“书香家庭”评比方案致

1、新建小学“书香家庭”评选实施方案为促进我校首届“百日诵读”活动的深入开展， 努力培养学生爱读书、 会读 书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛 围。经学校研究决定， 开展“书香家庭”评选活动， 通过小手牵大手的形式广泛 开展家庭读书活动，积极营造温馨、友爱、和谐的家庭环境。、评选条件和办法 1、有良好的读书环境，建立有“家庭书屋”或“家庭书架”。2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物，定期为孩子购买一些有益的书籍、 报刊。4、 时。3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读 书，读好书，读整本的书。亲子共读”每周至少有两个小时的时间；

2、孩子每天的阅读时间不少于半小 5、每月至少有一次读书交流，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。 经常关心孩子在学校的读书情况。6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人 生，认识世界， 发表自己独到的见解， 并帮助孩子养成记日记， 勤练笔的好习惯。7、家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如学校读书活动开展、班级图 书角创建工作等。8、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。9、孩子品行表现良好，学业优良，积极参加学校开展的读书交流会、阅读等活 动。二、推荐方式 1、采用自愿报名、班级

3、推荐、公开评选相结合的方式进行。2、各班先进行初评，按班级人数 10%的比例上报学校。3、学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”，进行表彰。4、评选结果及先进事迹，将在学校“微信平台”专刊上予以登载。三、报送要求 1、各班主任于5月26日前，将推荐的“书香家庭”材料交学校审核。2、上报材料包括:（1）“书香家庭”申报表。（2）家长培养孩子读书习惯的心得体会或事迹材料、读书笔记或读书摘录等。（3）家庭中开展的亲子读书活动资料（家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读 照片等材料） 附：1、“书香家庭”申报表2、家庭教育优秀书籍推介2016年12月15日小学“书香家庭”申报表学 生 姓 名所

4、在班级家 长 姓 名父亲工作单位母亲工作单位家 庭 住 址读书环境书架（）个藏书（）本本学期新购（）本订报刊（）种每天阅读时间共约（）小时读 书 格、-申报日期:年 月 日家 庭 读 书简 要 事 迹家 庭 阅 读 持 色 活 动家 庭 阅 读 感家长签名1=1班级推荐意见:教导处审核意见:班主学校审核意见:经审核，同意评为:家庭教育优秀书籍推介1.好妈妈胜过好老师（作者：尹建莉）妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的 差别，常常影响孩子的一生。本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭 教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取 名为“好 妈妈胜过好 老

5、师”。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本, 既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧, 最重要的还有无所不在的爱心。2 .我的事业是父亲（作者：蔡笑晚）本书是一部以讲故事的形式传达生动教育方法的长篇纪实作品，也 是一部写给天下父母的励志书，更是一部以“父亲”的名义发出的棒喝: 那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职，更是失败！本书作者蔡笑晚是一位平凡的父亲，他有六个小孩，孩子中学以前 一直生活在乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才，功名赫赫。这位 平凡父亲的理念朴素而异样：父亲，就是一生的事业!为完成本书写作，作者历经六年殚精竭虑，不断增删修改。它使

6、得 本书既是一部感人至深的教子书，也是一部难得的贮满诸多教子实践、 教育理念，可操作、可模拟、可仿照的家庭教育实践读本。3. 做最好的家长（作者：李镇西）很多家长说：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？ ”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才!这是一本别具特色的家庭教育专著。作者 以教育自己的女儿为个案，阐 述了家庭教育的方方面面：幼儿 时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培 养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强 意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体 的操 作模 式。4妈妈说话的智慧 （作者：朴滋淑、 金勇）你 这孩 子怎 么这 么 不听 话？ ”我 像你 这 么大 的时 候” 再 不听 话 就把 你赶 出去 ！”作为 妈妈 的你是 否曾 不止一次 说过这 些话 ？你 是不 是无意中把 孩子 当成 出气 筒 ？本书 是一 把打开 孩子 心灵的钥 匙，通 过实 例展 示了 妈妈的说话 习惯 对孩 子产 生的影响，让妈 妈理 解孩子 的想 法，对症 下药，使妈 妈与 子女 之间 的沟 通更自然。 妈妈 一句 恰当的 鼓励 能让 孩子 更加努 力， 激发 出孩 子更 大的 潜能，一 句不 负责 任的 话能 伤害 到孩 子的 自信心，影 响到 孩子 的性 格甚 至未来的职