中班音乐活动郊游教案_第1页
中班音乐活动郊游教案_第2页
中班音乐活动郊游教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班音乐活动郊游教案在中班的音乐教师需要开展关于郊游的教学，那么应该如何进行教学呢？下面是小编分享给大家的中班音乐活动郊游教案，希望对大家有帮助。活动目标：理解歌曲ABA结构，感知A段音乐的欢快和B段音乐的优美。学习用跳跃、连贯的歌声演唱歌曲。活动准备：图谱、音乐磁带。活动过程：一、我和朋友去郊游，初步感受音乐旋律。今天，幼儿园的小朋友要一起去郊游，那你们知道什么是郊游吗？郊游就是出去旅游。那现在就请你邀请你的好朋友手拉手一起去郊游吧。（播放歌曲磁带），幼儿自由结伴，听音乐手拉手，感受歌曲欢快的情绪。二、理解歌曲内容，感知歌曲的结构和性质。有许多小朋友也手拉手去郊游，我们来听听，小朋友们去郊游

2、看到了什么？（完整听歌曲一遍）小朋友们是怎么去郊游的？他们去郊游看到了些什么呢？（白云悠悠、阳光柔柔，青山绿水一片锦绣）你们知道什么叫锦绣？（锦绣的意思是很多漂亮的景色在一起）出示图谱，理解歌曲。我把这首歌曲画了下来，请你们看着图谱再来听我唱一遍歌曲吧。（范唱。）你们看懂了吗？小朋友是怎么去郊游的？（请幼儿说一说）现在我们一起来看着图谱，把小朋友们出去郊游的事一起来说一说。刚才你有没有听出来这首歌曲有几段吗？（三段）哪两段是一样的'？（第一段和第三段是一样的）那这首歌你觉得哪里是很快乐的，唱起来应该是跳跃、活泼的，哪里听起来是很优美的、温柔的，唱起来应该是轻柔的、缓慢的？第一段和第三段讲了小朋友去干什么？（郊游）那去郊游的时候心里怎样？（高兴、开心等）那我们唱的时候该怎么唱？用很欢快跳跃的声音唱。那中间第二段是在欣赏美丽的景色，欣赏景色的时候我们要慢慢地走，慢慢地看，那我们唱的时候也要慢慢地，用很优美的声音演唱。带领幼儿一起轻松欢快地演唱，感受与朋友一起郊游的快乐情绪。三、大家一起去郊游教师带头以邀请游戏的形式，连续邀请幼儿手拉手地边唱边表演。每增添一个幼儿，歌曲就重复唱一遍。请四名幼儿带头。在演唱歌曲前，先找到一个小朋友拉好手，然后一起唱“走走，走走走，我们小手拉小手。走走，走走走，一同去郊游”。唱完一遍后，赶紧再邀请一名幼儿，手拉手边唱边走。不断反复演

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论