六年级数学上册第一单元相关链接《倒数》教案青岛版

1、精选教育倒数课题倒数课时1教学 目标1.使学生理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法。2.能熟练地写出一个数的倒数。3.结合教学实际培养学生的抽象概括能力。 教学 重点使学生理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法。      教学过程教师活动学生活动一、创设情境，激发兴趣。1.在（  ）里填上合适的数。哪个同学和老师比赛，看谁说的快。 ×（）=1 （）×=1 3 ×（）=1 （）×= 1 师：你们想知道老师为什么说得这么快吗？这两个因数之间有什么联系吗？相信你们得知后比老师说得还快。2.同学们认真观察这些

2、算式，你有什么发现？3.你能很快说出乘积是1的两个数吗？你为什么说的这么快？有什么窍门？4.你能给这样的两个分数起个名吗？今天我们就一起来研究“倒数”，看看他们有什么秘密？5.设疑。关于倒数你想知道些什么？      师生比赛，若学生不服气，可让学生出类似的题目，进行比赛。学生交流：乘积是1的两个数。学生试说。学生交流：两个因数的分子和分母交换了位置。学生尝试起名。 教师活动学生活动        教学过程       二、探索尝试，解释交流。（一）教学倒数的意义1.你能根据自己的理解

3、说说怎样的两个数叫互为倒数吗？2.注重对学生的评价，引出并板书倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。3.在倒数的意义中，你认为哪几个字比较重要？你是怎么理解“互为”一词的？请举例说明。4.下面的说法对吗？为什么？1）是倒数。2）得数为1的两个数互为倒数。     （二）教学倒数的求法。1.找出下列各数的倒数    9  0.4提问：你是怎么找出  的倒数的？你是怎么找出9,0.4的倒数的？提问：我们怎样才能很快地找到一个数的倒数？为什么？ 2.讨论：1的倒数是谁？0的倒数呢？

4、师：因为乘积是1的两个数才互为倒数，而0乘任何数都得0，说明0乘任何数都不得1，所以0没有倒数。学生尝试并交流。学生交流。学生交流,说出自己的理由。学生尝试，并交流找的方法。学生交流：1）0的倒数是0。因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。2）因为0与任何数相乘都得0，所以0的倒数是任何数。3）0的倒数是没有的。4不对，1/0分母是0，没有意义，所以0没有倒数。  教师活动学生活动    教学过程   5完善求一个数的倒数的方法。三、拓宽应用。1.下面哪两个数互为倒数？4/3 5/4 7 3/4 4/5 1/72.说出下面各数的倒数。4

5、/11 16/9 35 1/53.判断（打手势）1）a的倒数是1/a.2)因为0.5×2=1 ，所以0.5和2互为倒数。总结：你已经知道了 “倒数”的哪些知识？你联想到什么？还想知道？学生总结求倒数的方法：求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子分母调换位置。独立完成，集体订正。独立完成，集体订正。独立完成，集体订正。学生交流。课题综合练习课时2  教学 目标1.理解并掌握分数乘法和求一个数的倒数的方法，能正确计算分数乘法，正确解答有关分数的简单实际问题。2.在经历计算和解决实际问题的过程中，联系已有知识主动进行分析、比较、概括等活动，进一步发展数学综合能力。3.通过综

6、合练习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。 教学 重点理解并掌握分数乘法和求一个数的倒数的方法，能正确计算分数乘法。      教学过程教师活动学生活动一、回顾知识，建立认知结构。通过昨天的回顾练习，你发现自己还有哪些知识掌握的不好？哪些还有待进一步巩固学习。二、通过练习，适时拓展。（一）基本练习。1.填空题：1）15个是多少？列式是（ ），的是多少，列式（ ）。2）25的是（ ）；的是（ ）；12个相加的和是（ ）；3）千米=（ ）米；时=（ ）分；吨=（ ）千克；日=（ ）时；4）10×（ ）=×

7、;（ ）=×（）=15）的倒数是（ ）；（ ）和 互为倒数。  学生自主交流。独立完成，集体订正。   教师活动学生活动        教学过程       6）边长 分米的正方形的周长是（ ）分米，面积是（ ）。2. 对号入座。1）“小羊只数是大羊只数的 ”，（ ）是单位“1”。A、小羊 B、大羊 C、无法确定2）（ ）的倒数一定大于1。A、真分数B、假分数 C、任何数3）一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求面积的算式是（ ）。A、20×B、20× 20 C、2

8、0×（20× ）4）比35的 多9的数是（ ）。A、19 B、14 C、14. 火眼金睛辨对错。1）自然数a的倒数是 。 2）1吨的 和4吨的 一样重。 3）一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。 4）60的 相当于80的 。 独立完成，集体订正。独立完成，集体订正。 教师活动学生活动  教学过程  5）1 ÷a=b,a和b一定互为倒数。 6）假分数的倒数都小于1。7）一个不等于0的数乘假分数的积一定大于该数。（二）提高练习。1.一台碾米机每小时可以碾稻谷吨，5小时可以碾谷多少吨？小时呢？2.（1）李伯伯承包了公顷土地，其中 种蔬菜，蔬菜的种萝卜，萝卜种了多少公顷？（2）李伯伯承包了公顷土地，其中 种白菜，种萝卜，白菜、萝卜各