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文档简介

1、人教版小学美术下册的教案范文第1课 明与暗教学目标：1了解物体在光照射下所产生的明与暗。2培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教具准备：球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅教学过程：一、欣赏导入1出示素描范画，说说这些作品有什么特点？小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。板书课题。二、探究新知1研究明暗怎样产生的。把一张白纸放在灯光下观察，它的表面上有没有明暗变化？把纸卷一下，观察在光的照射下发生了什么变化？总结：有了从明到暗的渐渐过渡。把纸折一下，放到灯光下，有什么变化？总结：明和暗有了一条

2、明显的分界线，对比非常强烈。把纸揉皱了，在灯光下又会发生怎样的变化？总结：纸上出现了丰富的明暗变化。2.通过观察，你能总结出明暗是怎样产生的吗？总结：有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。三、观察体会1.把石膏球体摆在桌上，观察光线照射时，我们有什么发现？球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？（学生思考、讨论后回答）总结：光照后，球体表面出现了明、暗半球。球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为：亮面（即直接受光面），灰面（即侧面受光面），暗面（即没有受光的面），明暗交界线（区分明暗两部的界限），反光（侧面环境光影响），投影（物体挡住光源产生）。2出示石膏几何体观察，找找看

3、四、课堂小结这节课你发现了什么？这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，画出优秀的作品。第2课教学目标：1了解物体在光照射下所产生的明与暗。2学习用铅笔表现石膏立方体或圆柱体的明暗关系。教学重点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：球体、立方体石膏模型、射灯、静物桌、衬布。教学过程：一、演示绘画同学们，怎么作素描画呢？师用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系，并讲解画法。1整体观察分析。确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。2起稿。直线画出圆柱的结构轮廓；标出明暗交界线、投影。3铺大色调。铺出暗面、投影的基调。（注意：用直线排成块面，顺着球的弧面画；投影近实远虚。）4细致刻画。从明暗交接线入手，先画出背光面基本调子；背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮；再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度；亮调子用较硬铅笔画。二、学生实践1选择立方体或圆柱体画明暗素描，师巡回指导2注意把握以下问题：A、灰调过少或高光位置不对；B、明暗交界线不准；C、投影不准；D、排线问题；E、反光太亮。三、欣赏讲评1展示作品，学生欣赏讨论，说出自己的观点。四、课堂总结通过同学们动手作画，谈谈你的感受。这节课我们运用物体明暗变化的基本规律表现了

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