《工业革命》教学设计

1、精品感谢下载载第七单元席卷全球的工业文明浪潮第一课 工业革命教学目标】知识与技能： 知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大 变化。过程与方法： 分析相关资料，知道工业革命首先在英国发生的原因及其工业文明的影响。情感态度价值观： 体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。教学重点】知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。教学难点】知道工业革命首先在英国发生的原因，理解工业革命的影响。教学流程】、导入历史到今天为止有三个最著名的苹果： 一个诱惑了夏娃， 一个砸醒了牛顿， 一个现在握在乔布斯手中。这三个苹果说明

2、了，好奇、求知、创新是人类进步的阶梯。而创造苹果公司的乔布斯有句名言：或者就是板书标题）为了改变世界。那么这就是我们今天要学习和探讨的问题变革世界的引擎：工业革命。二、新课教学一）工业革命1 、什么是工业革命？生产方式：手工生产7机器生产生产组织形式：手工工场7工厂及工厂制度2 、工业革命的含义：工业” 指的是用机器进行生产。革命” 指的是革新生产工具和社会体系。现在请同学们找出工业革命的关键词（英国、棉纺织业、机器二、工业革命的主要发明 图片展示各种纺纱机 那我们就从棉纺织业入手，请同学们结合书本找出各类纺纱机的优缺点，同学们得出结论：最受人们欢迎 的是整齐纺纱机，因为它克服了人力和自然力的

3、局限，极大提高了劳动生产力。这要感谢一个英国人的发 明一一瓦特。因为瓦特改良了蒸汽机，制造楚世界上第一台真正有实用价值的蒸汽机。之后，蒸汽作为动力，不仅仅运用在纺纱部门，在其他部门也有广泛的运用。大家一起来了解一下，完成下表:主要发明年代发明人国家意义珍妮机1765哈格里夫斯英国标志着英国工业革命的开始改良蒸汽机1785瓦特英国1、成为工业生产的动力机器，极大地促进了工业生产 的发展。2、蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志， 从此，人类进入了“蒸汽时代”。轮船1807富尔顿美国19世纪中期，成为欧洲和美国之间的主要交通工具。蒸汽机车1814斯蒂芬孙英国促使铁路的大规模建设，进一步推动了工业革

4、命的发展。小结：棉纺产品需求量的增加，迫使棉纺织行业进行技术革新，珍妮机发明，纺纱效率大大提高,极大地促进了生产力的发展，但是随着机器的广泛使用，日益显露以人力为动力的局限性，动力革命便提 上日程，人们迫切需要一种不受季节、地点限制的动力机器。此时动力机器应运而生，这个动力机器是改 良蒸汽机。工业革命开始后大机器生产需要运进大批原料，并及时将那堆积如山的产品运往各地，人力、 畜力和简单的运输工具无法胜任，于是交通工具的革新又提上日程。轮船和蒸汽机车也就应运而生。三、工业革命首先发生在英国的原因（条件）教师： 工业革命为什么首先在英国发生？ 请大家仔细阅读、理解、分析书本 58 页第一段 13

5、句。试着找出原因。（小组讨论）1、17 世纪，资本主义政治体制在英国初步确立”PPT ）图片是什么？ （ 1689 权利法案）权利法案颁布最大的意义是什么？以法律的形式巩固资产阶级的革命成果，它的颁布标志着正式确立起君主立宪制）为英国工业革命的爆发 提供什么条件？ （政治保障）2、英国的手工工场迅速发展”PPT ）图片展现的是什么生产组织形式？手工工场比较发达，长期的手工业发展积累了大量的技术经验，工人技术水平较高）提供什么条件？ （技术条件）3、英国不断进行殖民扩张”PPT ）图片展现的分别是什么？ （大规模的海外贸易、殖民掠夺和贩卖黑奴）提供什么条件？ （资本条件）4、18 世纪中期，英国

6、成为世界上最大的殖民地”PPT ）图片展现的是什么？ （广阔的殖民地）提供什么条件？ （市场条件）以上 4 个原因中，最直接的原因是什么？ 我们从第 4 句“由于海外市场的急剧扩大，市场的需求促PPT ）英国的圈地运动，英国颁布圈地使人们改革生产技术，提高生产力。”可以看出英国工业革命爆发的直接原因是巨大市场的需求。除了书本上这几个原因之外，还有很多其他因素。例如： 法令强占农民的土地，把农民从土地上赶走，失去土地的农民成为自由劳动力，为工业生产提供了充足 的劳动力。衔接： 通过刚才的分析，我们一起来归纳一下英国最早进行工业革命的条件：PPT ）工业革命首先发生在英国的原因 （条件 ）1、资本

7、主义政治体制的建立稳定的政治保障2、手工工场比较发达，积累了大量的技术经验较好的技术基础3、大规模的海外掠夺和贩卖黑奴雄厚的资本积累4、广阔的殖民地巨大的市场需求5、圈地运动充足的劳动力四、工业革命的影响19 世纪初 （PPT ），工业革命从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家以及美国，开启了欧美社会工 业化及现代化的进程。改变了世界格局，造成了西方先进，东方落后的局面，东方从属于西方。积极影响：蒸汽时代 ” 。1、极大地提高了社会生产力，促进了经济的发展，人类进入2、导致人类生产、生活方式的巨大变化：生产组织形式：工厂代替手工工场，工厂制度建立起来;生产方式：机器生产代替手工劳动;经济结构：农业

8、所占的比例不断缩小，工业的比重不断扩大，农业社会向工业社会转化。生活方式：出现了城市化;阶级关系：出现了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级;社会观念：平等、自由竞争等思想观念出现。3、促进世界市场基本形成。消极影响：1 、社会贫富差距拉大。2、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，使东方从属于西方。3、带来严重的环境污染问题。五、工业革命的启示：1 、科学技术是第一生产力。要使国家富强必须大力发展科学技术，实施科教兴国战略。2、在发展经济的同时要注意保护环境。(PPT)工业革命彻底六、课堂小结，回归导语工业革命的影响虽然有正面的也有负面的，但从人类社会发展角度总的来说:

9、 改变了传统的生产方式，工厂取代了手工工场，人类进入了蒸汽时代。成为变革世界的引擎。那么在课的最后给同学们留一个思考题:英国发生工业革命时中国处于什么时期？这次工业革命对中国产生了怎样的影响？(提示：政治、经济、思想文化 等)板书设计政治市场资本技术劳动力18世纪60年代19世纪40年代畚工业革命明积极I消极 启示珍妮机蒸汽机轮船蒸汽机车教学反思:本课讲述线索鲜明。从工业革命的进程一一条件一一影响来讲，进程又从棉纺织部门一动力蒸汽机一一交通运输发展来讲，这样层层深入，环环相扣，条理相对清晰。在对教材 的处理上把握的也不错，体现了逻辑思维，中和了解体技巧，锻炼了从材料中提取信息的能 力。第一点不足：上课