《登泰山记》高中语文课程教案

1、登泰山记高中语文课程教案教学目标1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛3.辨别通假字：采、圜4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。教学重点本文详略恰当的特点。教学难点侧面烘托的手法。媒体设计多媒体课件以声音画面渲染气氛，突出教学目标。课时安排二课时教学过程第 一 课 时一.引入新课：同学们，你们知道“五岳”都是哪些山吗？对了，是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山，“五岳”之中，泰山是“三山五岳”之首，今天我们来了解一下泰山的地理位置和美丽如画的泰山日出。二.介绍作者、作品。姚鼐。清代散文家，字姬传，一字梦谷，

2、室名惜抱轩。桐城人，乾隆二十八年进士，曾任刑部郎中，充山东、湖南乡试考官，会试考官。主讲于梅花、紫阳等书院40余年。是桐城派散文的集大成者。其散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。本文是一篇冬日登泰山的游记，重点记登山路径和泰山的景色，观日出一段尤其精彩，泰山，亦称岱山、岱宗。泰山山脉绵亘于山东省东部，主峰玉皇顶在山东省泰安市城北，海拔1524米。山峰突兀峻拔，雄伟壮丽，有南天门、日观峰、经石峪、黑龙潭等名胜古迹。记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用最广泛的一种文体。三.句读：下列句子中停顿不当的一项是（ ）A 是月丁未，与知府朱孝纯/子颍/由南麓登B 今/所经中岭

3、/及山巅崖限当道者，世/皆谓之天门/云C 望/晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾/苦带然D 亭东/自足下/皆云漫，稍见云中/白若摴蒱/数十立者，山也四.分析一二段。1.泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流阳：山的南面或水的北面。西：向西，名词作状语。阴：山的北面或水的南面。东：向东，名词作状语。2.当其南北分者，古长城也当：在。其：指泰山。3.历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安历：经过。限：界限。至于：到达。4.道皆砌石为磴 磴：山路上的石台阶5.余始循以入 循：沿着、顺着。以：而。6.道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅道：走路，名词作动词。遂：于是7.今所经中岭及山巅崖限当道

4、者及：到。限：本义门槛，名词作状语，像门槛一样8.明烛天南 明：明亮。烛：照耀，名词作动词。天南：定语后置，南边的.天空。9.望晚日照城郭 晚日：傍晚的太阳。（二）一词多义的解释。1.居A 半山居雾若带然B 自吾氏三世居是乡C 居十日D 居庙堂之高E 令女居其上，浮之河中F 其居仅仅足意思：停留；居住；过；处在；坐；住所2.限A 越长城之限B 今所经中岭及山巅崖限当道者C 牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁D 皆不可限以时月E 然则诸侯之地有限意思：界限；像门槛；阻隔；限制；限度。3.乘A 自京师乘风雪B 公与之乘，战于长勺C 于是乘其厉声以呵D 然秦以区区之地，致万乘之势意思：冒着；乘坐；趁；量

5、词，一车四马为一乘4.道A 道少半，越中岭B 循东谷入，道有天门C 得道多助，失道寡助D 赂秦而力亏，破灭之道也E 从郦山下，道芷阳间行F 万户侯岂足道哉意思：走路；道路；道义；政策，方法；取道；说（三）内容分析1.泰山位于何处？“我们”登山的目的是什么？答：课文一、二句；目的地：日观峰。2.用“其级七千有余”“明烛天南”“半山居雾若带然”，从侧面点出了泰山的什么特？答：高峻。3.从文中找出记叙登山路线的词语。答：自、历、穷、越、至于；循以入、道、越、复循、遂至4.作者描写了哪些景色？答：“苍山负雪，明烛天南。而半山居雾若带然。”五.作业：读诵一、二段第 二 课 时一.补充注释：1.戊申晦，五

6、鼓戊申：干支记月，即当时的十二月。晦：月末一日，即二十九日，农历每月初一是“朔”，十五为“望”，十六为“既望”。五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜分为五更，每更两小时，晚七点起更，五鼓相当于五点钟。2.大风扬积雪击面 扬：卷起3.亭东自足下皆云漫 自：从4.稍见云中白若摴蒱数十立者，山也稍：依稀。5.正赤如丹 正：纯正6.下有红光动摇承之 承：承接7.其远古刻尽漫失 尽：全8.僻不当道者 僻：偏僻9.生石罅 罅：裂缝，前面省略“于”。（二）一词多义解释1.或A 回视日观以西峰，或得日，或否B 予尝求古仁人之心，或异二者之为C 而或长烟一空，皓月千里D 或曰：“六国破灭，率赂秦耶？”意思：有

7、的；或许；有时；有人2.极A 极天云一线异色B 而余亦悔其随之而不得极乎游之乐也C 初极狭，裁通人D 何使我至于此极也E 南极潇湘F 屋极有窗以达气意思：尽头；尽情享受；非常；最困苦的地步；望尽；顶点3.视A 回视日观以西峰B 下视其辙,登轼而望之C 子孙视之不甚惜D 其人视端容寂,若听茶声然E意思：看；审察；对待；眼力，目光；比照，比较4.坐A 与子颖坐日观亭待日出B 以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之C 因击沛公于坐,杀之D 停车坐爱枫林晚意思：与“站”相对；判罪；座位；因为5.始A 余始循以入B 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣C 至丹以荆卿为计,始速祸焉D 忧懈怠则思慎始而敬终意思：开始；

8、最初；才；开头、开端。（三）指出下列带点词语的词性活用情况1.泰山之阳，汶水西流2.道少半，越中岭3.明烛天南4.其阴，济水东流5.今所经中岭及山巅崖限当道者6.山多石，少土（四）找出下列句子中的通假字，并解释之。1.须臾成五采2.石苍黑色，多平方，少圜3.南声函胡，北音清越4.至莫夜月明5.其级七千有余6.汝识之乎7.余固笑而不信也8.有大石当中流五.内容分析：1.课文是怎样描写泰山日出的？答：日出前风、雪、云；日出时形、色、光；后色。正面描写：泰山日出美如画（壮观）；侧面描写：而皆若偻泰山（高峻）。2.第四段写了泰山的自然景观，也写了人文景观，试列举这些人文景观，并说这样写的好处？答：列举：有建筑岱祠、碧霞元君祠；有古迹道中石刻