有( )。A、生殖现象; B、遗传现象;C、进化现象; 2、“虎父无犬子”说明人类有( )现象。A、生殖现象; B、遗传现象;C、进化现象; 3、“一娘生九子,连娘十个样”讲的是( )。A、变异现象; B、遗传现象;C、进化现象; 4、下列项目中,( )不能被遗传。A、相貌; B、身高;C、知识; 5、( )有利于生物的生存和发展。A、遗传的变异; B、不遗传的变异;C、有利的变异;
7、6、能遗传的变异是有( )引起的。A、生存环境发生了变化; B、遗传物质发生了变化;C、个体发育很好; 7、下列( )不属于变异概念范围。A、生物和生物之间; B、子代个体之间;C、亲代与子代之间; 8、化石一般存在于( )中。A、火山岩; B、沉积岩;C、变质岩; 9、被称为地球历史“万卷书”的是( ).A、化石; B、沉积岩;C、卵石; 10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从( )得来的。A、资料查阅; B、恐龙化石;C、照片、电影;四、填表(6分)将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧:生物名称有伙伴关系的有敌对关系的小丑鱼、
8、蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、( )-( )( )-( )( )-( )( )-( )( )-(
9、)( )-( )五:连线(8分)连线说明下列物体是靠什么形式 的“能”工作或运动的。 上发条的玩具 电能 融化的雪 化学能 风筝 水能
10、160;人的食物 动能 人跑步 机械能 电脑 热能 水力发电 风能 太阳
11、0; 太阳能六、简答题(14分) 1、浅海里生活着一些小动物,它们有的透明;有的背部颜色深,腹部颜色浅显。这是为什么?(3分)2、我们在家可以怎样节约能源? (3分) 3、简述达尔文经典进化论的主要观点?(5分)4、请写出全球面临的环境问题有哪些?(至少写3条)3分3参考答案: 一填空:1、婴幼年、青春期、成年期、老年期。2、遗传学之父、杂交水稻之父。3、生产者、消费者、分解着。4、岩层、化石5、学习、运动、睡觉、身体6、两、遗传物质、不同环境条件。7、达尔文、自然选择、物种起源。8、滥施农药、过度放牧、过度捕捞。9、微生物、生态平衡10、电、光能、化学能、热能。二:判断:、×、×、×、。三:选择:B 、B 、A、C 、C、 B、 B、B、A 、B
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