体罚学生事件处理情况案例

1、丿卜丰情2014年07月04日浏览量：阖377次来源：管理员作者：马杰平 视力保护色： 迦长教发201433 号关于磨市镇中心学校教师谭本权体罚殴打学生 况 的 通各乡镇中心学校，局属各单位:2014年6月15日，我县磨市镇中心学校发生一起教师体罚殴打学生事 件，造成十分恶劣的社会影响。现将事件经过及调查处理情况通报如下:2014年6月15日17时许，磨市镇中心学校教师谭本权因学生学习问题 找学生刘某某教育谈话，谭本权认为刘某某态度不好，便在八（三）班教室内 用手击打刘某某头部，抓住刘某某的头发将其摔倒在地，并用脚踢其腿部。学 生李某某制止谭本权的行为，谭本权又用手击打李某某的头部、面部，用木

2、凳 击打李某某的头部、肩部，抓住李某某的头发将其摔倒在地，用脚踢其头部。经医院诊断，刘某某伤情为轻度颅脑损伤、多处软组织损伤，李某某伤情为轻 度颅脑损伤。事发后，县教育局高度重视，及时对事件展开了调查，同时配合县公安局调查取证，县公安局对谭本权作出行政拘留十天，罚款200元的处罚。县教 育局依据中华人民共和国教师法第三十七条第（二）款、事业单位工作 人员处分暂行规定第二十条第（七）款和中小学教师违反职业道德行为处 理办法第四条第（五）款规定，作出给予谭本权同志撤销专业技术职务处分 的决定，对学校分管副校长停职处理。磨市中心学校教师谭本权体罚殴打学生事件的发生反映出我县部分学校对 师德师风建设没

3、有引起足够重视，师德教育还存在薄弱环节，个别教师还存在 严重违反中小学教师职业道德规范的行为。全县教育系统要汲取教训，举 一反三，引以为戒。一要继续加强学习，建立健全师德建设长效机制。进一步认真学习中国 共产党廉洁从政若干准则、中小学教师职业道德规范、中小学教师违 反职业道德行为处理办法，加强师德师风建设，切实规范教师从教行为，大 力弘扬爱生乐教的高尚师德，引导教师以自己的人格魅力影响、培育学生，营 造和谐的教育氛围，办好人民满意的教育。二要加强监督，确保师德教育落到实处。从七月份开始，以此起反面典型 案例入手，在全系统开展以严禁教师体罚学生为重点的师德师风专项整治活 动，各单位要加强对活动的

4、监督检查，不让活动只限于形式，要真正成为行 动，确保活动不走过场。三要加强问责，严肃处理违反师德师风案件。要加强对违反师德师风案件 的处理，对群众的反映和举报，要做到有件必核、有案必查，坚决纠正和严肃 查处违反教师职业道德行为的违纪案件。同时要加强对已发生的事件和已查案 件的剖析，健全制度，杜绝类似事件再次发生。长阳土家族自治县教育局 2014年7月4日 抄送：市教育局，县委办公室，县政府办公室，县委宣传部，县监察局。长阳土家族自治县教育局办公室2014年7月4日印发 共印38份对处理绥棱县第四中学教师王某体罚学生问题的意见2017 年 12 月 1 日上午，绥棱县第四中学初一、一班英语教师

5、王某因班级学生滕某未完成作业，王某使用教具格尺体罚了学生 滕某，造成其小腿部位有淤青。学校得知后，立即组成调查组，对王某及学生进行调查。 2017 年 12 月 4 日，经学校领导班子会议研究决定，对教师王某 体罚学生问题做出如下处理： 1 、停止工作反省； 2 、责令做出书 面检查； 3 、三年内不准评优、晋级； 4 、全校通报批评。教育体育局在审理该校处理意见后认为处理较轻，责令第四中 学依据教育部 2014 年第一号文件 中小学教师违反职业道德行为 处理办法 第四条第五款：体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相 体罚学生，造成学生身心伤害的相关规定给予王某做出如下处 理： 1、行政记过处分；

6、 2、调离原工作岗位，待分配； 3、责令 其做出书面检查； 4 、三年内不准评优、晋级。针对学生滕某监护人已向公安机关报案的实际情况，教育体育 局待公安机关结案后，还将视王某问题的实际情况作出相应处 理，并将追究学校相关领导的责任。县教育体育局为进一步加强师德师风管理，已经召开全系统师 德师风整顿会议，通报这起案件，举一反三，杜绝此类事件再次 发生。绥棱县教育体育局2017 年 12 月 8 日家长发帖反映教师体罚学生 涉事教师被处分新京报快讯 （记者杨锋 ） 近日，重庆市渝中区人民路小学一年级一位学 生家长微博发帖称，孩子遭老师体罚，拇指和背部有伤。今日 （6月 29日） 上午，渝中区教委通

7、报称，当事教师因学生作业错误太多， “情绪失控”， 打了孩子手心。事后，当事教师被责令做出书面检查，并被记教育严重违 规，扣除当年绩效工资等。网帖：孩子手被打肿，背部有血印 题为人民路小学教师体罚学生 孩子背上伤痕累累的网帖，发布于 重庆一民生服务平台上。帖子称，渝中区人民路小学一年级二班周丽老师，在开家长会时，在 全班面前点名说孩子读书不行，让家长脸上挂不住。并称，该教师将孩子 拇指打出血，背上打出三块血印。帖子附有两张照片，照片显示，一孩子背部有多处红色血印，右手大 拇指贴着创可贴，且呈红肿状态。帖子末尾，发帖人称，据其了解，此前 也曾发生过打孩子情况， “我很奇怪，到底是什么原因让这个学

8、校的老师反 复体罚孩子？ ”通报：教师事后两次登门道歉 教委做出六点处理意见今日上午，渝中区教委通报称， 6月 12日上午，人民路小学一年级 2 班数学教师周丽，因该生作业错误太多，在辅导该生改错时， “情绪失控打 了孩子手心。 ”当天放学后，周丽联系家长，就此事赔礼道歉。通报还称，事发后，涉事教师两次登门道歉。 6月 13日晚，周丽在该 班班主任等人陪同下上门看望学生，并真诚道歉，希望得到家长原谅； 6 月 14 日下午，学校校级干部、分管行政及该班班主任一起到学生家中进行慰 问，并就学校对该教师的初步处理方案征求家长意见； 6 月 14 日晚，周丽 在其父母及指导教师的陪同下再次登门致歉。 “现经过多方工作协调，基本 达成家长的谅解。 ”渝中区教委认为，周丽的行为“违反了相关规定，严重影响了渝中教育 及学校声誉，损害教师形象，在校内外造成较恶劣的影响 ”。因而，对其做 出了六点处理意见：责令其向学生及家长赔礼道歉，取得学生及家长谅 解；责令其作出深刻书面检查，并在全校教职工大会上对其进行通报批 评；由其承担因此产