《遨游汉字王国》读后感

1、遨游汉字王国?读后感?遨游汉字王国?读后感 1这个学期，我们学习了?遨游汉字王国? ，让我知道我 们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们像一 群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏，像一朵朵美丽多姿的 花愉悦你的眼睛。汉字产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程，这其中有很多未解之谜。在这次学习中，最让我受益匪浅的就是?我爱你，中国 的汉字?。让我知道汉字不是僵硬的符号，而是有着独特风 格的精灵。比方：一个人靠在树旁边，就是休；鱼和羊在一 起味道特别鲜美，所以就是鲜字；森林里有许多树木，所以 森和林都是木字旁这些可爱的小精灵，在人们的笔下， 和小伙伴们组合成一个词语，表达出了不同的意思与

2、不同的 意义。在这里，我想到了自己以前总是写错字，尤其是“摘 总把它的右边写成“商字。自从学习了?遨游汉字王国? 让我知道了只有“商字里面是八口，其它和“商相似的 里面都是十口，这样就方便我记字而不会错了。这些美丽而富有魅力的汉字，给使用它的人带来了诗的 灵性。汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现了 许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你，中国的汉字！?遨游汉字王国?读后感 2 这次综合实践的主题是遨游汉字王国，我们小组的小组 题是汉字之美和汉字之趣 。我们在李知皓家做了很多事，比方找错别字，做课件，自编字谜首先我们在街上找到了错别字，有一家服装店 上的招牌叫“百衣百顺

3、而“百依百顺的依少了单人旁就 变成了衣服的衣这些都是为了吸引顾客而成心写错的， 虽然吸引了顾客，可同时也让现在的小朋友误以为是对的， 就会跟着学，以后也写错别字。通过这次综合实践学习，我知道了汉字的博大精深，变 化多样，也知道了写错别字的后果，所以我们现在要努力学 习汉字的写法，时以后不变成错别字的天下。 ?遨游汉字王国?读后感 3前几天，老师带我们一起遨游汉字王国，我通过遨游汉 字王国的学习汉字内容之后，我收获了汉字的由来和一笔一 画和汉字的历史。其中，我印象最深的是一点值万金，把乌鲁木齐写错为 鸟鲁木齐，就一笔之差，没了 18 万的塑料袋，整整 1000 卷 10 吨原是一堆钱， 正是一笔

4、之差把 1000 卷 10 吨的塑料袋变 成一堆废纸。告诉我们写字要标准，千万不要写错别字，否那么后果很 严重，可能你写少了一笔，你就上不了高 4。比方：鱼具 不要写成“鱼俱 ，金钥匙不要写成“今要是 。如果你看到 街头小卖铺有写了错别字，你要提醒他不要再写错别字，如 果他再写错别字，你再说： “你被警观察到了，就会有严重 的后果。不要再写错别字了。在这课一点值万金，我明白了写错别字是不对的，时刻 提醒自己不要写错别字，中国的汉字永远是纯洁的 ! 遨游 汉字王国“的学习收获。?遨游汉字王国?读后感 4 这次综合性学习我们遨游了汉字王国，体验了汉字的乐 趣，我从中感受到了汉字的伟大。从这一次学习

5、中，我学到了汉字是从哪来的，汉字是谁 发现的，了解了书法家的作品，体会到了汉字的伟大。我从街头错别字中知道了错别字的重要性，如果多加一笔或者减少一笔，就会闹笑话或者有不可估量的损失。 我不仅学到了许多知识，我还很快乐，因为有许多错别 字闹出的笑话，还有很多字谜。从这次综合性学习中，我学到了不少东西，还体会到了 汉字的有趣。我爱你，汉字。?遨游汉字王国?读后感 5这周，我们学习了第五组综合性学习遨游汉字王 国。老师让我们小组搜集资料，尝试着自己展示。这次的'活动很有意义，不用我领导，同学们就争着抢着帮组里搜集资料，制作幻灯片只花了一个周末，我们组的幻灯片就完成了，并且受到了大家的好评，说

6、我们组的幻灯片内容很有趣，能让人增长不少知识当然，我们组也有缺乏的地方，比方有的同学说：我们 组的猜字谜局部很好，但是字谜有点少，还没有猜够就结束 了；背景制作的有些复杂，字体显现不出来。收获最大的还是对祖国文字的了解更深了。像是多音字，形近字，同音字，文言文，唐诗，宋词，元曲 不知中华上下五千年的文明，还有多少，等着我们去开掘探索？ 等到了那时，中国的文化一定会震撼全世界！?遨游汉字王国?读后感 6前几天， 我们班学习了第五组课文， 遨游汉字王国。 学习这一组课文，老师叫我们做好关于汉字的手抄报， 关于汉字的笑话，再找一些字谜，笑话。还有就是了解汉字 的起源，然后在课堂上展示。当然，老师把我

7、们班分成了七 大组，并安排了组长。我们这组我是组长。过了一个星期后，同学们都准备好了，于是，我们就开 始在课堂上展示了。刚开始， 老师就我们每个组取个名字， 因为来的太突然， 所以我们组就随便取了个名字。叫：汉字乐园。我也是他们 那一组的呢，我还表演了三个小品呢。我们组的第一和我有 密不可切的关系。?遨游汉字王国?读后感 7 在遨游汉字王国小组活动中，虽然我们小组合作的还较 顺利，但却也困难重重。搜集整理资料，及幻灯片的制作小组员们都动手参 与，但纠纷也不少，比方：在做“猜一猜环节页面中，最 后一张神秘的甲骨文， 我说：“放快乐蒲公英吧！ 话音刚落， 一声又起：“我觉得放我们组的组名春之耕耘。

8、 王庆说 到。“展示给班里的同学看，就不如张瑞霖说的快乐蒲公 英'。我顿时一片空白， 没有丝毫举动， 眼看现在陷入僵局。 我一言不发，鸦雀无声的感觉我很喜欢，但现在应该热火朝 天，不希冀这样。在展讲过程中，讲到一半电脑病毒向四处发散，满屏幕 不满密密麻麻的好多糖宝。 我顿时有些慌乱， 不知怎样为好， 最终我选择了视频为主讲内容。团结就是力量，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 ?遨游汉字王国?读后感 8我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有 更多的理解吗 ?这个星期，老师带着着我们去“遨游汉字王 国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文 化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为

9、收获着无数珍宝 而欣喜假设狂。通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千 年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我 们不能读错字， 写错字， 这样会闹出很多笑话和不良后果的 ! 就像?一点值万金?一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂 在生产挂面时，错把“乌鲁木齐写成了“鸟鲁木齐 ，就 是这一点这差，使 18 万元的产品付之东流，成了一堆废品， 要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那 么沉重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻 提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔 细检查一遍，确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都 三思而后行，世上还会有

10、错别字吗 ?祖国的文字将永远是纯 洁的! 其中，给我印象最深的是?我爱你，中国的汉字?这 一篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵 硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比方， 文中说到的 “太阳、“月亮、“轻、“重、“笑、“哭、“冷 霜、“深幽 这些词语和字不同的风韵。 是啊，如果写下“火 这个字，你便会感到热和力，好似熊熊大火在你身边燃烧， 热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力 ! 如果一看到 “绿这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在 你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量， 好似春天那明媚的阳光普照着大地一样汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还

11、让我学会了猜 字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣 !现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要， 一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。汉 字，我爱你 ! 你永远是我们中华民族的骄傲 ! ?遨游汉字王国?读后感 9终于到了第五单元了，再也不用学哪些蕴含着大道理的 课文了，太好了，在这一单元， 我们可以感受到汉字的乐趣。今天老师就举行了一次猜字谜的游戏，老师先发一张 纸，然后让同学们把搜集的资料选十条写到纸上，写完后去 别人的位子上猜字谜。我先看到的是宋子月的，上面有一条 是“综合市门 ，我一开始有点蒙， “综合市门 ，哦！是这 样的：“门肯定是“门子部，“市在门里面， 一定

12、是“闹， on_no哈哈一一，偶太聪明了！我看到有的同学托着 下巴在认真思考；有的同学在桌子上疏通着；有的同学想都 没想就毫不犹豫地写上答案；有的还在寻找自己会的题。我 也写了不少呢！最后，随着老师的口令下，字谜会结束了， 老师统计了一下分数，我是十分，还有十八分的，丁立和周 静怡成为了“字谜大王 。这真是一场有趣的字谜会！?遨游汉字王国?读后感 10 这一次我们学习了?遨游汉字王国?这一单元以后，我 对汉字有了更多的新认识。我知道了很多的汉字， 都是谐音的， 比方说一些歇后语： 四月的冰河一一开动冻了，小葱拌豆腐一一 一清青 二白，孔夫子搬家一一净是输书 。等谐音歇后语。我还 知道一个谐音笑话，就是一个县官得到枇杷以后，把水果的 “枇杷 写成乐器的 “琵琶 的一个小故事， 闹了一个笑话。 看到这些以后，我想起我考试和写作业的时候，我听成写成 别子，我要