九年级物理全册第十五章第一节两种电荷导学案(无答案)(新版)新人教版

1、两种电荷学习目标：1.1. 认识摩擦起电现象，知道电荷的分类及电荷间相互作用。了解摩擦起电的原因。2.2. 了解验电器及工作原理。3.3. 了解静电感应现象。学习重点：两种电荷的判断与性质。学习难点：如何判断一个物体是否携带电荷。 教学过程：第一部分学习探究主问题 1.1.两种电荷探究过程： 第一步：自学探究自学要求：请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列问题: 基础知识1.1. 自然界分别存在几种电荷，分别是如何定义的？2.2. 不同电荷的作用规律是怎样的3.3. 能不能根据两物体出现的吸引现象就说两个物体一定带有异种电荷?第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨

2、论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参 与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果, 并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。主问题 2.2.原子的结构探究过程：第一步：自学探究自学要求：通过对教材第二部分的阅读，独立完成导学案第二部分。1.1. 原子可以再分么？2.2. 原子内部的结构是怎样的？ 知识突破:展学时要组织分配合理,）语言洪亮，2摩擦起电的实质是什么。第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参 与某些小组的讨论，收集展评的素材） 。第三

3、步：展学探究展评要求：（借助讲台， 按照顺序给大家展示自己小组的成果， 并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。展学时要组织分配合理，）语言洪亮，主问题 3.3. 导体与绝缘体。 探究过程： 第一步：自学探究自学要求：阅读课本第三部分，独立完成导学案第三部分。1.1. 什么是导体，什么是绝缘体。2.2. 请举出导体与绝缘体的实例。3.3. 金属导电的实质是什么 ? ?第二步：互学探究 合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参 与某些小组的讨论，收集展评的素材） 。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台， 按照顺序给大家展示自己小组的成果，

4、 并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。展学时要组织分配合理，）语言洪亮，第二部分 达标检测（ 一） 基础练习1.1. 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 （ ）A.A. 荧光屏具有吸附灰尘的能力B.B. 房间内灰尘的自然堆积C.C.电视机工作时，荧光屏表面温度较高D.D. 电视机工作时，荧光屏表面有静电2.2. 在编织某种地毯时，会在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为 （ ）A.A. 使地毯更好看B.B. 使地毯更耐用C.C. 使地毯更善于传热3D.D.释放静电，便地毯不易沾上灰尘3.3. 我们经常在加油站看到一条醒目的标语 严禁用塑料桶装运汽油 ，这是因为桶内

5、汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了 _，造成火灾隐患。4.4. 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）A.A. 毛皮束缚电子的能力比较强B.B. 橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C.C. 摩擦过程中创造了负电荷D.D. 橡胶棒上有了多余的电子5.5. 三只轻小球，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（）A.A. 三球都带电B.B. 有两球带同种电荷，第三球不带电C.C. 只有一球带电D.D. 有两球带异种电荷，第三球不带电6.6. 下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（）（ 多选）A.A. 印染厂的车间内空气保持适当的湿度B.B. 以煤为燃料的电站使用的静电除尘

6、设备C.C. 油罐车下面有拖有一根铁链连到地上。D.D. 静电复印设备（ 二 ） 综合练习7.7._电风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气 _ 而产生 _ , , ，带有_ 的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏。8.8. 打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流 _，这是因为 _9.9. 检验物体是否带电的仪器叫做 _ ，用带电体接触它的金属球时，它的两片金屏 箔就 由于_而张开， 且 带电 体 带电 量 越多 ， 张开的 角度 就10.10. 我们经常在加油站看到一条醒目的标语 严禁用塑料桶装运汽油 ，这是因为桶内汽油会不断与桶璧摩擦，使塑料桶带了 _，造成火灾隐患。11.11. 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 （）A A 荧光屏具有吸附灰尘的能力B B 房间内灰尘的自然堆积C C 电视机工作时，荧光屏表面温度较高D D 电视机工