五上中队活动情记录

1、中队活动情记录作者:日期:2中队活动情况记录（20142015学年度上学期）10z2中队辅导员付君3 / 10主持人：付君兰队间：题01建队胪的知识学习2班教室参加人数：56重温队的知识，认真遵守队的纪律，做一个合格而优秀的少先队员。教学过程:1. 教师出示一根红领巾。引导：红领巾的由来?2. 佩带红领巾的正确方法。(1) 小组讨论。(2)指名演示。(3)小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。3. 少先队的队礼如何敬?(1)两两讨论:(2) 示范:知识点：右手五指并拢，经胸前高举头上。(3) 比赛：“我爱红领巾，规范敬队礼”。4、少先队队礼的含义：全班朗读一次，要求精神一定要饱满。5、少先队的作风

2、: 6、总结：少先队是我们的组织，我们要认真遵守少先队的一切纪律，做一个 合格而优秀的少先队员。通过学习，孩子们再次提高了认识，于新学期有了新的面貌。中队活动记录5 / 10参加人数：56主持人：付君兰中队活动记录7 / 10活动目的：规范队礼，掌握队的基本知识。活动过程:、仪式内容。大、中队会仪式是少先队的基本仪式，大、中队会一般都应举行这种仪式。仪式分预备部分和正式部分。1、预备部分 内容包括集合列队，整理队伍。2、正式部分（共有八项议程）全体立正。（2）出旗（奏乐、敬礼、礼毕）。（3）唱队歌。队长讲话，宣布活动内容。(5)活动过程。(6)辅导员讲话。(7)呼号。(8)退旗（奏乐、敬礼、礼

3、毕）(9)队会结束。、小结。通过此次主题队会，孩子们再次深入地了解了队的知识，再次提高认识。主持人：付君兰活动目标 ：1 .通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价 值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现 社会主义核心价值观。活动过程:、引入：我们要做什么样的人?、爱国。1.同学们，我们对待国家应该怎样?（1）我们目前能做的是什么？ （ 2）长大了可以怎么爱国呢?三、敬业 1.什么是敬业吗?2.目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）在学习中，我们应该怎 么做呢？你觉得怎么才能做得好呢?四、诚信。你知道什

4、么是诚信吗？我们应怎么做呢?五、友善 什么是友善呢？怎样才是友善?请大家背一下:六、总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!爱国、敬业、诚信、友善!通过此次活动，孩子们懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。主持人：付君兰队间：题01学会感恩'地学会体谅父班母教室参加人数：56让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。活动过程:、开场提问：你知道爸妈的生日吗？身高、体重呢?二、说教：接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会 是谁呢？那如果一个人吃

5、得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是 谁呢?三、讲述自己的故事。1.讲述故事。2.平时你为爸爸妈妈做过什么?四、活动：制作卡片。现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。做贺卡，写祝福语。五、教简单手语：、教感恩的心。六、活动总结：爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈 多一份关心，尽一份孝心。七、布置任务：为爸爸妈妈做力所能及的事情。通过此次活动，孩子们深刻认识自己的不足，反省了平时对父母的言行,并懂得了怎样回报父母。主持人：付君兰主题讲优点、2.讲不足、点手拉手2班同进步参加人数：561.通过不同角度的评价，认识自己的优势与不足,2.充分利用自己的优势，

6、将自己的不足转化为积极向上的动力， 形成良好的自 我意识，做到悦纳自己。3. 学会正确对待别人对自己的评价，能虚心接受不同的意见。活动过程:、导入。、活动开展。2.活动一：趣味心理测试。3.活动二：自我认识一一你了解你自己吗?4. 雾里看花一一同学眼中的我(1)确定评价对象 (2)从屏幕的评语中中挑选最符合他(她)的个性评语。(3)将个性评语交给评价对象5. 真情告白教师眼中的我。6.对比三份评语，思考：我与“我”的碰撞“自我认识” =? “别人眼里的 我”，你如何处理这个不等式?7. 活动三一一认识自己以后该怎么办?三、总结:通过此次学习，孩子们懂得通过不同角度的评价，认识自己的优势与不足,充分利用自己的优势，将自己的不足转化为积极向上的动力。中队活动记录9 / 10主持人：付君兰队会主题：迎接新年2015年的到来10 / 10活动目的: 1.辞旧迎新，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望。2.互赠祝福、合作交流来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力，建设积 极向上的班级文化。活动过程:、导入。、.辞旧迎新。1.环节一对于2014年这过去的一年，你想说什么?2.环节二3.环节三对于2015年，你有什么新的愿望? 击鼓传花 。4.环节四唱起歌曲来迎新。5.环节五猜歌名、歌曲接龙。三、展望新的一年。新的一年，你有什么愿望？你打算怎样实现?把你的愿望写下来，一年后，