中班语言：立刻去做下一件事.doc

1、中班语言：立刻去做下一件事活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友要做什么师:小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师:你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进

2、果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，

3、在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小

4、兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来 向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼 儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起 阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时

5、间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔 的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小 白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友 要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和（教师讲蒲公英。师：你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的

6、果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺

7、序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友

8、也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住

9、小兔做事的顺序。（将挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔 的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小 白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友 要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和（教师讲蒲公英。师：你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的

10、方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英

11、这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。

12、 那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件

13、事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔 的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小 白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友 要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和（教师讲蒲公英。师：你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图

14、示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t:如果我们换下小兔做事的

15、顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来

16、拿本子。请幼儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔的图片，

17、引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友要做什么师:小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师:你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后

18、放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。事顺序t:如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现

19、在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来 向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼 儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t:小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安排时间的吗？（看

20、电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友要做什么师:小白兔要做果冻烤饼

21、干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师:你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和

22、 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t: 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么

23、快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来 向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼 儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t:小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用

24、洗衣机洗衣服的时时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小 白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告

25、诉小朋友要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师：你们知道怎么做果冻吗？一起来看看吧。（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，

26、小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t: 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了

27、吗？小兔呀很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来 向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼 儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起 阅读。四：生活经验t:小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候

28、可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔 的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友 要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和（教师讲蒲公

29、英。师：你们知道怎么做果冻吗？ 一起来看看吧。述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师

30、请小朋友来说说看她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t : 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀

31、很会安 排时间。果冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候可以拖地，熟饭

32、的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标 学会仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序懂得抓紧时间，要立刻去做下一件事，就可以做很多事情活动准备挂图幼儿活动材料第二册第 6-9页立刻去做下一件事果冻饼干 蘑菇 草莓 蒲公英等图标活动过程一：导入1.出示小白兔 的图片，引出小白兔要请客师：今天有很多好朋友要来做客。小 白兔很开心，它做什么来招待客人呢？ 2.出示图标，告诉小朋友要做什么师：小白兔要做果冻烤饼干还要去树林里采草莓蘑菇和蒲公英。师：你们知道怎么做

33、果冻吗？一起来看看吧。（教师讲述果冻做法，结合图示，首先呢，要把纯牛奶和qq糖一起放到锅子里，然后一边煮一边用勺子搅拌，等到qq糖化开后，把它 们都倒进果冻的模具里，小朋友可以在果冻上放入蘑菇和草莓，冷却以后放进冰箱里冷冻，冰凉凉的果冻就做好了。）师：做饼干的方法你们知道吗？ 一起来看看饼干的做法。（教师讲述饼干 做法，结合图示，先把鸡蛋黄油面粉糖混合在一起打匀，然后装 在专门的塑料袋里，挤在模具里，最后放进烤箱里，香喷喷的饼 干就做好啦。）师：哎呀，朋友们马上就要来了，可是做果冻和 饼干都要花很长时间，小白兔怎样抓紧时间才能做好这些事呢?我们一起来听听小白兔的故事吧。等会老师请小朋友来说说看

34、她 是怎样完成这些事情的。你们可要竖起耳朵仔细听哦。二：小兔 抓紧时间做事情1.教师展示挂图，讲述立刻去做下一件事t: 故事听完了，那请小朋友说说看，在不长的时间里，小白兔是怎么做出这么多好吃的东西的？2.引导幼儿回忆小兔做事的顺序。（将3.根据幼儿回答出示图标，帮助幼儿记住小兔做事的顺序。果冻、饼干蘑菇草莓蒲公英这三个图标叠放）4.假设改变小兔做 事顺序t :如果我们换下小兔做事的顺序，那她还能在那么短的 时间内把这些事都做完吗？ （打乱小兔做事的图标顺序）5.借助 图标，帮助幼儿理解合理安排时间的好处 t :那你们现在知道小 兔为什么能那么快做出那么多好吃的东西了吗？小兔呀很会安排时间。果

35、冻放在冰箱里要冰冻很长时间，小兔没有等着，他立 刻去做下一件事情：去树林里采蘑菇、草莓和蒲公英。接着，他 立刻去做饼干放进烤箱，烤饼干要很长时间，小兔没有等着，他 立刻洗蘑菇、草莓蒲公英。过了一会，饼干烤好了，果冻冻好了， 朋友也到了。三:学习小兔t小兔的办法真好，他很会安排时间。所以他有更多时间和朋友们一起玩。 那现在老师和小朋友一起来向小兔学习，怎样安排时间。点到名字的小朋友来拿本子。请幼儿阅读活动材料立刻去做下一件事，翻到第6页。师幼一起阅读。四：生活经验t :小朋友，那你们看过爸爸妈妈是怎样安 排时间的吗？（看电视的时候可以叠衣服，用洗衣机洗衣服的时 候可以拖地，熟饭的时候可以烧菜。）t :那小朋友你们是怎么安 排自己的时间的呢？老师希望每个小朋友都能像聪明的小兔一 样，抓紧时间，立刻去做下一件事，这样才能完成很多事情。2020-02-09活动目标